Παλαιά Διαθήκη 2022
5-11 Σεπτεμβρίου. Ησαΐας 1-12: «Ο Θεός είναι η σωτηρία μου»


«5-11 Σεπτεμβρίου. Ησαΐας 1-12: “Ο Θεός είναι η σωτηρία μου”», Έλα, ακολούθα με–Για το Σχολείο Κυριακής: Παλαιά Διαθήκη 2022 (2021)

«5-11 Σεπτεμβρίου. Ησαΐας 1-12», Έλα, ακολούθα με–Για το Σχολείο Κυριακής: 2022

Εικόνα
Αρχαίος προφήτης γράφει

The Prophet Isaiah Foretells Christ’s Birth [Ο Προφήτης Ησαΐας προφητεύει τη γέννηση του Χριστού], υπό Harry Anderson

5-11 Σεπτεμβρίου

Ησαΐας 1-12

«Ο Θεός είναι η σωτηρία μου»

Σκεφτείτε τρόπους να παροτρύνετε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν εντυπώσεις και κατανόηση που έλαβαν κατά τη διάρκεια της προσωπικής και οικογενειακής τους μελέτης.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Εικόνα
εικονίδιο κοινοποίησης

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Το περίγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες δίνει ιδέες για την κατανόηση των γραπτών του Ησαΐα. Θα μπορούσατε να καλέσετε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν πώς μία από αυτές τις ιδέες ή κάτι άλλο τα βοήθησε να μάθουν από τα Ησαΐας 1-12.

Εικόνα
εικονίδιο διδασκαλίας

Διδάξτε τη διδαχή

Ησαΐας 1-12

Τα λόγια του Ησαΐα θα εκπληρωθούν όλα.

  • Μιλώντας για τον Ησαΐα ο Σωτήρας δίδαξε ότι «όλα όσα είπε, έχουν γίνει και θα γίνουν, σύμφωνα με τα λόγια που είπε» (Νεφί Γ΄ 23:3). Θα μπορούσατε να αρχίσετε μία συζήτηση για τον Ησαΐα, αναφέροντας αυτήν τη γραφή και τη δήλωση στο «Επιπρόσθετες Πηγές». Θα μπορούσατε κατόπιν να γράψετε στον πίνακα Η εποχή του Ησαΐα, Η θνητή διακονία του Σωτήρος και Οι τελευταίες ημέρες. Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να αναζητήσουν περικοπές στα Ησαΐα 1-12 που θα μπορούσαν να εφαρμόσουν σε μία ή περισσότερες φράσεις στον πίνακα (για παράδειγμα, Ησαΐας 2:1-5, 7:1-7, 7:10-14, 9:2-7, 10:20, 11:10, 12:1). Γιατί είναι ευλογία να έχουμε αυτές τις προφητείες διαθέσιμες για εμάς σήμερα;

Ησαΐας 1, 3,5

«Σταματήστε πράττoντας τo κακό».

  • Θα μπορούσατε να ζητήσετε από τα μέλη της τάξης να αναφέρουν αυτά που έμαθαν από την προσωπική και οικογενειακή τους μελέτη των Ησαΐα 1, 3,5 για την πνευματική κατάσταση του βασιλείου του Ιούδα στις ημέρες του Ησαΐα. Ίσως θα μπορούσαν να επανεξετάσουν αυτά τα κεφάλαια και να δημιουργήσουν έναν κατάλογο των εδαφίων και των συνθηκών που περιγράφουν. Τι μηνύματα ελπίδας βρήκαμε σε αυτά τα κεφάλαια; (Εάν χρειάζεται, θα μπορούσατε να παραπέμψετε τα μέλη τάξης στα Ησαΐας 1:16-20, 25-27, 3:10.) Εάν ο Ιούδας της αρχαίας εποχής είχε ένα μήνυμα για εμάς, ποιο θα μπορούσε να είναι;

  • Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να υποκριθούν ότι ζούσαν στην Ιερουσαλήμ, όταν ο Ησαΐας προφήτευε. Θα μπορούσατε να πάρετε συνέντευξη από μερικά από αυτά ρωτώντας τα τι είπε ο Ησαΐας και πώς αισθάνθηκαν γι’ αυτό. Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να ζητήσετε από τα μέλη της τάξης να μιλήσουν για τα λόγια του Ησαΐα που βρίσκονται στα Ησαΐας 1:16-20, 3:16-26, 5:20-23. Τι είπε ο Ησαΐας που μας εμπνέει να μετανοήσουμε;

Ησαΐας 2, 4, 11-12

Ο Θεός θα κάνει ένα μεγάλο έργο κατά τις τελευταίες ημέρες.

