Rudé moře

Rudé moře

4.–10. dubna

Exodus 14–17

„Stůjte a vizte spasení Hospodinovo“

Zamyslete se nad tím, jak by se zkušenosti dětí Izraele mohly týkat členů vaší třídy. Které z těchto zkušeností by bylo nejvíce přínosné s nimi prodiskutovat?

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

ikona sdílení

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Kapitoly Exodus 14–17 jsou plné nezapomenutelných příběhů. Některý člen třídy by mohl na tabuli kreslit obrázek znázorňující některou událost z těchto kapitol, zatímco se ostatní budou snažit uhodnout, o kterou událost jde. Požádejte je, aby se podělili o to, čemu se z tohoto příběhu naučili.

ikona výuky

Učte nauce

Exodus 14

Když budeme následovat Ducha, Nebeský Otec nás vysvobodí.

• Rudé moře se pro Izraelity zdálo být nepřekonatelnou překážkou, ale Bůh věděl to, co oni nevěděli. Zopakování příběhu o zázračném přechodu přes Rudé moře by členům třídy mohlo připomenout, jak je Bůh vysvobodil z jejich vlastních protivenství. Mohli byste je požádat, aby si prošli Exodus 14 a podělili se o to, co je na tomto příběhu nejvíce inspiruje. Také je povzbuďte, aby se podělili o své zkušenosti s tím, jak byli vysvobozeni ze svých zkoušek, a o verše z této kapitoly, které posilují jejich víru, že nás Bůh může vysvobodit.

• Také by mohlo být zajímavé společně si přečíst Nauku a smlouvy 8:2–3. Čemu tyto verše učí ohledně Mojžíše? Jak tyto verše ovlivňují to, jak na události popsané v Exodu 14 nahlížíme? Co doporučují ohledně toho, jak bychom měli usilovat o vysvobození z našich zkoušek? Zvažte, jak by tuto diskusi mohl obohatit citát uvedený v oddíle „Další materiály a zdroje“.

žena sbírá mannu

Manna od Boha nasytila Izraelity fyzicky; my ale také potřebujeme každodenní duchovní výživu. Freska, Leopold Bruckner

Exodus 15:23–27; 16:1–15; 17:1–7

Pán se během našeho putování životem o naše potřeby postará.

• Exodus 15–17 obsahuje mnoho příběhů, které mohou posílit víru členů třídy v Pánovu moc a ochotu postarat se o naše fyzické a duchovní potřeby. Možná by si každý člen třídy mohl prostudovat jednu z následujících pasáží a vyhledat v nich duchovní ponaučení: Exodus 15:23–27; 16:1–15; 17:1–7. Některým dejte příležitost podělit se o to, co našli. Jak bychom mohli tyto příběhy použít k povzbuzení někoho, komu se něčeho nedostává po časné nebo duchovní stránce?

• Členové třídy by si při četbě těchto veršů také mohli všímat příkladů reptání. Jak bychom někomu vysvětlili, co to znamená reptat? K jakým důsledkům může reptání vést a proč je tak nebezpečné? Možná by se členové třídy mohli podělit o rady, jak se vyhnout pokušení reptat proti Pánu, když se potýkáme s obtížnými zkouškami.

• Mohlo by jim pomoci, kdyby porovnali mannu popsanou v Exodu 16 s výživou, kterou potřebuje náš duch. Jakých podobností jsme si všimli? Jaké duchovní ponaučení chtěl Pán nejspíše Izraelitům předat, když jim mannu poslal takovýmto způsobem? (Viz Jan 6:31–35, 48–58.) Mohli byste také pustit jedno či více z videí uvedených v oddíle „Další materiály a zdroje“.

Exodus 17:8–16

Když podporujeme své vedoucí, jsme požehnáni.

• Příběh Arona a Hura, kteří Mojžíšovi podepřeli ruce, ukazuje, jak je důležité podporovat ty, kteří jsou povoláni nás vést. Mohli byste některé členy třídy požádat, aby tento příběh zahráli, zatímco ho někdo další bude nahlas předčítat. V jakém smyslu se úsilí Arona a Hura podpírat Mojžíšovy ruce podobá našemu úsilí podporovat naše vedoucí? Jak dáváme najevo, že své vedoucí podporujeme?

ikona další materiály a zdroje

Další materiály a zdroje

Můžete obdržet vám přizpůsobené osobní vedení.

Sestra Michelle Craigová učila:

„Jako věrný učedník [Spasitele] můžete obdržet osobní inspiraci a zjevení v souladu s Jeho přikázáními a přizpůsobené vám na míru. Máte v životě jedinečné poslání a roli a obdržíte jedinečné vedení, abyste je naplnili.

Nefi, bratr Jaredův, a dokonce i Mojžíš museli překonat velké vody – a každý to udělal jinak. Nefi zpracoval ‚trámy pečlivým opracováním‘ [1. Nefi 18:1]. Bratr Jaredův postavil čluny, které byly ‚[těsné] jako nádoba‘ [viz Eter 6:5–8]. A Mojžíš a jeho lid ‚šli po suchu prostředkem moře‘ [Exodus 14:29].

Každý z nich obdržel osobní pokyny, přizpůsobené na míru, a každý důvěřoval a jednal. Pán pamatuje na ty, kteří jsou poslušni, a – slovy Nefiho – připraví pro nás cestu, abychom mohli uskutečnit to, co nám přikazuje [viz 1. Nefi 3:7]. Nefi má však na mysli nějakou cestu – a ne konkrétní cestu.

Opomíjíme nebo odmítáme osobní pověření od Pána, protože nám připravil jinou cestu, než jsme očekávali?“ („Duchovní schopnost“, Liahona, listopad 2019, 21.)

Videa

Ve videích „Daily Bread: Pattern“, „Daily Bread: Experience“ a „Daily Bread: Change“ (ChurchofJesusChrist.org) se starší D. Todd Christofferson podělil o své postřehy ohledně zázračné manny.

Jak zlepšit výuku

Povzbuďte druhé k vydávání svědectví. Mnozí z těch, které učíte, mají mocné osobní svědectví o pravdě, o které by se mohli podělit. Vybídněte je, aby se o své svědectví podělili tím, že jim položíte jednoduché otázky podobné této: „Jaká požehnání vám přineslo následování proroka?“ (Viz také Učte tak, jak učil Spasitel, 11.)