Chrám Laie na Havaji

5.–11. prosince

Aggeus; Zachariáš 1–3; 7–14

„Svatost Hospodinu“

Při studiu Aggea a Zachariáše přemítejte o tom, jak můžete členům třídy pomoci najít v těchto proroctvích něco, co pro ně bude mít nějaký zvláštní význam.

Zaznamenejte si své dojmy a vnuknutí

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Členové třídy by se mohli podělit o verše z Aggea a Zachariáše, o kterých tento týden přemýšleli nebo diskutovali s druhými, a mohli by diskutovat o tom, jak jim tyto verše pomohly přilnout těsněji k Pánu.

Učte nauce

Aggeus 1; 2:2–10

„Přiložte srdce své k cestám svým.“

• Rada v Aggeovi 1 může členům třídy pomoci posoudit jejich priority. Mohli byste je vyzvat, aby si přečetli Aggea 1:1–7 a zjistili, v čem lidé v Jeruzalémě selhali při upřednostňování toho, co si Pán přál, aby udělali. Ohledně čeho nás Pán požádal, abychom to ve svém životě učinili nejvyšší prioritou? Co nás může rozptylovat od toho, abychom se zaměřovali na Nebeského Otce a Spasitele a Jejich priority? Členové třídy by se mohli podělit o své zkušenosti, které jim pomohly zamyslet se ve svém srdci nad svou cestou a svými prioritami.

• Abyste členům třídy pomohli zamyslet se nad tím, jak by se mohli lépe zaměřit na Pánovy priority, mohli byste je požádat, aby si prošli Aggea 2:2–10. Jaké rady nám Pán dal, které nám mohou pomoci vykonávat Jeho dílo? Členové třídy by se mohli podělit o to, jak se jim daří klást Pánovy priority na první místo ve svém životě, zatímco plní mnohé další důležité zodpovědnosti. Čemu nás Aggeus 2:2–10 učí o tom, jak nám Pán žehná, když Mu v našem životě vyhradíme první místo? (Viz také oddíl „Další materiály a zdroje“.) Dejte členům čas na to, aby si zapsali, co se díky této diskusi cítí inspirováni udělat.

Zachariáš 1–3; 7–8; 14

Pán nás může učinit svatými.

• Diskusi o svatosti můžete zahájit tím, že si společně přečtete Zachariáše 14:20–21. Členové třídy by se mohli podělit o to, co pro ně znamenají slova „Svatost Hospodinu“. Kdyby lidé viděli nápis „Svatost Hospodinu“ každý den na obyčejných předmětech, jaký by to na ně asi mělo vliv? Jaký vliv mají tato slova na nás, když je vidíme v dnešní době na chrámech? Členové třídy by si poté mohli přečíst Zachariáše 1:1–6; 3:1–7; 7:8–10; 8:16–17 a diskutovat o tom, co to znamená být svatými. Proč je pro Pána naše osobní svatost důležitá? Jak nám Pán pomáhá, abychom se svatými stali?

• Členové třídy by si mohli projít Zachariáše 2:10–11; 8:1–8; 14:9–11, 20–21 a podělit se o své dojmy a vnuknutí ohledně toho, jaké by to bylo žít se Spasitelem ve stavu svatosti. Jak nás Pán připravuje na život v podmínkách, které vylíčil Zachariáš? Jak můžeme získat přístup k Jeho moci, aby nám pomohla stát se svatějšími?

„Aj, král tvůj přijde tobě spravedlivý a spasení plný, chudý a sedící na oslu.“ (Zachariáš 9:9.) Triumphal Entry [Triumfální vjezd], Harry Anderson

Zachariáš 9:9–11; 11:12–13; 12:10; 13:6–7

Ježíš Kristus je slíbený Mesiáš.

• Abyste členům třídy pomohli vidět spojitost mezi slovy Zachariášovými a Spasitelovým životem, podobně jako ji viděli lidé v Ježíšově době, mohli byste rozdělit třídu do dvou skupin. Každému členovi třídy v první skupině dejte jednu z těchto pasáží: Zachariáš 9:9–11; 11:12–13; 12:10; 13:6–7. Každému členovi třídy ve druhé skupině dejte jednu z těchto pasáží: Matouš 21:1–11; 26:14–16; 26:31; Jan 19:37. Členové obou skupin by se poté mohli pokusit najít někoho z druhé skupiny s veršem, který odpovídá verši, který mají oni. Co se z těchto veršů dozvídáme o Spasiteli?

• Abyste členům třídy pomohli přemítat o Zachariášovi 9:9–11, mohli byste jim ukázat obrázek Spasitelova triumfálního vjezdu do Jeruzaléma (viz osnova pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny). Nebo byste jim mohli pustit video „The Lord’s Triumphal Entry into Jerusalem“ (ChurchofJesusChrist.org). Členové třídy by mohli diskutovat o tom, jaké by to bylo stát mezi lidmi, kteří vítají Ježíše, když přijíždí do Jeruzaléma. Jak Ho můžeme přivítat v našem životě, v našem domově a v našich obcích?

Další materiály a zdroje

„Přiložte srdce své k cestám svým.“

Starší Terence M. Vinson poté, co citoval Aggea 1:4–7, učil:

„Když se Spasitel a Jeho evangelium stanou rámcem, kolem něhož budujeme svůj život, můžeme pociťovat trvalou radost. Tímto rámcem se však snadno může stát naopak to, co je světské, a evangelium bude jen jeho volitelnou součástí, omezenou na dvouhodinovou účast na nedělním shromáždění. V tom případě je to stejné, jako kdybychom svou mzdu ukládali ‚do pytlíka děravého‘.

Aggeus nám říká, abychom byli oddaní. …

Žádný poklad, žádný koníček, žádný status, žádná sociální síť, žádné videohry, žádný sport, žádný vztah s někým slavným ani nic jiného na zemi není cennější než věčný život. A tak Pán každého vyzývá, aby přiložil srdce své k cestám svým.“ („Praví učedníci Spasitele“, Liahona, listopad 2019, 9, 11.)

Jak zlepšit výuku

Naslouchejte. Naslouchání je skutkem lásky. Jedním ze způsobů, jak efektivně naslouchat, je dívat se na osobu, která hovoří. Umožňuje vám to povšimnout si jakékoli neverbální komunikace. (Viz Učte tak, jak učil Spasitel, 34.)