29 Αυγούστου-4 Σεπτεμβρίου

Παροιμίαι 1-4, 15-16, 22, 31, Εκκλησιαστής 1-3, 11-12

«Aρχή σoφίας είναι o φόβoς τoύ Kυρίoυ»

Πώς θα μπορούσαν τα μηνύματα στις Παροιμίες και τον Εκκλησιαστή να ευλογούν τη ζωή αυτών που διδάσκετε; Ακολουθήστε τις προτροπές και τις εντυπώσεις που λαμβάνετε καθώς μελετάτε και προετοιμάζεστε να διδάξετε.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Υπάρχουν πολλά όμορφα και δυνατά μηνύματα στις Παροιμίες και τον Εκκλησιαστή. Προτού συζητήσετε συγκεκριμένες περικοπές, όπως αυτές που προτείνονται παρακάτω, καλέστε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν μερικές από τις αγαπημένες τους από την προσωπική ή οικογενειακή μελέτη τους των γραφών αυτή την εβδομάδα.

Διδάξτε τη διδαχή

Παροιμίαι 1,4, 15-16, Εκκλησιαστής 1-3, 11-12

«Το αφτί σoυ να προσέξει στη σοφία».

• Η πρόσκληση για αναζήτηση σοφίας και κατανόησης επαναλαμβάνεται σε όλες τις Παροιμίες. Πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να αναφέρουν ό,τι έμαθαν για τη σοφία κατά τη διάρκεια της μελέτης τους; Ένας τρόπος θα μπορούσε να είναι να γράψετε σοφία στον πίνακα και να καλέσετε τα μέλη της τάξης να προσθέσουν αριθμούς εδαφίων ή φράσεων από τις Παροιμίες ή τον Εκκλησιαστή, που αισθάνονται ότι παρέχουν εσώτερες γνώσεις για τη σοφία. (Εάν θα ήταν χρήσιμο, θα μπορούσατε να προτείνετε στα μέλη της τάξης να ερευνήσουν στα Παροιμίαι 1-4, 15-16, Εκκλησιαστής 1-3, 11-12.) Τι μαθαίνουμε για τη σοφία από αυτές τις γραφές; Πώς ευλογούμαστε, όταν επιζητούμε σοφία από τον Θεό;

Παροιμίαι 1:7, 2:5, 3:7, 8:13, 15:33, 16:6, 31:30, Εκκλησιαστής 12:13

«Μη φαντάζεσαι τον εαυτό σου σοφό· να φοβάσαι τον Κύριο».

• Ένα άλλο θέμα που βρίσκεται σε όλες τις Παροιμίες και τον Εκκλησιαστή είναι «ο φόβος του Κυρίου» (Παροιμίαι 1:7. Βλέπε, επίσης, Παροιμίαι 2:5, 3:7, 8:13, 15:33, 16:6, 31:30, Εκκλησιαστής 12:13). Ίσως τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να διαβάσουν μερικά από αυτά τα εδάφια και να αναφέρουν τι αισθάνονται ότι σημαίνει να φοβούνται τον Κύριο. Πώς ο φόβος του Κυρίου διαφέρει από τα άλλα είδη φόβου; Θα μπορούσατε επίσης να αναφέρετε εσώτερες γνώσεις από την εξήγηση του Πρεσβυτέρου Ντέιβιντ Μπέντναρ που βρίσκεται στο «Επιπρόσθετες Πηγές».

Learning to Trust the Lord [Μαθαίνοντας να εμπιστευόμαστε τον Κύριο], υπό Kathleen Peterson

Παροιμίες 3:5-7

«Έλπιζε στoν Kύριo με όλη σoυ την καρδιά».

• Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν να απολαύσουν ένα μάθημα με εποπτικά μέσα που τα βοηθά να καταλάβουν τι σημαίνει να «ελπίζ[ουν] στον Κύριο» και «να μην επιστηρίζ[ονται] στη σύνεσή [τους]» (Παροιμίαι 3:5). Για παράδειγμα, θα μπορούσατε να καλέσετε ένα μέλος της τάξης να ακουμπήσει σε κάτι γερό και σταθερό, όπως ένας τοίχος. Κατόπιν το άτομο θα μπορούσε να προσπαθήσει να ακουμπήσει σε κάτι που δεν είναι γερό, όπως μία σκούπα. Πώς μας βοηθά αυτή η επίδειξη να καταλάβουμε το Παροιμίαι 3:5; Τι διδάσκει το Παροιμίαι 3:5-7 για το τι σημαίνει να εμπιστευόμαστε τον Κύριο; Γιατί δεν είναι συνετό να επιστηριζόμαστε στη δική μας κατανόηση; Πώς έχουμε αισθανθεί ότι ο Κύριος κατευθύνει το μονοπάτι μας καθώς Τον έχουμε εμπιστευτεί;

Παροιμίαι 15:1-2, 4, 18, 28, 16:24-32

«H γλυκιά απόκριση καταπραΰνει θυμό».

