Senasis Testamentas, 2022
Rugpjūčio 29 – rugsėjo 4. Patarlių 1–4; 15–16; 22; 31; Mokytojo 1–3; 11–12. „Viešpaties baimė – išminties pradžia“


„Rugpjūčio 29 – rugsėjo 4. Patarlių 1–4; 15–16; 22; 31; Mokytojo 1–3; 11–12. „Viešpaties baimė – išminties pradžia“,“ „Ateik ir sek paskui mane“ – Sekmadieninei mokyklai. Senasis Testamentas, 2022 (2021)

„Rugpjūčio 29 – rugsėjo 4. Patarlių 1–4; 15–16; 22; 31; Mokytojo 1–3; 11–12“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Sekmadieninei mokyklai, 2022

vyras studijuoja Raštus

Rugpjūčio 29 – rugsėjo 4

Patarlių 1–4; 15–16; 22; 31; Mokytojo 1–3; 11–12

„Viešpaties baimė – išminties pradžia“

Kaip Patarlių ir Mokytojo knygose esantys pamokymai galėtų palaiminti jūsų mokomus žmones? Sekite raginimais ir įspūdžiais, kuriuos gaunate studijuodami ir ruošdamiesi mokyti.

Užsirašykite įkvėptas mintis

dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Patarlių ir Mokytojo knygose yra daug gražių ir galingų pamokymų. Prieš aptardami konkrečias žemiau siūlomas ištraukas, pakvieskite klasės narius pasidalyti ištraukomis, labiausiai patikusiomis jiems šią savaitę asmeniškai ar su šeima studijuojant Raštus.

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

Patarlių 1–4; 15–16; Mokytojo 1–3; 11–12

„Tavo ausis atidžiai klausysis išminties“

  • Patarlių knygoje dažnai raginama ieškoti išminties ir supratimo. Kaip galite padėti klasės nariams dalytis tuo, ką jie sužinojo apie išmintį studijuodami? Vienas iš būdų – lentoje užrašyti žodį išmintis ir pakviesti klasės narius pridėti nuorodas į eilutes ar frazes iš Patarlių ar Mokytojo knygų, kurios, jų manymu, suteikia tam tikrų įžvalgų apie išmintį. (Jei tai būtų naudinga, klasės nariams galite pasiūlyti peržiūrėti Patarlių 1–4; 15–16; Mokytojo 1–3; 11–12 skyrius.) Ko iš šių Raštų eilučių galėtume pasimokyti apie išmintį? Kaip esame laiminami, jei išminties ieškome pas Dievą?

Patarlių 1:7; 2:5; 3:7; 8:13; 15:33; 16:6; 31:30; Mokytojo 12:13

„Nebūk išmintingas savo akyse, bijok Viešpaties“

  • Kita Patarlių ir Mokytojų knygose randama tema yra „Viešpaties baimė“ (Patarlių 1:7; taip pat žr. Patarlių 2:5; 3:7; 8:13; 15:33; 16:6; 31:30; Mokytojo 12:13). Galbūt klasės nariai galėtų kelias iš šių eilučių perskaityti ir pasidalyti savo mintimis apie tai, ką, jų manymu, reiškia bijoti Viešpaties. Kuo Viešpaties baimė skiriasi nuo kitokių baimių? Galėtumėte pasidalyti įžvalgomis iš vyresniojo Deivido A. Bednario paaiškinimo skiltyje „Papildomos priemonės“.

