Whither Thou Goest [Kamž se koli obrátíš], Sandy Freckleton Gagon

6.–12. června

Rut; 1. Samuelova 1–3

„Zplésalo srdce mé v Hospodinu“

Je důležité, abyste byli připraveni učit, ale ujistěte se, že váš plán výuky zahrnuje i to, že členům třídy umožníte podělit se o to, čemu se naučili.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Abyste členy třídy povzbudili k tomu, aby se podělili o to, čemu se tento týden naučili, mohli byste je vyzvat, aby na tabuli napsali slovo nebo část textu z Rut 1–4 nebo z 1. Samuelovy 1–3, která je inspirovala během jejich osobního nebo rodinného studia. Několik těchto slov přečtěte nahlas a požádejte členy třídy, aby uvedli, jak je tato slova nebo části textu inspirovaly.

Učte nauce

Rut; 1. Samuelova 1–2

Kristus dokáže proměnit tragédii ve vítězství.

• Přestože se členové vaší třídy mohou potýkat s osobními těžkostmi, jež se liší od těch, se kterými se potýkaly Rut a Anna, mohou se poučit z toho, jak se tyto věrné ženy se ztrátou a zármutkem vyrovnaly. Mohli byste jim v tom pomoci tím, že je rozdělíte do malých skupin a každou skupinu vybídnete, aby si přečetla jednu kapitolu z Rut 1–4 nebo 1. Samuelovu 1. Na tabuli byste mohli napsat otázky podobné těmto: Jakým zkouškám Rut nebo Anna čelily? Jak během svých zkoušek projevovaly, že důvěřují Pánu? Skupiny by mohly vyhledat odpovědi na jednu nebo více z těchto otázek a podělit se o to, co najdou. Čemu se z těchto příběhů učíme o tom, jak nám Pán může v našich zkouškách pomoci?

  

  For This Child I Prayed [Za toto dítě jsem prosila], Elspeth Young

• Ne každý, kdo se modlí o dítě, ho bude mít a ne každý, komu zemře manželský partner, se opět ožení nebo provdá. Ale naše osobní zkoušky, nehledě na to, jaké jsou, mohou být příležitostí obrátit se ke Spasiteli a posílit naši víru v Něj. Mohli byste členy třídy požádat, aby si přečetli Rut 2:11–12 a 1. Samuelovu 1:9–11 a hovořili o tom, jak zkoušky, kterým Rut a Anna čelily, ovlivnily jejich vztah s Pánem. Členové třídy by se také mohli podělit o to, jak jejich vlastní víru posílilo to, že se během zkoušek obrátili k Ježíši Kristu.

  Abyste tuto diskusi podpořili, mohli byste jednoho nebo více členů třídy požádat, aby na lekci přišli připraveni podělit se o postřehy z jednoho z těchto proslovů nebo citátů: proslov sestry Reyny I. Aburtové „V žalu i v radosti, zůstaň se mnou“ (Liahona, listopad 2019, 57–60); oddíl nazvaný „Radost z překonávání překážek skrze Krista“ v proslovu staršího D. Todda Christoffersona „Radost Svatých“ (Liahona, listopad 2019, 16–17); nebo slova presidentky Elaine S. Daltonové v oddíle „Další materiály a zdroje“. Zeptejte se členů třídy, čemu se naučili ohledně toho, jak mohou být naše zkoušky příležitostí pro posílení naší víry v Ježíše Krista.

1. Samuelova 2:18–36; 3

Máme naslouchat hlasu Pána a být ho poslušni.

• Ve vaší třídě mohou být lidé, kteří, podobně jako Samuel, Pánův hlas slyšeli, ale nerozeznali, že jde o Jeho hlas. Členy třídy byste mohli vybídnout, aby si prošli 1. Samuelovu 3 a vyhledali, co z toho, co Samuel udělal, by nám mohlo pomoci v naší snaze slyšet hlas Pána a být ho poslušni. Dva z nich byste také mohli požádat, aby jako scénku předvedli, jak spolu Samuel a Elí rozmlouvali.

• Občas se ocitneme v situaci podobné té, ve které se ocitl Elí – máme možnost pomoci někomu rozpoznat Pánův hlas. Členové třídy by se možná mohli podělit o to, jak toto učinili pro některého svého přítele, člena rodiny nebo někoho jiného. O jaké verše nebo zkušenosti jsme se podělili, abychom ostatním pomohli porozumět tomu, jak s námi Pán komunikuje (viz například Nauka a smlouvy 6:22–23; 8:2–3; 9:7–9)?

Další materiály a zdroje

Nikdy nejsme sami.

Presidentka Elaine S. Daltonová učila:

„Cesta životem nás občas vede neočekávaným směrem. Je plná kliček a zatáček, které nikdo z nás nedokáže předvídat. Ale každá takováto klička nebo zatáčka přináší i příležitost – příležitost zvolit si, jak zareagujeme, jaké kroky podnikneme. Těžkosti v životě mohou být příležitostmi, které nám pomohou přilnout těsněji ke Spasiteli a více v Něj důvěřovat. Díky našemu každodennímu úsilí žít Mu nablízku si osvojujeme křesťanské vlastnosti a rysy. …

Podobně jako Rut a Anna i každý z nás bude čelit protivenství. Občas nerozumíme tomu, co Pán s naším životem zamýšlí, ale mým svědectvím je, že nikdy nejsme sami. On je vždy s námi a dává nám tento slib: ‚Vy nemůžete spatřiti přirozenýma očima svýma, v nynější době, plán vašeho Boha týkající se těchto věcí, jež přijdou později, a slávu, která bude následovati po mnohém soužení‘ [Nauka a smlouvy 58:3].“ („Lessons from Ruth and Hannah“, Ensign, Apr. 2006, 35, 37.)

Viz také Jan 14:18; Alma 38:5.

Jak zlepšit výuku

Je v pořádku říci: „Nevím.“ I když byste se měli pokusit co nejlépe zodpovědět otázky, které členové vaší třídy položí, Pán od vás neočekává, že budete vědět vše. Když nevíte, jak na danou otázku odpovědět, přiznejte to a vydejte upřímné svědectví o tom, co znáte. (Viz 1. Nefi 11:16–17; Učte tak, jak učil Spasitel, 24.)