Herren er min hyrde, af Yongsung Kim, havenlight.com

8.-14. august

Salmerne 1-2; 8; 19-33; 40; 46

»Herren er min hyrde«

Planlæg, hvordan klassemedlemmerne kan dele de åndelige oplevelser, de får, når de læser Salmernes Bog.

Nedskriv dine indtryk

Del med hinanden

Du kan opfordre klassemedlemmerne til at fortælle, hvad de opdagede i Salmerne, ved at stille spørgsmål som disse: Hvad lærte Ånden dig, mens du læste Salmerne i denne uge? Hvilke salmer hjalp dig med at føle dig særligt tæt på Herren?

Undervis i læren

Salmerne 1; 23; 26-28; 46

Salmerne lærer os at stole på Herren.

• Denne uges oplæg i Kom og følg mig – Enkeltpersoner og familier foreslår at læse Salmerne 1; 23; 26-28; 46 og søge efter følgende:

  • Opfordringer til at stole på Herren

  • Ord, der beskriver Herren

  • Ord, der beskriver den fred, styrke og andre velsignelser, han giver

  • Ord, der beskriver dem, der stoler på ham

  Du kan skrive disse sætninger på tavlen og bede klassemedlemmerne om, ud for hver sætning, at skrive noget, de fandt i Salmerne 1; 23; 26-28 eller 46. Hvis de har brug for hjælp, kan du henvise dem til disse vers: Salmerne 1:1-4; 23:1-6; 26:1, 6-8, 12; 27:1, 3, 8, 14; 28:1, 7; 46:1-3, 10. Klassemedlemmer kan måske fortælle om, hvad de følte i forhold til Frelseren, da de læste disse salmer.

• Fordi Salmerne var israelitternes salmer, kan du bede klassemedlemmerne om at foreslå sange, der minder dem om salmer, de læste i denne uge. Klassemedlemmerne kan måske synge et par af disse salmer og identificere fælles temaer mellem vores salmer og sange og Salmernes Bog. Hvilke budskaber om fred og tro på Jesus Kristus finder vi?

Salmerne 2; 22; 31:5

Salmerne henleder vores tanker på Jesu Kristi liv og tjenestegerning.

• Læsning af Salmerne – især de kapitler, der handler om Frelserens liv – kan styrke vores tro på Jesus Kristus. Du kan opdele klassen i to eller flere grupper og give hver gruppe en af de følgende parvise henvisninger: Salmerne 2:1-3 og Apostlenes Gerninger 4:24-28; Salmerne 2:7 og Apostlenes Gerninger 13:30-33; Salmerne 22:1 og Matthæus 27:45-46; Salmerne 22:7-8 og Matthæus 27:39-43; Salmerne 22:16 og Lukas 23:32-33; Salmerne 22:18 og Matthæus 27:35; Salmerne 31:5 og Lukas 23:46. Bed hver gruppe om at finde ud af, hvordan en profeti om Frelserens liv i Salmerne blev opfyldt, og drøft, hvordan disse skriftsteder styrker deres vidnesbyrd om Frelseren.

  Eller du kan skrive skriftstedshenvisningerne på tavlen og bede klassemedlemmerne om at matche et skriftsted fra Salmerne med den tilsvarende begivenhed i Det Nye Testamente.

  Du kan også bede klassemedlemmerne om at dele andre henvisninger til Frelseren, som de fandt under deres studie af Salmerne (f.eks. Sl 34:20; 41:9; se også Luk 24:44).

  Når klassemedlemmerne har drøftet disse skriftsteder, kan de tale om, hvorfor disse salmer var betydningsfulde for de jøder, der kendte Frelseren. Hvorfor siger de os noget særligt?

Salmerne 23

»Herren er min hyrde.«

• For at hjælpe klassemedlemmerne med at tale om billedsproget og symbolikken i Salmerne 23, kan du overveje at vise billeder, der omhandler temaerne i salmen, f.eks. dem i Kom og følg mig – Enkeltpersoner og familier. Derefter kan du bede klassemedlemmerne om at identificere betydningsfulde ord eller sætninger i salmen og drøfte, hvad de kan repræsentere. Hvad får udtryk som at »ligge i grønne enge« eller »stille vand« dem til at tænke på? Hvad kan den trøstende »stok« og »stav« symbolisere? Hvad kan det betyde, at vores »bæger« er fyldt til overflod? Hvad lærer disse symboler os om Jesus Kristus? Du kan foreslå, at klassemedlemmerne gentager salmen og erstatter nogle af symbolerne med de mulige betydninger, som klassen diskuterede.

Yderligere ressourcer

Sange, der er relateret til Salmernes Bog.

• Salmerne 8:3-9; 9:1-2. »O store Gud« (Salmer og sange, nr. 39)

• Salmerne 23. »Herren er min hyrde«, »Jeg ved, at Herren hjælper mig« (Salmer og sange, nr. 56, 57)

• Salmerne 23:6; 150. »Lover den Herre« (Salmer og sange, nr. 30)

• Salmerne 27:1. »Min Gud er mit lys« (Salmer og sange nr. 42)

• Salmerne 33:1-6; 95:1-6. »For det skønne her på jord« (Salmer og sange, nr. 43)

• Salmerne 148. »Alting som Gud har skabt« (Salmer og sange, nr. 22)

Gør undervisningen bedre

Anvend musik. »Salmerne påkalder Herrens ånd, skaber ærbødighed, forener os som medlemmer og giver os mulighed for at prise Herren … Salmer opmuntrer os til omvendelse og til at gøre gode gerninger, de opbygger vidnesbyrd og tro, de trøster de livstrætte og de sørgende og inspirerer os til at holde ud til enden« (Salmer og sange, s. ix).