moteris su gėle

Mokymasis pasitikėti Viešpačiu, dail. Keitlyn Piterson

Patarlių 3:5–7

„Pasitikėk Viešpačiu visa širdimi“

  • Galbūt klasės nariams patiks vaizdinės priemonės, padėsiančios suprasti, ką reiškia „pasitikėti Viešpačiu“ ir „nesiremti savo supratimu“ (žr. Patarlių 3:5). Pavyzdžiui, kurį nors klasės narį galite pakviesti atsiremti į kažką tvirto ir stabilaus, pavyzdžiui, į sieną. Tada tas asmuo galėtų pabandyti atsiremti į tai, kas nėra tvirta, pavyzdžiui, į šluotą. Kaip ši demonstracija mums padeda suprasti Patarlių 3:5? Ką, pasak mokymų Patarlių 3:5–7, reiškia pasitikėti Viešpačiu? Kodėl neišmintinga remtis savo supratimu? Kaip esame pajutę, kad Viešpats nukreipia mūsų kelius, jei tik Juo pasitikime?

Patarlių 15:1–2, 4, 18, 28; 16:24–32

„Švelnus atsakymas nuramina pyktį“

  • Norėdami klasės nariams padėti aptarti, kaip jie galėtų savo gyvenime turėti daugiau ramybės ir mažiau nesutarimų, galite juos pakviesti perskaityti Patarlių 15:1–2,18; 16:32. Po to jie galėtų pasidalyti šių eilučių tiesas iliustruojančia asmenine patirtimi. Pavyzdžiui, kada „švelnus atsakymas“ jiems yra padėjęs „nuramin[ti] pyktį“? (Patarlių 15:1) Arba jie galėtų prisiminti, kaip Savo pavyzdžiu Gelbėtojas yra iliustravęs mokymus šiose eilutėse (žr. Jono 8:1–11; 18:1–11). Kaip bendraudami su kitais galėtume sekti Jo pavyzdžiu?

  • Nors Patarlių rašytojai nežinojo apie daugybę mūsų dienomis egzistuojančių komunikacijos kanalų, tačiau Patarlių 15 ir 16 skyriuose esantys patarimai gali būti taikomi visoms komunikacijos formoms. Norėdami padėti klasės nariams suprasti tai, galite kiekvienam jų pasiūlyti išsirinkti ir perskaityti kurią nors vieną iš šių Raštų ištraukų: Patarlių 15:1–2, 4, 18, 28; 16:24, 27–30. Tada klasės nariai galėtų pasirinktą patarlę perfrazuoti į patarimą apie bendravimą su kitais socialiniuose tinkluose, susirašinėjant žinutėmis ar internete. Papildomų naudingų patarimų galima rasti knygelės Jaunimo stiprybės vardan skyrelyje „Kalba“ (2012), p. 20–21.

papildomų priemonių piktograma

Papildomos priemonės

„Dievobaimingumas yra meilė Jam ir pasitikėjimas Juo.“

Vyresnysis Deividas A. Bednaris paaiškino:

„Dievobaimingumas kyla iš teisingo Dievo esmės ir Viešpaties Jėzaus Kristaus misijos supratimo, noro pajungti savo valią Jo valiai ir žinojimo, kad Teismo dieną kiekvienas vyras ir moteris turės atsakyti už savo nuodėmes. […]

Dievobaimingumas yra meilė Jam ir pasitikėjimas Juo. Kuo labiau bijome Dievo, tuo tobuliau Jį mylime. O „tobula meilė išveja visą baimę“ (Moronio 8:16). Pažadu, kad, jei žvelgsime į Gelbėtoją, statysime ant Kristaus pamato ir su pasišventimu veršimės pirmyn Jo sandoros keliu, skaisti dievobaimingumo šviesa išsklaidys juodas žemiškojo gyvenimo baimes (žr. Doktrinos ir Sandorų 50:25)“ (Todėl jie nuramdė savo baimes, 2015 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

Mokymo tobulinimas

Susitelkite į Jėzų Kristų. Nėra geresnio būdo stiprinti savo mokomų žmonių tikėjimą, kaip tik pamoką sutelkiant į Gelbėtoją. Per savo mokymą kvieskite klasės narius statyti „ant mūsų Išpirkėjo, kuris yra Kristus, Dievo Sūnus, uolos“ (Helamano 5:12).