La huida de los prisioneros, por James Tissot y otros pintores.

11 – 17 julio

2 Reyes 17–25

“En Jehová Dios de Israel puso su esperanza”

Repase las impresiones que anotó durante su estudio personal de 2 Reyes 17–25 esta semana. ¿Qué pasajes de esos capítulos cree que serán de más relevancia para los miembros de la clase?

Anote sus impresiones

Invitar a compartir

Si los miembros de la clase comparten lo que aprenden en el hogar durante su estudio de las Escrituras, otros de ellos podrían sentirse inspirados a estudiarlas durante la semana. Para comenzar la clase, podría invitarlos a que respondan una pregunta como: “¿Qué les enseñó el Espíritu Santo conforme leían los capítulos asignados de esta semana?”.

Enseñar la doctrina

2 Reyes 18:28–36; 19:1–7, 14–19

Podemos permanecer fieles al Señor cuando nuestra fe es puesta a prueba.

• Las verdades que se encuentran en 2 Reyes 18–19 pueden ayudarnos a saber cómo responder cuando se pone a prueba nuestra fe. ¿Cómo ayudará a los miembros de la clase a descubrir esas verdades? Podría invitarlos a que mencionen varias razones por las que crean en Dios y en Su plan. Después podrían escudriñar 2 Reyes 18:28–35 y buscar las razones que los asirios dieron al pueblo de Jerusalén para no confiar en el Señor. ¿Cómo trata de persuadirnos Satanás en la actualidad para que dudemos de nuestra fe? Los miembros de la clase podrían buscar en 2 Reyes 19:1–7, 14–19 lo que podemos aprender de Ezequías sobre cómo responder cuando nuestra fe es puesta a prueba. ¿En qué forma nos ayuda el Señor a salir adelante cuando se pone a prueba nuestra fe? ¿Qué otras sugerencias tienen los miembros de la clase para renovar su fe y confiar en el Señor?

• Podría invitar a un miembro de la clase a que vaya preparado para resumir la conversación que los asirios tuvieron con los oficiales de Ezequías cerca de los muros de Jerusalén (véase 2 Reyes 18:17–36). Antes de que la persona cuente el relato, invite al resto de la clase a que se imaginen que son residentes de Jerusalén que escuchan la conversación. ¿Qué pensamientos o sentimientos podrían tener? ¿Qué harían? Podría repartir entre los miembros de la clase partes del mensaje del élder David A. Bednar: “Por tanto, calmaron sus temores” (Liahona, mayo de 2015, págs. 46–49) e invitarlos a que busquen consejos que podrían sostenerlos en momentos de temor o duda. ¿Cómo nos ha sostenido nuestra fe en Jesucristo en momentos de dificultad?

2 Reyes 22:8–20; 23

Las Escrituras nos pueden volver el corazón al Señor.

• Un análisis del poder que la palabra de Dios tuvo en la vida del rey Josías y su pueblo podría inspirar a los miembros de la clase a procurar ese mismo poder en su propia vida. Podría comenzar el análisis invitándolos a que se imaginen lo distinta que sería su vida si no tuvieran las Escrituras. Después podrían escudriñar 2 Reyes 22:8–11; 23:1–6, 21, 24 para averiguar la forma en que Josías y su pueblo cambiaron cuando escucharon la palabra de Dios que se encontraba en las Escrituras que hacía poco que se habían vuelto a descubrir en el templo. ¿Cómo nos han ayudado las Escrituras a acercarnos más al Padre Celestial y Jesucristo?

• Los cambios drásticos que la palabra de Dios causó en Josías y muchas otras personas de su reino podrían inspirar a los miembros de la clase a procurar cambios similares en su vida. Después de analizar esos cambios (véase 2 Reyes 23:1–6, 21, 24), ellos podrían hablar de experiencias en las que un pasaje o un relato de las Escrituras haya marcado una diferencia en su vida. Tal vez podrían hablar del motivo por el cual estaban receptivos al mensaje de ese pasaje en ese momento. La declaración que se encuentra en “Recursos adicionales” podría aportar al análisis.

  

  Las Escrituras nos pueden ayudar a volver el corazón al Señor.

Recursos adicionales

Volver a descubrir las Escrituras.

El presidente Spencer W. Kimball dijo lo siguiente:

“Estoy convencido de que, en algún momento de la vida, cada uno de nosotros debe descubrir las Escrituras por sí mismo, y no solo hacerlo una vez, sino volver a descubrirlas una y otra vez […].

“Estoy totalmente convencido de que todos debemos volver a las Escrituras como lo hizo el rey Josías y dejar que tengan una fuerte influencia en nosotros, motivándonos a una determinación inquebrantable de servir al Señor […].

“Me doy cuenta de que cuando tomo a la ligera mi relación con la divinidad y cuando me parece que no hay oído divino que me escuche ni voz divina que me hable, es porque yo estoy lejos, muy lejos. Si me sumerjo en las Escrituras, la distancia se acorta y vuelve la espiritualidad; amo más intensamente a aquellos a quienes debo amar con todo mi corazón, alma, mente y fuerza, y al amarlos más, me es más fácil seguir sus consejos” (Enseñanzas de los Presidentes de la Iglesia: Spencer W. Kimball, 2006, págs. 70–72, 75).

Cómo mejorar nuestra enseñanza

Utilizar las ayudas para el estudio de las Escrituras. Una manera de ayudar a los miembros de la clase a que comprendan las Escrituras es dirigirlos a recursos como la Guía para el Estudio de las Escrituras y los artículos sobre Temas del Evangelio (ChurchofJesusChrist.org). También podrán encontrar información de utilidad en las secciones “Ideas que debemos tener presentes” de Ven, sígueme—Para uso individual y familiar.