Ο νεαρός Δαβίδ με σφεντόνα

Δαβίδ και Γολιάθ, υπό Steve Nethercott

13-19 Ιουνίου

Α΄ Σαμουήλ 8-10, 13, 15-18

«Του Κυρίου είναι η μάχη»

Καθώς προετοιμάζεστε να διδάξετε, θυμηθείτε ότι τα μέλη της τάξης είχαν πιθανώς σημαντικές εμπειρίες με τη μελέτη των γραφών στο σπίτι. Τι μπορείτε να κάνετε για να οικοδομήσετε επ’ αυτών των εμπειριών;

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

εικονίδιο κοινοποίησης

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Για να παροτρύνετε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν τι έμαθαν αυτή την εβδομάδα, δώστε τους χρόνο να σκεφτούν οποιεσδήποτε εντυπώσεις είχαν για τα Α΄ Σαμουήλ 8-10, 13, 15-18. Κατόπιν ζητήστε τους να αναφέρουν ένα εδάφιο που ενέπνευσε μία εντύπωση.

εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή

Α΄ Σαμουήλ 9:15-17, 10:1–12, 16:1-13

Ο Θεός καλεί ανθρώπους διά προφητείας να υπηρετήσουν στο βασίλειό Του.

• Οι αφηγήσεις του Θεού που επιλέγει τον Σαούλ και τον Δαβίδ διά προφητείας και αποκαλύψεως θα μπορούσαν να βοηθήσουν τα μέλη της τάξης να καταλάβουν πώς επιλέγονται οι άνθρωποι να υπηρετήσουν στην Εκκλησία σήμερα. Θα μπορούσατε να καλέσετε τα μέλη της τάξης να διαβάσουν τα Α΄ Σαμουήλ 9:15-17, 10:1-12 και 16:1-13, αναζητώντας περικοπές που θα μπορούσαν να τα βοηθήσουν να καταλάβουν τι σημαίνει ότι «έχετε κληθεί από τον Θεό» (Άρθρα της Πίστης 1:5). Τι διαφορά κάνει για τους ανθρώπους που καλούνται και για αυτούς που τους υποστηρίζουν να γνωρίζουν ότι ο Θεός επιλέγει ανθρώπους να υπηρετούν στην Εκκλησία Του;

  Ο Σαμουήλ χρίει τον Σαούλ

  Εικονογράφηση του Σαούλ να χρίει τον Σαούλ, © Lifeway Collection/άδεια από goodsalt.com

Α΄ Σαμουήλ 13:5-14, 15

«Η υποταγή είναι καλύτερη από τη θυσία».

• Για να συζητήσετε γιατί είναι σημαντικό να είμαστε υπάκουοι στον Κύριο, θα μπορούσατε να καλέσετε τα μέλη της τάξης να επανεξετάσουν το Α΄ Σαμουήλ 13:5-14 και να αναζητήσουν στάσεις και συμπεριφορές που οδήγησαν στην πτώση του Σαούλ. Τι μπορούμε να μάθουμε από τα λάθη του Σαούλ;

• Ενώ δεν γνωρίζουμε όλους τους λόγους που ο Σαούλ διατάχθηκε να σκοτώσει όλους τους Αμαληκίτες και τα ζώα τους, υπάρχουν μαθήματα να μάθουμε από την απάντησή του σε αυτή την εντολή. Για να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να προσδιορίσουν αυτά τα μαθήματα, θα μπορούσατε να γράψετε στον πίνακα Η υποταγή είναι καλύτερη από… και καλέστε τα μέλη της τάξης να συλλογισθούν αυτή τη φράση καθώς επανεξετάζετε μαζί τα γεγονότα από το Α΄ Σαμουήλ 15. Ποια είναι μερικά καλά πράγματα που κάνουμε στη ζωή μας που μερικές φορές επιλέγουμε, αντί να υπακούμε στον Θεό; Γιατί η υπακοή στον Θεό είναι καλύτερη από αυτά τα άλλα καλά πράγματα;

Α΄ Σαμουήλ 16:6-7

«Ο Κύριος βλέπει την καρδιά».

• Μετά το διάβασμα του Α΄ Σαμουήλ 16:6-7, τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να αναφέρουν τις σκέψεις τους για το τι σημαίνει να βλέπουμε «την καρδιά» (εδάφιο 7). Πώς μπορούμε να μάθουμε να βλέπουμε με τον τρόπο που βλέπει ο Κύριος; Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να αναφέρουν εμπειρίες που τα δίδαξαν τη σπουδαιότητα να βλέπουν την καρδιά παρά την εξωτερική εμφάνιση.

