Ilustrace prázdné hrobky, Maryna Kriuchenková

11.–17. dubna

Velikonoce

Pohltí smrt ve vítězství

Při přípravě na výuku o velikonoční neděli zvažte, jak byste mohli členům třídy pomoci více si vážit smírné oběti Ježíše Krista a Vzkříšení a získat o tom hlubší svědectví.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Možná byste mohli vyzvat členy třídy, aby se podělili o to, co oni sami nebo jejich rodina v tomto velikonočním období udělali pro to, aby posílili svou víru v Ježíše Krista a v Jeho Usmíření.

Učte nauce

Spasitel překonal smrt, a proto i my budeme opět žít.

• Vzhledem k tomu, že dnešní neděle je velikonoční, zvažte možnost připomenout si zprávu v písmech o prvních Velikonocích – o Vzkříšení Ježíše Krista (viz Jan 20:1–17). Mohli byste požádat některého člena třídy, aby tuto událost převyprávěl vlastními slovy. Také byste mohli pustit video „He Is Risen“ (ChurchofJesusChrist.org). Členové třídy by také mohli uvítat možnost zazpívat si některé náboženské písně o Spasiteli a přečíst si související verše z písem (odkazy na verše z písem jsou uvedeny na spodní straně stránky u každé písně ve zpěvníku Náboženské písně). Poté by se členové třídy mohli podělit o své oblíbené úryvky z těchto náboženských písní a o své pocity ohledně Spasitele.

• Abyste členům třídy pomohli vážit si toho, jak Starý zákon vydává svědectví o Ježíši Kristu, mohli byste je vybídnout, aby si prošli verše z písem v tabulce, kterou obsahuje osnova pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny, a také pasáže z Knihy Mormonovy uvedené u této tabulky. Co se z těchto pasáží dozvídáme o Spasiteli a Jeho poslání? Proč je přínosné vědět o těchto proroctvích?

Prostřednictvím Spasitelova Usmíření můžeme najít pokoj a radost.

• Osnova pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny obsahuje seznam veršů z písem popisujících pocity pokoje a radosti, které můžeme pociťovat díky Ježíši Kristu. Pokud si členové třídy tyto verše doma přečetli, povzbuďte je, aby pohovořili o tom, jaké pocity a myšlenky ohledně těchto veršů mají. Nebo byste mohli přečíst několik těchto veršů ve třídě a diskutovat o pokoji a radosti, které pociťujeme díky Spasiteli a Jeho Usmíření. Jak se můžeme podělit o tato požehnání s těmi, kdo ve svém životě jen s obtížemi nacházejí pokoj a radost? Také byste mohli požádat některého člena třídy, aby si v týdnu předcházejícímu této vyučovací hodině přečetl poselství presidenta Russella M. Nelsona „Radost a duchovní přežití“ (Liahona, listopad 2016, 81–84) a aby na hodinu přišel připraven podělit se o to, čemu toto poselství učí o nacházení radosti ve Spasiteli.

• Možná budete inspirováni k rozvinutí diskuse o tom, jak druhým pomáhat nacházet pokoj a radost v Kristu. Členy třídy byste mohli vybídnout, aby si vybavili někoho, koho znají – například někoho, o koho pečují v rámci pastýřské služby – kdo by mohl potřebovat jejich podporu, službu, nebo prostě jen slyšet jejich svědectví o Kristu a Jeho Usmíření. Povzbuďte členy třídy, aby si prošli verše z písem (například ty, které jsou zmíněny v oddíle „Další materiály a zdroje“), až budou zvažovat, jakou službu poskytnou nebo jaké svědectví vydají, aby posílili lidi kolem sebe. Několik z nich požádejte, aby se podělili o své myšlenky ohledně toho, jak můžeme sloužit tak, jak sloužil Ježíš.

Grey Day Golgotha [Ponurý den na Golgotě], J. Kirk Richards

Ježíš Kristus má díky Usmíření, které vykonal, moc pomáhat nám překonat hřích, smrt, zkoušky a slabosti.

• Jedním ze způsobů, jak byste členům třídy mohli pomoci přemítat o požehnáních, jež plynou ze Spasitelova Usmíření, by bylo napsat na tabuli nadpisy Hřích, Smrt, Zkoušky a Slabosti. Každý člen třídy by si mohl přečíst jeden z veršů z písem uvedených v oddíle „Další materiály a zdroje“ a přemítat o tom, jak nám Spasitel pomáhá překonat to, co je napsáno na tabuli. Členové třídy by mohli napsat svůj verš z písem pod jeden nebo více nadpisů na tabuli a podělit se o své svědectví o Spasiteli a Jeho Usmíření.

• Příběhy a podobenství nám mohou pomoci porozumět Usmíření Ježíše Krista. Například byste mohli vybídnout některého člena třídy, aby se podělil o jeden z příběhů či podobenství, které starší Walter F. González zmiňuje ve svém proslovu „Dotek Spasitele“ (Liahona, listopad 2019, 90–92) nebo které sestra Neill F. Marriottová zmiňuje ve svém proslovu „Zůstávejme v Bohu a opravme trhliny“ (Liahona, listopad 2017, 10–12). Čemu nás tyto příběhy a podobenství učí o Kristově Usmíření? Požádejte členy třídy, aby se rozdělili do dvojic a popřemýšleli o nějakém vlastním příběhu či podobenství.

• Co se z veršů v Izaiášovi 53:3–5; Mosiášovi 3:7 a v Nauce a smlouvách 19:16–19 dozvídáme o ceně, kterou Ježíš Kristus zaplatil za naše spasení? Jakou cenu zaplatil náš Nebeský Otec? (Viz Jan 3:16.)

Další materiály a zdroje

Verše týkající se Usmíření Ježíše Krista.

• Izaiáš 61:1–3

• Ezechiel 36:26–28

• Matouš 11:28–30

• Lukáš 1:46–55

• Římanům 8:35–39

• Alma 7:10–13

• Alma 11:42–45

• Moroni 10:32–33

• Nauka a smlouvy 19:15–19

• Mojžíš 5:9–12

Jak zlepšit výuku

Vždy svým studentům poděkujte. „Nedopusťte, abyste se zabrali do výuky lekce natolik, že byste zapomněli studentům poděkovat za jejich příspěvky. Je třeba, aby věděli, že si jejich ochoty podělit se o své názory a svědectví vážíte.“ (Učte tak, jak učil Spasitel, 33.)