Antiguo Testamento 2022
27 junio – 3 julio. 1 Reyes 17–19: “Si Jehová es Dios, seguidle”


“27 junio – 3 julio. 1 Reyes 17–19: ‘Si Jehová es Dios, seguidle’”, Ven, sígueme — Para la Escuela Dominical: Antiguo Testamento 2022 (2021)

“27 junio – 3 julio. 1 Nefi 17–19”, Ven, sígueme — Para la Escuela Dominical 2022

Elías de pie junto a un altar en llamas

Elías contiende contra los sacerdotes de Baal, por Jerry Harston.

27 junio – 3 julio

1 Reyes 17–19

“Si Jehová es Dios, seguidle”

El propósito de las Escrituras —y de su clase— es aumentar la fe en el Padre Celestial y Jesucristo. Deje que ese propósito guíe las decisiones que tome en cuanto a qué enseñar y qué preguntas hacer.

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Invitar a compartir

A fin de ayudar a los miembros de la clase a que compartan perspectivas sobre 1 Reyes 17–19, podría invitarlos a que piensen en un título que le darían a cada uno de esos capítulos. ¿Qué versículos les llevaron a pensar en esos títulos?

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Enseñar la doctrina

1 Reyes 17:8–16; 19:19–21

Una invitación al sacrificio es una oportunidad para ejercer nuestra fe.

  • El ejemplo de la viuda de Sarepta podría inspirar a los miembros de la clase en momentos en los que se ponga a prueba su fe. Podría comenzar pidiéndoles que mencionen decisiones que requieran fe en Jesucristo. Después, ellos podrían leer el relato que se encuentra en 1 Reyes 17:8–16 y hablar acerca de lo que este enseña sobre el ejercitar la fe. Anímelos a que compartan sus sentimientos sobre la viuda y cómo su ejemplo los inspira a ellos a ejercer la fe. ¿En qué forma es similar la fe de ella a la que Eliseo mostró en 1 Reyes 19:19–21? Quizás los miembros de la clase estén dispuestos a hablar sobre sacrificios que hayan hecho por el Señor y la forma en que Él los haya bendecido.

  • El relato de la viuda de Sarepta también nos puede enseñar en cuanto a las bendiciones que provienen del sacrificio. Podría pedir a los miembros de la clase que reflexionen en cuanto a cómo responderían a expresiones como estas: “no me alcanza para pagar el diezmo” o “estoy demasiado ocupado como para aceptar una asignación de ministrar”. ¿Qué se nos enseña en 1 Reyes 17:8–16 que pudiera relacionarse con esas expresiones? ¿Cómo nos ayuda el conocimiento que tenemos del Salvador en momentos en los que se nos pide hacer sacrificios? Las palabras del élder Lynn G. Robbins que se encuentran en “Recursos adicionales” también podrían ayudar.

1 Reyes 18:17–39

“Si Jehová es Dios, seguidle”.

  • Un análisis sobre 1 Reyes 18:17–39 podría ayudar a que los miembros de la clase se comprometan más a seguir a Jesucristo y a confiar en Él. Después de repasar el relato con la clase, podría escribir en la pizarra la pregunta que Elías hizo al pueblo de Israel: “¿Hasta cuándo claudicaréis vosotros entre dos opiniones?” (versículo 21). Permita que los miembros de la clase digan lo que crean que significa esa pregunta. ¿Cuáles son algunas de las razones por las que la gente estaba “claudicando” (que en este caso significa vacilar, dudar o tambalearse) entre seguir al Señor y seguir a Baal? ¿Por qué nos mostramos indecisos a veces en cuanto a seguir a Jesucristo? Los miembros de la clase podrían compartir experiencias que los hayan ayudado a optar por seguir al Salvador.

Elías de pie sobre una roca

Representación simbólica de 1 Reyes 19:11–12. The Prophet [El profeta], © Robert Booth Charles/Bridgeman Images.

1 Reyes 19:1–12

El Señor a menudo habla de manera apacible y sencilla.

  • A muchas personas les cuesta reconocer los momentos en los que el Señor se comunica con ellas. A fin de ayudar a los miembros de la clase a reconocer mejor la voz del Señor, podría invitarlos a que lean 1 Reyes 19:1–12 y que compartan lo que aprendió Elías. Ellos tal vez podrían relatar experiencias que les hayan enseñado en cuanto a las distintas maneras en que el Señor les habla. Podría mostrar el video “¿Cómo puedo sentir el Espíritu Santo con más frecuencia?” (del Cara a cara con el presidente Eyring y el élder Holland” [transmisión mundial para jóvenes, 4 de marzo de 2017], ChurchofJesusChrist.org).

    4:12
  • Para ayudar a comenzar un análisis sobre la frase “voz apacible y delicada”, podría mostrar objetos (o imágenes de objetos) que ayuden a los miembros de la clase a meditar en cuanto a la frase. Ellos podrían sugerir otros ejemplos. ¿Por qué las palabras “apacible” y “delicada” son buenas maneras de describir la voz del Espíritu? Los miembros de la clase podrían encontrar otras descripciones en pasajes de las Escrituras como Helamán 5:30; 3 Nefi 11:3–7; Doctrina y Convenios 6:22–23; 8:2–3; 9:8–9; 11:12–14; 36:2. Ellos podrían citar otros pasajes sobre cómo reconocer al Espíritu. ¿Qué sugieren esos pasajes en cuanto a lo que debemos hacer a fin de escuchar la voz del Señor? Los videos “Sentir el Espíritu Santo” o “La voz del Espíritu” podrían ser de utilidad (ChurchofJesusChrist.org).

    3:16
    3:55
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Recursos adicionales

La viuda de Sarepta

El élder Lynn G. Robbins dijo: “Elías entendía la doctrina de las bendiciones que se reciben después de la prueba de nuestra fe [véanse Éter 12:6; Doctrina y Convenios 132:5]. Él no estaba siendo egoísta, sino que, en calidad de siervo del Señor, Elías estaba allí para dar, no para recibir. [véase 1 Reyes 17:13–16] […]. Una razón por la que el Señor se vale de circunstancias extremas para ilustrar doctrinas es para eliminar los pretextos. Si el Señor espera que aun la viuda más pobre pague su blanca, ¿qué les queda a los que creen que no es conveniente ni fácil sacrificarse?” (“El diezmo: Un mandamiento incluso para los más pobres”, Liahona, mayo de 2005, pág. 35).

Cómo mejorar nuestra enseñanza

Sea un instrumento humilde del Espíritu. “Su objetivo como maestro no es llevar a cabo una presentación impactante, sino más bien ayudar a otras personas a recibir la influencia del Espíritu Santo, que es el verdadero maestro” (Enseñar a la manera del Salvador, pág. 10).