哈该书；撒迦利亚书第1～3章；第7～14章

「归耶和华为圣」

研读哈该书和撒迦利亚书时，沉思要如何帮助班员找出这些预言的含意。

记录灵感启发

邀请分享

班员可以分享，他们这周沉思或与他人讨论的哈该书和撒迦利亚书的经文，并讨论这些经文如何帮助他们更接近主。

哈该书第1章里的忠告，可以帮助班员思考他们的优先顺序，你可以邀请他们阅读哈该书1：1-7，并找出耶路撒冷的人民如何不照主所希望的去安排优先顺序。有哪些事是主要我们在生活中优先去做的？有哪些事会令我们分心，使我们无法把重心放在天父、救主和祂们的优先事项上？也许班员可以分享，帮助他们「省察行为」和检视优先顺序的经验。
为了帮助班员思考，如何更完全地专注在主的优先事项，你可以请他们查看哈该书2：1-9。主给了什么忠告，能帮助我们做祂的事工？班员可以分享，他们如何在许多重要的责任中，将主的优先事项安排在生活中的首位。哈该书2：1-9教导，如果把主列为生活中的首位，祂会如何祝福我们？（亦见「其他资源」）。给班员时间，写下他们在讨论中受启发去做的事。

你们可以一起研读撒迦利亚书14：20-21来开始讨论圣洁，班员可以分享，「归耶和华为圣」这句话对他们的意义。如果在日常用品刻上「归耶和华为圣」这句话，会对人们造成什么影响？当我们今日在圣殿墙上看到这句话时，这句话对我们有何影响？班员可以阅读撒迦利亚书1：1-6；3：1-7；7：8-10；8：16-17，并讨论他们所学到成为圣洁的意思，我们个人的圣洁为何对主很重要？祂如何帮助我们成为圣洁？
班员可以查看撒迦利亚书2：10-11；8：1-8；14：9-11，20-21，并分享他们认为在圣洁的状态下跟救主一起生活会是什么样子。主如何准备我们在撒迦利亚所形容的状态下生活？我们如何取得祂的力量，来帮助我们更加圣洁？

「看哪，你的王来到你这里！他是公义的，并且施行拯救，谦谦和和地骑着驴」（撒迦利亚书9：9）。光荣地进城，哈利·安德生绘

为了帮助班员像耶稣时代的人一样，可以看到撒迦利亚的话和救主生平之间的连结，你可以将班级分成两组，给第一组的班员下列其中一段经文：撒迦利亚书9：9-11；11：12-13；12：10；13：6-7。给另一组的班员下列其中一段经文，马太福音21：1-11；26：14-16；26：31；约翰福音19：37。每个班员都可以试着从另一组找到有着与他相对应经文的人，从这几节经文，我们学到哪些有关救主的事情？
你可以展示救主光荣地进耶路撒冷的照片（见来跟从我——供个人和家庭使用的本周大纲）来帮助班员沉思撒迦利亚书9：9-11，或是播放「主光荣地进耶路撒冷」的影片（ChurchofJesusChrist.org）。班员可以讨论，置身于这群欢迎耶稣进城的人当中，可能会有什么样的感觉。我们如何欢迎祂来到生活中、家中，以及社区中？

泰伦斯·文森长老在引用哈该书1：4-7之后又教导：

「我们若以救主和祂的福音为框架来建立生活，就能感受到持久的喜乐。不过，这个框架很容易就会变成世俗的事物，而福音成为可有可无的额外选项，或变成只是每个星期天去教会参加两小时的聚会。这种情况就等于是把我们的工钱装在『破漏的囊』中。

「哈该是在告诉我们奉行福音要投入……

「没有任何财宝、爱好、地位、社群媒体、电玩游戏、体育运动、名流关系和世上的事物，比永生更为珍贵。因此主劝告每个人要『省察自己的行为』」（「救主真正的门徒」，2019年11月，利阿贺拿，第11页）。

改进教导

倾听。倾听是爱的表现，其中一个有效倾听的方法，就是注视着说话的人，这会让你注意到任何非语言的沟通。（见以救主的方式教导，第34页）。