  • Για να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να συλλογισθούν πώς οι προφητείες του Ησαΐα για τις τελευταίες ημέρες εκπληρώνονται, θα μπορούσατε να επιλέξετε μερικά εδάφια από τα Ησαΐας 2, 4, 11-12 (όπως τα Ησαΐας 2:2-3, 4:5-6). Κατόπιν ζητήστε από τα μέλη της τάξης να βρουν τα ρήματα σε μελλοντικό χρόνο σε αυτά τα εδάφια (όπως το «θα είναι» ή «θα πάει»). Καλέστε τα να αντικαταστήσουν μερικά από αυτά με ρήματα σε παροντικό χρόνο (όπως «είναι» ή «πάει»). Πώς εκπληρώνονται αυτές οι προφητείες στη ζωή μας; Γιατί είναι σημαντικό να γνωρίζουμε αυτές τις προφητείες;

  • Θα μπορούσατε να επισημάνετε ότι όταν ο Μορόνι επισκέφθηκε τον Τζόζεφ Σμιθ το 1823, παρέθεσε από το Ησαΐας 11 και είπε ότι επρόκειτο να εκπληρωθεί (βλέπε Τζόζεφ Σμιθ–Ιστορία 1:40. Βλέπε, επίσης, Διδαχή και Διαθήκες 113:1-6). Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να διαβάσουν μερικά εδάφια από το Ησαΐας 11 (όπως τα εδάφια 6-12) και να συνοψίσουν με δικά τους λόγια αυτά που προείδε ο Ησαΐας. Ποιος είναι ο δικός μας ρόλος στην εκπλήρωση αυτών των προφητειών;

Εικόνα
Γυναίκα κρατά μωρό

«Επειδή, γεννήθηκε σε μας ένα παιδί, ένας γιος δόθηκε σε μας» (Ησαΐας 9:6).

Ησαΐας 7-9

Ο Ησαΐας προφήτευσε για τον Ιησού Χριστό.

  • Θα μπορούσατε να ρωτήσετε τα μέλη της τάξης τι μαθαίνουν για τον Ιησού Χριστό από τις περικοπές όπως στα Ησαΐας 7:14, 8:13-14, 9:2, 6-7. Για παράδειγμα, γιατί το Εμμανουήλ είναι ένας καλός τίτλος για τον Σωτήρα; (Βλέπε Κατά Ματθαίον 1:23). Πώς ήταν ο Ιησούς Χριστός ένας «Σύμβουλος» ή «Άρχοντας Ειρήνης» για εμάς; Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν επίσης να αναφέρουν περικοπές που βρίσκουν στα Ησαΐας 1-12 που τους θυμίζουν τον Ιησού Χριστό. Τι μας διδάσκουν αυτά τα εδάφια για Εκείνον;

  • Πριν από το μάθημα, θα μπορούσατε να καλέσετε τα μέλη της τάξης να φέρουν μία απεικόνιση του Χριστού που αισθάνονται ότι αντιπροσωπεύει μία από τις περιγραφές του Σωτήρος που βρίσκονται στα Ησαΐας 7-9. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος δώστε τους χρόνο να δείξουν την απεικόνιση που έφεραν και να εξηγήσουν πώς συσχετίζεται με τα λόγια του Ησαΐα.

Εικόνα
επιπρόσθετο εικονίδιο πηγών

Επιπρόσθετες Πηγές

Οι προφητείες του Ησαΐα μπορούν να έχουν πολλαπλές εκπληρώσεις.

Ο Πρόεδρος Ντάλλιν Όουκς δίδαξε: «Το βιβλίο του Ησαΐα περιέχει πολυάριθμες προφητείες που φαίνεται να έχουν πολλαπλές εκπληρώσεις. Κάποια φαίνεται να περιλαμβάνει τους ανθρώπους της εποχής του Ησαΐα ή τις συνθήκες της επόμενης γενιάς. Μία άλλη σημασία, συχνά συμβολική, φαίνεται να αναφέρεται σε γεγονότα στο μεσουράνημα του χρόνου, όταν η Ιερουσαλήμ καταστράφηκε και ο λαός της διασκορπίστηκε μετά τη σταύρωση του Υιού του Θεού. Ακόμα, μία άλλη σημασία ή εκπλήρωση της ίδιας προφητείας φαίνεται να συσχετίζεται με τα γεγονότα που συνοδεύουν τη Δευτέρα Παρουσία του Σωτήρος. Το γεγονός ότι πολλές από αυτές τις προφητείες μπορούν να έχουν πολλαπλές σημασίες υπογραμμίζει τη σπουδαιότητα της αναζήτησής μας για αποκάλυψη από το Άγιο Πνεύμα να μας βοηθήσει να τις ερμηνεύσουμε» (“Scripture Reading and Revelation”, Ensign, Ιαν 1995, 8).

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Προσκαλέστε το Πνεύμα. «Η ιερή μουσική, οι γραφές, τα λόγια των προφητών των Τελευταίων Ημερών, οι εκφράσεις αγάπης και μαρτυρίας και οι στιγμές ήρεμης περισυλλογής μπορούν όλα να προσκαλέσουν την παρουσία του Πνεύματος» (Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος,10).

Εκτύπωση