“4–10 aprile. Esodo 14–17: ‘Siate saldi, e osservate la liberazione che l’Eterno compirà’”, Vieni e seguitami – Per la Scuola Domenicale: Antico Testamento 2022 (2021)
“4–10 aprile. Esodo 14–17”, Vieni e seguitami – Per la Scuola Domenicale: 2022
Il Mar Rosso
4–10 aprile
Esodo 14–17
“Siate saldi, e osservate la liberazione che l’Eterno compirà”
Pensa a come le esperienze dei figli d’Israele si applicano ai membri della tua classe. Quali esperienze sarebbe più utile che analizzassero?
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Esodo 14–17 è pieno di storie memorabili. Un membro della classe potrebbe fare un disegno di un evento tratto da questi capitoli, mentre gli altri cercano di indovinare che cosa sta disegnando. Chiedi loro di dire che cosa hanno imparato dalla storia.
Insegna la dottrina
Il Padre Celeste ci libera quando seguiamo lo Spirito.
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Agli Israeliti il Mar Rosso sembrava una strada senza uscita, ma Dio conosceva cose che loro non sapevano. Rileggere il resoconto della miracolosa traversata del Mar Rosso può ricordare ai membri della classe le volte in cui Dio li ha liberati dalle loro difficoltà. Potresti chiedere loro di leggere Esodo 14 ed esprimere cosa li ispira maggiormente in questa storia. Esortali anche a raccontare di quando hanno superato delle difficoltà e ad accompagnare il loro racconto con i versetti di questo capitolo che rafforzano la loro fede nel fatto che Dio può liberarci.
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Potrebbe anche essere interessante leggere insieme Dottrina e Alleanze 8:2–3. Che cosa insegnano questi versetti su Mosè? In che modo questi versetti influenzano quello che pensiamo degli eventi descritti in Esodo 14? Che cosa suggeriscono riguardo a come cercare la liberazione dalle nostre difficoltà? Pensa a come la dichiarazione riportata in “Ulteriori risorse” può arricchire la discussione.
La manna mandata da Dio nutrì Israele fisicamente; allo stesso modo, noi abbiamo bisogno di nutrimento spirituale quotidiano. Affresco di Leopold Bruckner
Esodo 15:23–27; 16:1–15; 17:1–7
Il Signore provvederà alle nostre necessità nel corso della vita.
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Esodo 15–17 riporta molte storie che possono rafforzare la fede dei membri della classe nel potere e nella disponibilità del Signore a provvedere alle nostre necessità fisiche e spirituali. Ogni membro della classe potrebbe esaminare uno di questi passi, cercandovi dei messaggi spirituali: Esodo 15:23–27; 16:1–15; 17:1–7. Dai a più membri della classe la possibilità di riferire ciò che hanno trovato. Come possiamo usare queste storie per incoraggiare qualcuno che ha necessità fisiche o spirituali?
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I membri della classe possono anche leggere questi versetti per trovare esempi di mormorii. Come possiamo spiegare a qualcuno cosa significa mormorare? Quali sono alcune delle conseguenze del mormorare che lo rendono tanto pericoloso? I membri della classe potrebbero dare dei consigli su come evitare la tentazione di mormorare contro il Signore quando si affrontano delle difficoltà.
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Potrebbe essere utile alla classe confrontare la manna descritta in Esodo 16 con il nutrimento di cui hanno bisogno i nostri spiriti. Quali somiglianze vediamo? Quali altre lezioni spirituali il Signore potrebbe aver voluto insegnare agli Israeliti mandando la manna nel modo in cui ha fatto? (Vedere Giovanni 6:31–35, 48–58). Potresti anche mostrare uno o più dei video suggeriti in “Ulteriori risorse”.
Se sosteniamo i nostri dirigenti, veniamo benedetti.
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La storia di Aaronne e Hur che sorreggono le mani di Mosè illustrano l’importanza di sostenere coloro che sono chiamati a guidarci. Potresti chiedere ad alcuni membri della classe di inscenare la storia mentre un altro membro della classe la legge ad alta voce. In che modo l’impegno di Aaronne e Hur di sorreggere le mani di Mosè è simile al nostro impegno di sostenere i nostri dirigenti? Come dimostriamo di sostenere i nostri dirigenti?
Ulteriori risorse
Possiamo ricevere una guida personale.
La sorella Michelle Craig ha detto:
“Quali […] discepoli fedeli [del Salvatore], potete ricevere ispirazione e rivelazione personali su misura per voi, coerenti con i Suoi comandamenti. Voi avete missioni e ruoli specifici da svolgere nella vita e vi sarà data una guida specifica per assolverli.
Nefi, il fratello di Giared e persino Mosè dovettero tutti attraversare delle grandi acque, [e] ognuno di loro lo fece in modo diverso. Nefi lavorò ‘del legname con singolare fattura’ [1 Nefi 18:1]. Il fratello di Giared costruì delle imbarcazioni ‘[stagne] come una tazza’ [vedere Ether 6:5–8]. E Mosè ‘[camminò] sull’asciutto in mezzo al mare’ [Esodo 14:29].
Ognuno di loro ricevette direttive personalizzate, fatte su misura per lui, e ciascuno ebbe fiducia e agì. Il Signore conosce coloro che obbediscono e, usando le parole di Nefi, ‘[prepara] loro una via affinché possano compiere quello che egli comanda loro’ [1 Nefi 3:7]. Notate che Nefi dice ‘una via’, non ‘la via’.
Trascuriamo o ignoriamo qualche incarico personale ricevuto dal Signore perché Egli ha preparato ‘una via’ diversa da quella che ci aspettavamo?” (“La capacità spirituale”, Liahona, novembre 2019, 21).
Video
Nei video “Pane quotidiano – Schema”, “Pane quotidiano – Esperienza” e “Pane quotidiano – Cambiamento” (ChurchofJesusChrist.org), l’anziano D. Todd Christofferson fa alcune riflessioni sul miracolo della manna.
Come migliorare l’insegnamento
Esorta gli altri a rendere testimonianza. Molti di coloro ai quali insegni hanno una forte testimonianza personale della verità da condividere. Invitali a rendere testimonianza ponendo semplici domande quali: “Come siete stati benedetti seguendo il profeta?” (Vedere anche Insegnare alla maniera del Salvatore, 11).