Старият завет, 2022 г.
28 ноември – 4 декември. Наум, Авакум, Софония: „Постъпките Му бяха, както в древността“


„28 ноември – 4 декември. Наум, Авакум, Софония: „Постъпките Му бяха, както в древността“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище: Старият завет, 2022 г. (2021 г.)

„28 ноември – 4 декември. Наум, Авакум, Софония“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище, 2022 г.

Изображение
Исус гледа към звездите

„Постъпките Му бяха, както в древността“ (Авакум 3:6). В началото бе Словото, от Ева Тимъти

28 ноември – 4 декември

Наум, Авакум, Софония

Постъпките Му бяха, както в древността

Примерът ви като изучаващ Евангелието може да благославя членовете на вашия клас. Споделяйте с тях как Светият Дух ви помага да разбирате Писанията и изразявайте увереността си, че Той може да помага и на тях.

Записвайте своите впечатления

Изображение
икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

За да предоставите възможност на членовете на класа да споделят проникновения от своето изучаване на Писанията, бихте могли да напишете Наум, Авакум и Софония като заглавия на дъската. След това членовете биха могли да напишат под всяко от тях думи или изрази, които са им направили впечатление, както и главата и стиха, в който са ги намерили. Предоставете им време да обяснят защо тези думи или изрази са специални за тях и какво са научили чрез Светият Дух.

Преподавайте учението

Наум 1

Господ е всемогъщ и милостив.

  • В раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства има предложение да потърсим стихове в Наум 1, които описват качествата на Господ. Бихте могли да попитате членовете на класа какво научават за Господ от личното си изучаване. Например какво можем да научим за Него от стихове 1–9? Можете да отбележите, че Наум пророкува за Господните отсъждания срещу Ниневия, столицата на Асирия, и за това, че Асирия упражнява потисничество над израилтяните в продължение на много години. Защо за израилтяните е важно да чуят посланието на Наум относно Бог? А защо то е важно за нас днес?

    Изображение
    каменна крепост

    „Господ е благ, крепост е в ден на бедствие“ (Наум 1:7).

Авакум 1:1–4, 2:1–4, 3

Можем да се доверяваме на волята на Господ и на определеното от Него време.

  • Може да е от полза за членовете на класа да знаят, че, подобно на много от нас, Авакум е обезпокоен от това, което вижда в света около себе си. Биха могли да прочетат Авакум 1:1–4 и да обобщят притесненията на Авакум. Може да сравнят въпросите му и с други в Писанията, като тези в Марк 4:37–38 и Учения и завети 121:1–6. Какви подобни въпроси задават хората днес относно Бог? Какъв съвет дава Господ в Авакум 2:1–4, който ви помага да се доверявате на Неговата воля и определеното от Него време? (вж. също Марк 4:39–40 и Учение и завети 121:7–8) Членовете на класа може да намерят други полезни прозрения в „Допълнителни източници“. Също така биха могли да споделят как Спасителят им е помагал да живеят с вяра, дори когато са имали въпроси без отговор.

  • За да започнете обсъждане на Авакум 3, бихте могли да поканите членовете на класа да прегледат тази глава и да споделят изрази на възхвала и вяра, които откриват. За да им помогнете да оприличат тези думи за себе си, бихте могли да поканите всеки от тях да направи списък с благословиите, които е получавал от Бог. Поканете ги да размишляват какво би се случило, ако изгубят някои от материалните си благословии. Прочетете заедно Авакум 3:17–19 и обсъдете защо може да е трудно „да се весел(им) в Господа“ (стих 18) по време на трудности като описаните в стих 17. Как можем да развиваме вяра, подобна на тази на Авакум?

Софония 3:14–20

Господ ще се радва с народа Си в Сион.

  • За да помогнете на членовете на класа да намерят надежда за бъдещето в Софония 3:14–20, бихте могли да напишете на дъската: „Весели се и се радвай от все сърце“, защото… След това може да прегледат тези стихове, за да открият обещаните бъдещи благословии, които могат да им помагат да изпитват радост сега. Как тези обещания ни помагат в трудни моменти?

Изображение
картинка за допълнителни източници

Допълнителни източници

Да имаме вяра означава да се уповаваме на милостта и състраданието на Бог, а също и на определеното от Него време.

Старейшина Джефри Р. Холанд казва:

„Колко дълго трябва да чакаме облекчение от трудностите в живота ни? Колко трябва да устояваме на лични изпитания, докато чакаме и чакаме, а помощта сякаш се бави? Защо има забавяне, когато товарите сякаш са повече, отколкото можем да носим? …

… Ще има моменти в живота, когато дори и най-добрите ни духовни усилия и горещи, искрени молби няма да водят до победите, за които жадуваме, без значение дали във връзка с големите световни или малките лични въпроси. И така, докато заедно работим и чакаме отговорите на някои от молитвите ни, аз ви предлагам своето апостолско обещание, че молбите са чути и ще получат отговор, макар вероятно не когато или както ние желаем. Но те винаги получават отговор във времето и по-начина, по който един знаещ всичко и вечно състрадателен родител би отговорил. …

… Вяра означава да се уповаваме на Бог в добри и лоши моменти, дори когато това включва страдания, докато не видим Неговата ръка, открита за нас“ („Чакайки Господа“, Лиахона, ноем. 2020 г., с. 115–116).

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Задавайте въпросите си с отворен край. Когато задавате въпроси на членовете на класа относно техните преживявания, свързани с Писанията, „нека разб(и)рат, че не търсите конкретен отговор, а искрено се интересувате от това, което научават“ (Да преподаваме като Спасителя, с. 29). За някои примери на въпроси с отворен край, виж Да преподаваме като Спасителя, с. 31–32.

Отпечатай