• Για να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να συζητήσουν πώς μπορούν να έχουν περισσότερη ειρήνη και λιγότερη διαμάχη στη ζωή τους, θα μπορούσατε να τα καλέσετε να διαβάσουν τα Παροιμίαι 15:1-2, 18, 16:32. Κατόπιν θα μπορούσαν να αναφέρουν εμπειρίες που είχαν, οι οποίες επεξηγούν τις αλήθειες σε αυτά τα εδάφια. Για παράδειγμα, πότε η χρήση «γλυκιάς απόκρισης» βοήθησε να «[καταπραΰνουν] θυμό»; (Παροιμίαι 15:1). Ή θα μπορούσαν να σκεφθούν φορές που ο Σωτήρας απετέλεσε παράδειγμα αυτών που διδάσκονται σε αυτά τα εδάφια (βλέπε Κατά Ιωάννην 8:1-11, 18:1-11). Πώς μπορούμε να ακολουθήσουμε το παράδειγμά Του καθώς αλληλεπιδρούμε με άλλους;

• Ενώ οι συγγραφείς των Παροιμιών δεν ήξεραν για τους πολλούς διαύλους επικοινωνίας που υπάρχουν στην εποχή μας, οι συμβουλές στα Παροιμίαι 15 και16 μπορεί να εφαρμόζουν σε όλες τις μορφές επικοινωνίας. Για να βοηθήσετε τα μέλη της τάξης να το καταλάβουν, θα μπορούσατε να καλέσετε κάθε άτομο να επιλέξει μία από τις ακόλουθες γραφές για ανάγνωση: Παροιμίαι 15:1-2, 4, 18, 28, 16:24, 27-30. Τα μέλη της τάξης θα μπορούσαν στη συνέχεια να επαναδιατυπώσουν την παροιμία τους με τη μορφή συμβουλής για την αλληλεπίδραση με άλλους μέσω των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, μέσω γραπτών μηνυμάτων ή διαδικτύου. Μπορούν να βρουν επιπρόσθετες χρήσιμες συμβουλές στο «Γλώσσα» στο Για την ενδυνάμωση των νέων (2011), 20-21.

Επιπρόσθετες Πηγές

«Ο κατά Θεόν φόβος είναι αγάπη και εμπιστοσύνη προς Αυτόν».

Ο Πρεσβύτερος Ντέιβιντ Μπέντναρ εξήγησε:

«Ο κατά Θεόν φόβος προκύπτει από την ορθή κατανόηση της θείας φύσης και αποστολής του Κυρίου Ιησού Χριστού, την προθυμία για υποταγή της θέλησής μας στη δική Του και τη γνώση ότι κάθε άνδρας και γυναίκα θα λογοδοτήσει για τις δικές του αμαρτίες κατά την Ημέρα της Κρίσης…

»Ο κατά Θεόν φόβος είναι αγάπη και εμπιστοσύνη προς Αυτόν. Όσο περισσότερο φοβόμαστε τον Θεό, τόσο τελειότερα Τον αγαπάμε. Και “η τέλεια αγάπη διώχνει κάθε φόβο” (Μορόνι 8:16). Υπόσχομαι ότι το λαμπρό φως του κατά Θεόν φόβου θα διώξει μακριά τις σκοτεινές σκιές των θνητών φόβων (βλέπε Διδαχή και Διαθήκες 50:25), όταν κοιτάζουμε προς τον Σωτήρα, όταν χτίζουμε επάνω στο θεμέλιό Του και όταν βαδίζουμε στο μονοπάτι των διαθηκών Του με καθαγιασμένη δέσμευση» («Γι’ αυτό καθησύχασαν τους φόβους τους», Λιαχόνα, Μάιος 2015, 48-49).

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Επικεντρωθείτε στον Χριστό. Δεν υπάρχει καλύτερος τρόπος για να αυξήσετε την πίστη αυτών που διδάσκετε από το να επικεντρώσετε το μάθημά σας στον Σωτήρα. Μέσω της διδασκαλία σας, καλέστε τα μέλη της τάξης να οικοδομήσουν «επάνω στον βράχο του Λυτρωτή μας, ο οποίος είναι ο Χριστός, ο Υιός του Θεού» (Ήλαμαν 5:12).