Mózes elrendeli Józsuét

Illusztráció: Moses ordaining Joshua [Mózes elrendeli Józsuét]. Készítette: Darrell Thomas

Május 23–29.

Józsué 1–8; 23–24

„Légy bátor és erős”

A Józsué 1–8 és 23–24 olvasása közben vedd fontolóra a „gondolkodjál arról éjjel és nappal” (Józsué 1:8) tanácsot. Figyelj oda az érkező késztetésekre. Ezek elvezethetnek az órádra vonatkozó tanítási ötletekhez.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

megosztás ikon

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Kérd meg az osztály tagjait, hogy mondjanak az e heti olvasmányukból egy olyan szövegrészt, amely növelte a Jézus Krisztusba vetett hitüket. Eltöprenghettek például azon, hogy Józsué küldetése milyen módokon emlékezteti őket Jézus Krisztus küldetésére. Miért vagyunk hálásak a Józsué könyvében szereplő történetekért?

tanítás ikon

Tanítsd a tant!

Józsué 1:1–9

„Légy bátor és igen erős”

• Józsué többször is hallotta, hogy legyen erős és bátor (lásd 5 Mózes 31:7, 23; Józsué 1:6–7, 9). Az osztály tagjainak javára válhat annak megbeszélése, hogy vajon az Úr mit ért ez alatt a kifejezés alatt. A Józsué 1:1–9-ben kereshetnek olyan tanácsokat, amelyeket az Úr azért adott Józsuénak, hogy segítsen neki erősnek és bátornak lenni. Olyan emberek példáiról is beszélhetnek, akikről tudják, hogy rendelkeznek ezekkel a jellemvonásokkal. Hogyan tanúsított Józsué erőt és bátorságot a Józsué könyvében található beszámolókban? (Lásd például 3., 6. és 8. fejezet.) Az osztály tagjai elmondhatják, ők hogyan próbálnak erősek és bátrak lenni Krisztusért.

Józsué 1:8

Isten szava szerencséssé tehet minket az utunkon

• Az osztállyal közösen elolvashatjátok a Józsué 1:8-at, hogy buzdítsd az osztály tagjait a személyes és a családi szentírás-tanulmányozásukban. Mit tudunk meg ebből a versből arról, hogy miként tanulmányozzuk a szentírásokat? Az osztály tagjai elmondhatják, ők mit tesznek azért, hogy „éjjel és nappal” is gondolkodjanak a szentírásokról. Hogyan tette szerencséssé az Úr a mi utunkat, és miként segített nekünk boldogulni, miközben a szavát tanulmányoztuk?

  szentírásokat olvasó nő

  Isten szava szerencséssé teheti az utunkat (lásd Józsué 1:8).

Józsué 3–4

Megtapasztalhatjuk Isten csodáit

• Az osztály tagjainak javára válhat az arról szóló beszámoló rövid áttekintése, amikor az izráeliták átkeltek a Jordán-folyón. Megteheted, hogy párokra osztod az osztályt, és mindegyik párt megkéred, meséljék el egymásnak a történetet úgy, hogy egymást váltva mondanak egy-egy mondatot (ha segítségre van szükségük a történet felidézésében, buzdítsd őket a Józsué 3 átnézésére). Aztán az osztállyal közösen megbeszélhettek olyan részleteket, amelyek megragadták a figyelmüket. Mit tanulunk ebből a történetből, ami segíthet nekünk megtapasztalni az életünkben az Úr csodáit (lásd 5. vers)? Milyen csodákat tett már értünk? Miért fontos, hogy minden nemzedéknek legyenek őket arra tanító lelki élményei, hogy az Úr „bizony erős” (Józsué 4:24)?

• Bár mindannyiunknak szükségünk van a saját hitet építő élményeinkre, arra is fontos emlékeznünk, hogy mit tett az Úr az őseinkért. A Józsué 4 szerint mit tettek az izráeliták, hogy segítsenek az eljövendő nemzedékeknek emlékezni a Jordán-folyón történő átkelésre (lásd Józsué 4:1–7)? Mi minek a megtételével biztosítjuk azt, hogy az élményeinket ne felejtsék el a jövendő nemzedékek?

Józsué 6–8

Az engedelmesség Isten hatalmát hozza el az életembe

• A Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára e heti vázlata javaslatot tesz az izráeliták kánaániták ellen vívott, a Józsué 6–8-ban leírt csatáinak összehasonlítására a kísértés elleni saját személyes csatáinkkal. Megkérdezheted az osztály tagjaitól, hogy milyen gondolataik és benyomásaik voltak, amikor ezt az összehasonlítást szem előtt tartva olvasták ezeket a fejezeteket. Azt is megteheted, hogy rámutatsz olyan konkrét versekre, amelyek vonatkozhatnak a bűn elkerüléséért vívott saját csatáinkra, és megbeszélhetik, hogy mit tanítanak ezek a versek az Isten hatalmához való hozzáférés elnyeréséről az életünkben. E versek között lehet például: Józsué 6:1–5, 18, 20; 7:11–13.

Józsué 23–24

„Válaszszatok magatoknak még ma, a kit szolgáljatok”

• Segíthet az osztály tagjainak magukra vonatkoztatni a Józsué 23–24-et annak elképzelése, hogy olyan izráeliták ők, akik hallják, amint Józsué az élete végéhez közeledve elmondja ezeket a tanácsokat. Adhatsz nekik néhány verset, amelyet olvassanak el magukban, majd megkérheted őket, hogy mondjanak ezekből a versekből valamit, ami az Úr hűségén való megmaradásra készteti őket. Azt is elmondhatják, hogy ők maguk miként hozták meg azt a döntést, hogy kit fognak szolgálni (lásd Józsué 24:15). Miért döntöttek így?

• Megkérheted az osztály tagjait, hogy válasszanak ki egy olyan mondatot a Józsué 23–24-ból, amely az Isten szolgálata melletti döntésre készteti őket, majd hozzanak létre ezzel a mondattal egy posztert vagy mémet, és tegyék ki otthon vagy a közösségi médiában.

Tanításunk fejlesztése

A lelki fejlődés otthon történik. Az osztályod tagjainak az osztálytermen kívüli saját lelki élményekre van szükségük ahhoz, hogy lelkileg erősek maradjanak. A velük töltött rövid időben találj módokat az ösztönzésükre, hogy otthon lelki táplálékra leljenek a szentírásokban – egyénileg és a családjukkal is. (Lásd A Szabadító módján tanítani. 18.)