Α΄ Σαμουήλ 17

Ο Κύριος μπορεί να μας βοηθήσει να υπερνικήσουμε οποιαδήποτε δυσκολία.

• Στο περίγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες τα μέλη της τάξης μπορεί να έχουν συλλογισθεί τα λόγια ποικίλων ανθρώπων που βρίσκονται στο Α΄ Σαμουήλ 17. Σκεφθείτε να ζητήσετε από την τάξη να αναφέρει τι έμαθε από αυτή τη δραστηριότητα. Συγκεκριμένα τι έμαθαν για τον Δαβίδ;

• Μερικά μέλη της τάξης σας είναι πιθανόν να αντιμετωπίζουν δυσκολίες που μπορεί να φαίνονται τόσο τρομακτικές όσο ήταν του Γολιάθ για τον Σαούλ και τον στρατό του. Πώς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την ιστορία του Δαβίδ και του Γολιάθ για να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να αντιμετωπίσουν τις δυσκολίες τους με πίστη στον Κύριο; Ίσως θα μπορούσατε να εκθέσετε μία απεικόνιση του Δαβίδ και του Γολιάθ (όπως αυτή στο περίγραμμα αυτής της εβδομάδας στο, Έλα ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες). Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να απαριθμήσουν στον πίνακα μερικά πράγματα που θα μπορούσαν να είναι οι «Γολιάθ» στις μέρες μας. Κατόπιν θα μπορούσαν να βρουν εδάφια στο Α΄ Σαμουήλ 17 που δείχνουν την πίστη του Δαβίδ, η οποία του επέτρεψε να νικήσει τον Γολιάθ (βλέπε, επίσης, τη δήλωση στο «Επιπρόσθετες Πηγές»). Ίσως τα μέλη της τάξεως θα μπορούσαν να αναφέρουν εμπειρίες στις οποίες αισθάνθηκαν τον Κύριο να βοηθά στον αγώνα των μαχών τους.

επιπρόσθετο εικονίδιο πηγών

Επιπρόσθετες Πηγές

Ξεπερνώντας τους Γολιάθ μας.

Ο Πρόεδρος Γκόρντον Χίνκλυ δίδαξε:

«Υπάρχουν Γολιάθ τριγύρω σας, τεράστιοι γίγαντες με κακή πρόθεση να σας καταστρέψουν. Αυτοί δεν είναι άνθρωποι ύψους τριών μέτρων, άλλα είναι άνθρωποι και θεσμοί που ελέγχουν ελκυστικά όμως κακά πράγματα που μπορούν να σας δυσκολέψουν και να σας αποδυναμώσουν και να σας καταστρέψουν…

»…Όμως δεν πρέπει να φοβάστε, εάν έχετε τη σφεντόνα της αλήθειας στα χέρια σας… Έχετε τις πέτρες της αρετής και της τιμής και της ακεραιότητας να χρησιμοποιήσετε εναντίον αυτών των εχθρών που θα ήθελαν να σας κατατροπώσουν. Στον βαθμό που σας αφορά, μπορείτε να τους χτυπήσετε “ανάμεσα στα μάτια”, για να χρησιμοποιήσουμε μία μεταφορική έκφραση. Μπορείτε να θριαμβεύσετε επ’ αυτών όταν πειθαρχήσετε τον εαυτό σας να τους αποφύγει. Μπορείτε να πείτε σε όλους αυτούς όπως ο Δαβίδ είπε στον Γολιάθ: “Εγώ, όμως, έρχoμαι εναντίoν σoυ στo όνoμα τoυ Kυρίoυ των δυνάμεων, τoυ Θεoύ των στρατευμάτων τoύ Iσραήλ, πoυ εσύ εξoυθένωσες” [Α΄ Σαμουήλ 17:45]» (“Overpowering the Goliaths in Our Lives”, Ensign, Μάιος 1983, 46, 51).

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Η κλήση σας είναι εμπνευσμένη. Ως δάσκαλος έχετε κληθεί από τον Θεό για να ευλογήσετε τα τέκνα Του. Καθώς ζείτε άξια για τη βοήθειά Του, θα σας δώσει την αποκάλυψη που επιζητείτε. (Βλέπε Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 5.)