Hvert knæ skal bøje sig, af J. Kirk Richards

22.-28. august

Salmerne 102-103; 110; 116-119; 127-128; 135-139; 146-150

»Alt, hvad der ånder, skal lovprise Herren«

Hvilke af lærdommene i Salmernes Bog mener du vil være mest nyttige for dine klassemedlemmer? Når du studerer i denne uge, kan du overveje, hvordan du kan hjælpe klassemedlemmerne med at finde mening med ordene i disse salmer.

Nedskriv dine indtryk

Del med hinanden

Giv klassemedlemmerne et par minutter til at gennemse de salmer, de læste i denne uge, og bed nogle af dem om at dele et yndlingsskriftsted. Tilskynd dem til at fortælle, hvad Ånden lærte dem. Hvordan har Salmernes Bog forbedret vores personlige tilbedelse af Herren?

Undervis i læren

Salmerne 102-3; 116

Herren kan trøste os i vores lidelse.

• Har dine klassemedlemmer oplevet de samme følelser, som forfatteren af Salmerne 102? Hvordan kan vi vende os til Herren, når vi føler os modløse eller lider nød? Mens de studerede Salmerne 102, 103 og 116 derhjemme denne uge, har nogle klassemedlemmer måske fundet sætninger, der inspirerede dem til at vende sig til Herren i deres prøvelser. Tilskynd dem til at fortælle, hvad de fandt, eller sammen som klasse at søge efter inspirerende vendinger. Klassemedlemmer kan også tale om, hvordan Herren har støttet dem i perioder med modgang.

• Dine klassemedlemmer kan måske have glæde af at skrive deres egen salme om, hvordan Herren har hjulpet dem i prøvelsens stund. Det behøver ikke være lange eller komplekse salmer – bare enkle udtryk for tro, taknemmelighed og lovprisning. De kan arbejde alene eller parvis og gennemgå Salmerne 102, 103, og 116 for at få idéer. Bed et par medlemmer om at dele deres salmer, hvis de vil. I kan også synge salmer om, hvordan Herren trøster os, f.eks. »Hvor kan jeg finde fred?« (Salmer og sange, nr. 65).

  

  Helbredelse, af J. Kirk Richards

Salmerne 119

Guds ord vil holde os på hans sti.

• For at indlede en drøftelse af Salmerne 119 kan du opfordre klassemedlemmerne til at tale om et tidspunkt, hvor de fulgte en vej for at nå en destination (det kan være en hjælp at kontakte nogen på forhånd og bede ham eller hende om at være forberedt på at tale om dette). Hvilke oplevelser gjorde det vanskeligt at holde sig på vejen? Hvad hjalp dem med at blive på vejen? Derefter kan du tegne en vej på tavlen og invitere klassemedlemmer til at skrive sætninger fra Salmerne 119, der skildrer, hvad Herren har gjort for at hjælpe os med at blive på pagtens sti. Overvej at inddrage udtalelsen af præsident Russell M. Nelson i »Yderligere ressourcer« som en del af jeres drøftelse.

• Dine klassemedlemmer kan drage fordel af at sammenligne det, som Salmerne 119 lærer om at blive på Herrens vej, med andre skriftsteder, der lærer lignende sandheder. Overvej at opdele klassen i grupper og bede hver gruppe om at gennemgå skriftsteder som disse: Salmerne 119:33-40, 105; Ordsprogene 4:11-19; 1 Nefi 8:20-28; 11:25; 2 Nefi 31:17-21; Alma 7:9, 19-20. Bed derefter hver gruppe om at fortælle, hvad de har lært. Giv klassemedlemmerne tid til at tænke over, hvad de bliver inspireret til at gøre ud fra det, de lærte.

Salmerne 139

Herren kender vores hjerte.

• At forstå, at Herren er opmærksom på os – vores tanker og handlinger, styrker og svagheder – og at han elsker os, kan have en stærk indflydelse på de valg, vi træffer. Du kan bede klassen om at søge efter vendinger i Salmerne 139, der lærer os denne vigtige sandhed. Hvordan påvirkes vores liv af at kende denne sandhed? Klassemedlemmer kan også drøfte, hvordan vi kan bede til Herren: »Ransag mig, Gud, og kend mit hjerte« (v. 23).

Yderligere ressourcer

Den lige og snævre sti.

Præsident Russell M. Nelson har sagt:

»Hvis vores rejse gennem livet skal gå godt, må vi følge guddommelig vejledning. Herren har sagt: ›Se hen til mig i alle jeres tanker; tvivl ikke, frygt ikke‹ (L&P 6:36). Og salmisten skrev: ›Dine ord er en lygte for min fod, et lys på min sti‹ (Sl 119:105) …

På jeres rejse gennem livet møder I mange forhindringer og begår fejl. Skriftens vejledning hjælper jer med at se disse fejl og foretage de nødvendige ændringer. I holder op med at gå i den forkerte retning. I studerer omhyggeligt skriftens vejkort. Derefter fortsætter I med den omvendelse og genopretning, der er nødvendig for at gå ad den ›lige og snævre sti, der fører til evigt liv‹ (2 Ne 31:18)« (se »Lev efter skriftens anvisninger«, Liahona, jan. 2001, s. 20-21).

Gør undervisningen bedre

Inkluder dem, der kæmper. Nogle gange har de, der kæmper, bare brug for blive inkluderet for at føle sig elsket. Overvej at gøre dem til en aktiv del af en kommende lektion, invitere dem med i klassen eller sørge for, at de får et lift til kirke. Giv ikke op, hvis de ikke reagerer på din første indsats. (Se Undervisning på Frelserens måde, s. 8-9).