kõrbeorg

9.–15. mai

4. Moosese 11–14; 20–24

„Ärge ainult pange vastu Jehoovale ja ärge kartke”

Üks parimaid viise, kuidas teada, millele tunnis tähelepanu koondada, on küsida klassi liikmetelt, mida nemad pühakirju uurides tähendusrikkaks pidasid. Sellest ilmneb, mis on nende jaoks tähtis ja mida nad on valmis õppima.

Pange oma muljed kirja

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Selleks, et innustada klassi liikmeid uurides tekkinud mõtteid jagama, piisab mõnikord vaid taolisest lihtsast küsimusest: „Mida Püha Vaim teile õpetas, kui te sel nädalal pühakirju lugesite?” Seejärel andke neile aega selle üle mõtiskleda ja vastata.

õpetamise pisipilt

Õpetage põhiõpetust

4. Moosese 12

Issandale ei meeldi, kui tema prohvetile vastu räägitakse.

• 4. Moosese 12. peatüki lugemine aitab klassi liikmetel mõista, kui tõsine asi see on, kui Issanda prohvetile vastu räägitakse. Võiksite paluda klassi liikmetel seda peatükki lugeda ja rääkida, millisel arvamusel on Issand oma prohvetitest. Mida Issanda prohvetitele vasturääkimine 1. ja 2. salmi põhjal teie arvates tähendab? Millised ohud sellega kaasnevad? Mida Moosese ja iisraellaste teod 13. ja 15. salmis meile õpetavad?

4. Moosese 12:3

„Mooses oli väga alandlik.”

• Lugedes, et nii vägev juht nagu Mooses, kes seisis vaarao ees ja tegi Issanda väel hämmastavaid imesid, oli samas „väga alandlik”, võib see tulla osale inimestele üllatusena. Võiksite alustada salmi 4. Moosese 12:3 põhjal arutelu, mis on tõeline alandlikkus ja tasadus. Võiksite viidata Pühakirjajuhis toodud määratlusele „Tasadus, tasane” (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Lisaks võiksite otsida klassiga viiteid Moosese alandlikkuse ja tasaduse kohta 4. Moosese 12. peatükist.

• Millised muud tõendid Moosese alandlikkuse ja tasaduse kohta on meie jaoks õpetlikud? (Vt nt 2Ms 18:13–25; 4Ms 11:26–29; Hb 11:24–27; Ms 1:10–11.) Võiksite samuti lugeda ja arutada, kuidas Päästja oli alandlik ja tasane (vt Mt 11:29; 27:11–14; Lk 22:41–42; Jh 13:4–5). Mida Moosese ja Päästja või mõne tuttava inimese eeskuju meile alandlikkuse ja tasaduse kohta õpetab? Miks tahab Jumal, et me oleksime alandlikud ja tasased?

4. Moosese 13–14

Kui meil on usku Issandasse, on meil lootust tulevikule.

• Kui te arutate lugu sellest, kuidas 12 iisraellast tõotatud maal maad kuulamas käisid ja sellest aru andsid, võiksite küsida klassi liikmetelt, kuidas võiks see lugu nende arvates nende enda olukordadega seostuda. Selleks, et klassi liikmeid aidata, võiksite paluda neil loetleda salmidest 4. Moosese 13:23–33 leitut, mida saaks millegagi meie elus kõrvutada. Näiteks võib tõotatud maa sümboliseerida midagi sellist, mida Issand meilt ootab, viinamarjakobarad võivad olla õnnistused, hiiglased meie ees olevad väljakutsed jne. Innustage klassi liikmeid jagama oma arvamust, mida nad võiksid Issanda tahtel sellest loost õppida.

  mehed Moosesele vilju näitamas

  Kümme iisraellaste maakuulajat kartsid; Joosual ja Kaalebil jagus usku. © Lifeway Collection / avaldatud goodsalt.com loal

4. Moosese 21:4–9

Jeesus Kristus saab meid vaimselt terveks teha, kui me usuga Tema poole vaatame.

• Selleks, et aidata klassi liikmetel arutada salmides 4. Moosese 21:4–9 kirjas olevat lugu ja tugevdada usku Päästjasse, võiksite kirjutada tahvlile taolisi küsimusi: Mida sümboliseerib vaskmadu? Mida võiksid sümboliseerida maohammustused? Miks ei tahtnud osa inimesi vaskmao poole vaadata? Kuidas ma saame seda nüüdisajal „vaadata”? Klassi liikmed võiksid jagada salmidest 4. Moosese 21:4–9; 1. Nefi 17:40–41; Alma 33:18–22 ja Heelamani 8:13–15 leitud vastuseid. Nimetage mõned lihtsad asjad, mida Päästja meil teha palub, et Ta saaks meid tervendada? Miks on selliste lihtsate asjade tegemine vahel raske? (Vt mõtete leidmiseks „Lisamaterjale”.) Klassi liikmed võiksid jagada, kuidas nende asjade tegemine on toonud nende ellu Issanda väge.

lisamaterjalide pisipilt

Lisamaterjalid

„Väikesed ja lihtsad asjad.”

Vanem L. Whitney Clayton kõneles kord ühest piiskopist, kes erinevate raskete elukatsumustega silmitsi seisnud koguduseliikmetele nõu andis:

„Tema nõuanne koguduse liikmetele sisaldas väga sageli lihtsate usutegude juurde tagasipöördumist, nagu näiteks Mormoni Raamatu uurimine ‥, kümnise maksmine ja pühendumusega Kirikus teenimine. Kuid sageli vastati talle skeptilisusega. „‥ Mis on ühelgi nendest asjadest tegemist sellega, millega mina silmitsi seisan?”

‥ Need, kes on usinad tegema väikeseid ja lihtsaid asju (Al 37:6), kuuletudes näiliselt väikesel viisil, on õnnistatud usu ja jõuga, mis on palju suuremad kui tegelikud kuulekuse teod iseenesest, ja tõepoolest võib tunduda, et ei ole nendega kuidagi seotud.” (Mis Tema teile iganes ütleb, seda tehke! – 2017. a kevadine üldkonverents)

Õpetamise täiustamine

Keskenduge tähtsaimale. Igat lugu või põhimõtet läbi võtta ei ole võimalik. Kui te otsustate, mille peale tunnis aega kulutada, siis järgige Vaimu ja kaaluge klassi liikmete vajadusi. Pidage meeles, et evangeeliumi õppimise kese on kodu, mitte klassiruum.