Antico Testamento 2022
5–11 dicembre. Aggeo; Zaccaria 1–3; 7–14: “Santità all’Eterno”


“5–11 dicembre. Aggeo; Zaccaria 1–3; 7–14: ‘Santità all’Eterno’”, Vieni e seguitami – Per la Scuola Domenicale: Antico Testamento 2022 (2021)

“5–11 dicembre. Aggeo; Zaccaria 1–3; 7–14”, Vieni e seguitami – Per la Scuola Domenicale: 2022

Immagine
Tempio di Laie, Hawaii

Tempio di Laie, Hawaii

5–11 dicembre

Aggeo; Zaccaria 1–3; 7–14

“Santità all’Eterno”

Mentre studi Aggeo e Zaccaria, pensa a come puoi aiutare i membri della classe a trovare un significato in queste profezie.

Annota le tue impressioni

Immagine
condividere – icona

Invita a condividere

I membri della classe possono parlare dei versetti di Aggeo e Zaccaria su cui hanno meditato o di cui hanno discusso con altre persone durante la settimana e dire in che modo questi versetti li hanno aiutati ad avvicinarsi al Signore.

Immagine
insegnare – icona

Insegna la dottrina

Aggeo 1; 2:1–9

“Ponete ben mente alle vostre vie”.

  • Il consiglio dato in Aggeo 1 può aiutare i membri della classe a riflettere sulle loro priorità. Potresti invitarli a leggere Aggeo 1:1–7 e a vedere come gli abitanti di Gerusalemme non davano la priorità a ciò che il Signore voleva che facessero. Quali sono alcune cose a cui il Signore ci ha chiesto di dare una priorità alta nella nostra vita? Che cosa ci può distrarre dal concentrarci sul Padre Celeste e sul Salvatore e sulle Loro priorità? I membri della classe potrebbero raccontare delle esperienze che li hanno aiutati a porre “ben mente alle [loro] vie” e alle loro priorità.

  • Per aiutare i membri della classe a pensare a come concentrarsi più completamente sulle priorità del Signore, puoi chiedere loro di rileggere Aggeo 2:1–9. Quale consiglio ci ha dato il Signore che può aiutarci a svolgere la Sua opera? I membri della classe possono dire come riescono a mettere al primo posto le priorità del Signore nella loro vita pur gestendo le loro molte altre importanti responsabilità. Che cosa ci insegna Aggeo 2:1–9 sul modo in cui il Signore ci benedice quando Lo mettiamo al primo posto nella nostra vita? (Vedere anche “Ulteriori risorse”). Lascia ai membri della classe il tempo di scrivere ciò che si sentono ispirati a fare grazie a questa discussione.

Zaccaria 1–3; 7–8;14

Il Signore può renderci santi.

  • Per avviare una discussione sulla santità, potreste leggere insieme Zaccaria 14:20–21. I membri della classe potrebbero dire che cosa vuol dire per loro “Santità all’Eterno”. Quale influenza potrebbe avere sulle persone vedere la frase “Santità all’Eterno” scritta su oggetti di uso comune? In che modo questa frase influisce su di noi quando la vediamo scritta sui templi oggi? I membri della classe possono quindi leggere Zaccaria 1:1–6; 3:1–7; 7:8–10; 8:16–17 e parlare di ciò che imparano su cosa significa essere santi. Perché la nostra santità personale è importante per il Signore? Come ci aiuta il Signore a diventare santi?

  • I membri della classe possono rileggere Zaccaria 2:10–11; 8:1–8; 14:9–11, 20–21 e dire come pensano che sia vivere con il Salvatore in uno stato di santità. In che modo il Signore ci prepara a vivere nelle condizioni descritte da Zaccaria? Come possiamo accedere al Suo potere per diventare più santi?

Immagine
L’ingresso trionfale di Gesù a Gerusalemme

“Ecco, il tuo re viene a te; egli è giusto e vittorioso, umile e montato sopra un asino” (Zaccaria 9:9). Triumphal Entry [l’ingresso trionfale], di Harry Anderson

Zaccaria 9:9–11; 11:12–13; 12:10; 13:6–7

Gesù Cristo è il Messia promesso.

  • Per aiutare i membri della classe a vedere il collegamento tra le parole di Zaccaria e la vita del Salvatore, come lo vedeva il popolo ai tempi di Gesù, potresti dividere la classe in due gruppi. A ciascun componente del primo gruppo consegna uno di questi passi: Zaccaria 9:9–11; 11:12–13; 12:10; 13:6–7. A ciascun componente del secondo gruppo consegna uno di questi passi: Matteo 21:1–11; 26:14–16; 26:31; Giovanni 19:37. Ogni membro della classe potrebbe poi provare a cercare di trovare qualcuno dell’altro gruppo che ha un passo scritturale che si abbina al suo. Che cosa impariamo sul Salvatore da questi versetti?

  • Per aiutare i membri della classe a riflettere su Zaccaria 9:9–11, puoi mostrare un’immagine dell’ingresso trionfale del Salvatore a Gerusalemme (vedere lo schema di questa settimana in Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie). In alternativa, puoi far vedere il video “L’entrata trionfale del Signore a Gerusalemme” (ChurchofJesusChrist.org). I membri della classe potrebbero parlare di come avrebbe potuto essere trovarsi tra coloro che salutavano Gesù mentre entrava nella città. In che modo noi oggi Lo accogliamo nella nostra vita, nella nostra casa e nella nostra comunità?

Immagine
ulteriori risorse – icona

Ulteriori risorse

“Ponete ben mente alle vostre vie”.

Dopo aver citato Aggeo 1:4–7, l’anziano Terence M. Vinson ha insegnato:

“Possiamo provare una gioia duratura quando il nostro Salvatore e il Suo vangelo diventano la struttura portante attorno alla quale costruiamo la nostra vita. Tuttavia, è facile che a diventare questa struttura portante siano invece le cose del mondo, per il quale il Vangelo è un aspetto facoltativo o si riduce all’andare in chiesa due ore la domenica. Quando ciò accade, è come se mettessimo il nostro salario ‘in una borsa forata’.

Aggeo ci sta dicendo di impegnarci […].

Non c’è tesoro, passatempo, status, social media, videogioco, sport, amicizia con persone famose o alcun’altra cosa sulla terra che sia più preziosa della vita eterna. Ecco perché la raccomandazione che il Signore rivolge a tutti è: ‘Ponete ben mente alle vostre vie’” (“Veri discepoli del Salvatore”, Liahona, novembre 2019, 9, 11).

Come migliorare l’insegnamento

Ascolta. Ascoltare è un atto d’amore. Un modo per ascoltare con efficacia è quello di guardare la persona che sta parlando. Questo ti consente di notare la comunicazione non verbale. (Vedere Insegnare alla maniera del Salvatore, 34).

Stampa