Herra on minun paimeneni, Yongsung Kim, havenlight.com

8.–14. elokuuta

Psalmit 1–2; 8; 19–33; 40; 46

”Herra on minun paimeneni”

Suunnittele, millä tavoin annat luokan jäsenten kertoa hengellisistä kokemuksista, joita he saavat lukiessaan psalmeja.

Kirjoita muistiin saamiasi vaikutelmia

Innosta kertomaan

Voit pyytää luokan jäseniä kertomaan, mitä he ovat löytäneet psalmeista, niinkin yksinkertaisella tavalla kuin esittämällä seuraavanlaisia kysymyksiä: Mitä Henki opetti teille, kun tällä viikolla luitte psalmeja? Mitkä psalmit auttoivat teitä tuntemaan erityistä läheisyyttä Herran kanssa?

Opeta oppia

Ps. 1; 23; 26–28; 46

Psalmit opettavat meitä luottamaan Herraan.

• Aineiston Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi tämän viikon oppimisehdotuksessa ehdotettiin lukemaan psalmit 1; 23; 26–28; 46 ja panemaan merkille seuraavia asioita:

  • Kutsuja turvata Herraan

  • Sanoja, jotka kuvailevat Herraa

  • Sanoja, jotka kuvailevat rauhaa, voimaa ja muita siunauksia, joita Hän antaa

  • Sanoja, jotka kuvailevat niitä, jotka luottavat Häneen

  Voisit kirjoittaa nämä lauseet taululle ja pyytää luokan jäseniä kirjoittamaan kunkin lauseen viereen jotakin, mitä he löysivät psalmeista 1; 23; 26–28 tai 46. Jos he tarvitsevat apua, voisit ohjata heidät katsomaan näitä jakeita: Ps. 1:1–4; 23:1–6; 26:1, 6–8, 12; 27:1, 3, 8, 14; 28:1, 7; 46:2–4, 11. Luokan jäsenet voisivat kertoa, mitä he tunsivat Vapahtajaa kohtaan lukiessaan näitä psalmeja.

• Koska psalmit olivat israelilaisille kuin kirkon lauluja, voisit pyytää luokan jäseniä ehdottamaan kirkon lauluja, jotka muistuttavat heitä tällä viikolla luetuista psalmeista. He voisivat saada ajatuksia laulukirjan lopussa olevasta hakemistosta ”Pyhät kirjoitukset” (ks. myös luettelo kohdassa ”Lisäaineistoa”). Luokan jäsenet voisivat laulaa muutamia näistä lauluista ja mainita yhteisiä teemoja näissä lauluissa ja psalmeissa. Mitä sanomia rauhasta ja uskosta Jeesukseen Kristukseen löydämme?

Ps. 2; 22; 31:6

Psalmit suuntaavat mielemme Jeesuksen Kristuksen elämään ja palvelutehtävään.

• Psalmien lukeminen – etenkin niiden, jotka suuntaavat huomiota Vapahtajan elämään – voi olla suurenmoinen tapa vahvistaa uskoa Jeesukseen Kristukseen. Voisit jakaa luokan kahden tai useamman henkilön ryhmiin ja antaa kullekin ryhmälle yhden seuraavista pyhien kirjoitusten viitepareista: Ps. 2:1–3 ja Ap. t. 4:24–28; Ps. 2:7 ja Ap. t. 13:30–33; Ps. 22:2 ja Matt. 27:45–46; Ps. 22:8–9 ja Matt. 27:39–43; Ps. 22:17 ja Luuk. 23:32–33; Ps. 22:19 ja Matt. 27:35; Ps. 31:6 ja Luuk. 23:46. Pyydä kutakin ryhmää ottamaan selville, kuinka psalmissa mainittu profetia täyttyi Vapahtajan elämässä, ja keskustelemaan siitä, kuinka nämä pyhien kirjoitusten kohdat vahvistavat heidän todistustaan Vapahtajasta.

  Tai voisit kirjoittaa pyhien kirjoitusten viitteet taululle ja pyytää luokan jäseniä yhdistämään kunkin psalmin kohdan Uuden testamentin vastaavaan tapahtumaan.

  Voisit myös kysyä luokan jäseniltä, mitä muita viittauksia Vapahtajaan he löysivät tutkiessaan psalmeja (kuten Ps. 34:21; 41:10; ks. myös Luuk. 24:44).

  Kun luokan jäsenet ovat keskustelleet näistä pyhien kirjoitusten kohdista, he voisivat puhua siitä, miksi nämä psalmit olivat merkityksellisiä juutalaisille, jotka tunsivat Vapahtajan. Miksi ne ovat merkityksellisiä meille?

Ps. 23

”Herra on minun paimeneni.”

• Jotta voit auttaa luokan jäseniä keskustelemaan psalmin 23 kuvakielestä ja vertauskuvallisuudesta, voisit näyttää psalmin ajatuksiin liittyviä kuvia, kuten kuvia aineistossa Tulee ja seuraa minua – sinä ja perheesi. Voisit sitten pyytää luokan jäseniä mainitsemaan psalmissa käytettyjä merkityksellisiä sanoja tai ilmauksia ja keskustelemaan siitä, mitä ne mahtavat kuvata. Esimerkiksi mitä ilmaukset kuten ”vie minut vihreille niityille” tai ”johtaa minut vetten ääreen” tuovat mieleen? Mistä lohdullinen ”käsi” ja ”paimensauva” voisivat olla vertauskuvana? Mitä mahtaa tarkoittaa se, että maljamme ”on ylitsevuotavainen”? Mitä nämä vertauskuvat opettavat meille Jeesuksesta Kristuksesta? Voisit ehdottaa, että luokan jäsenet lukevat psalmin uudelleen korvaten joitakin vertauskuvia luokan keskustelemilla mahdollisilla merkityksillä.

Lisäaineistoa

Psalmeihin liittyviä kirkon lauluja.

• Ps. 8:4–10; 9:2–3. ”Niin suuri oot” (MAP-lauluja, 44)

• Ps. 23. ”Herra Paimen on parhain” (MAP-lauluja, 61)

• Ps. 23:6; 150. ”Kiitos nyt Herran” (MAP-lauluja, 37)

• Ps. 26:8. ”Sun pyhää huonettas” (MAP-lauluja, 155)

• Ps. 27:1. ”Mun valkeuteni on Herrani ain” (MAP-lauluja, 51)

• Ps. 33:1–6; 95:1–6. ”Kauneudesta maailman” (MAP-lauluja, 48)

• Ps. 37:3–9. ”Be Still, My Soul” (Hymns, 124)

• Ps. 148. ”Te luodut Herran, Kuninkaan” (MAP-lauluja, 32)

Näin kehitymme opettamisessa

Käytä musiikkia. ”Laulut kutsuvat Herran Henkeä, luovat kunnioituksen tunteen, yhdistävät meitä jäseninä ja antavat meille mahdollisuuden ylistää Herraa. – – Laulut saavat meidät tekemään parannusta ja hyviä tekoja, ne vahvistavat todistusta ja uskoa, antavat tukea uupuneille, lohduttavat surevia ja innoittavat meitä kestämään loppuun asti.” (MAP-lauluja, s. ix.)