Leçon 21

Espérer la venue du grand jour du Seigneur

Objectif

Aider les élèves à comprendre et à reconnaître les signes de la Seconde Venue et à se préparer à la «venue du grand jour du Seigneur» (D&A 45:39).

Préparation

1. En vous aidant de la prière, étudiez Doctrine et Alliances 29:9–29; 34:5–12; 45:16–75; 88:86–99; 101:22–34; 133 et les autres Écritures de cette leçon.

2. Lisez le contenu de cette leçon dans le Guide d’étude de l’élève (35686 140). Prévoyez de vous y reporter durant la leçon.

3. Pour acquérir une meilleure compréhension des événements historiques associés à la doctrine dans cette leçon, vous pouvez revoir ce qui suit :

   1. “L’attente de la parole du Seigneur.”

   2. Documents historiques supplémentaires pour cette leçon..

4. Si vous pouvez vous procurer l’image représentant la Seconde Venue, préparezvous à l’utiliser pendant la leçon (62562; Jeu d’illustrations de l’Évangile, 238).

5. Si vous utilisez l’activité pour capter l’attention, faites les préparatifs suivants:

   1. Préparez-vous à utiliser les images suivantes en plus de celles qui sont mentionnées ci-dessus: Naissance de Jésus (62116; Jeu d’illustrations de l’Évangile, 200); Jésus prie à Gethsémané (62175; Jeu d’illustrations de l’Évangile, 227) et la crucifixion (62505; Jeu d’illustrations de l’Évangile, 230).

   2. Prévoyez de faire chanter aux élèves «Jésus né bien humblement» (Cantiques, n^o 96), ou demandez à un élève ou à un groupe d’élèves de se préparer à le chanter.

Note à l’instructeur: En enseignant cette leçon, mettez l’accent sur les paroles que le Seigneur a révélées dans les Doctrine et Alliances. Ne spéculez pas sur des sujets tels que le moment de la Seconde Venue.

Développement proposé pour la leçon

Activité pour capter l’attention

Selon les besoins, utilisez cette activité ou une autre de votre choix pour commencer la leçon.

Montrez les images représentant la naissance de Jésus, son expiation et sa seconde venue (voir les 3e et 4e points de la section «Préparation»).

Demandez aux élèves de chanter «Jésus né bien humblement» ou demandez à l’élève ou au groupe d’élèves prévenu à l’avance de le chanter. Demandez aux élèves de rechercher le lien entre les paroles du cantique et les images que vous avez montrées.

Après le cantique, expliquez que la naissance de Jésus-Christ et sa seconde venue sont deux des événements les plus glorieux de l’histoire du monde. Lors de sa première venue sur terre, le Sauveur vint au monde humblement et il ne fut pas reconnu par tous comme le Messie. Cependant, lors de sa seconde venue, il viendra avec puissance et une grande gloire. Cette leçon parle de la seconde venue du Sauveur et de son règne millénaire sur la terre.

Commentaire et application des Écritures

Cette leçon contient plus de documentation que vous ne pourrez en utiliser au cours de cette leçon. En vous aidant de la prière, choisissez les éléments de la leçon qui répondront le mieux aux besoins des élèves.

1. Le Sauveur reviendra sur terre en puissance et grande gloire.

Expliquez que nous sommes privilégiés de vivre dans la dispensation de la plénitude des temps, quand la révélation des derniers jours nous enseigne de grandes vérités sur la Seconde Venue, les événements qui la précéderont et les mille ans de paix qui commenceront au retour du Sauveur. Le livre des Doctrine et Alliances contient de très nombreux renseignements sur ces sujets importants.

Tout comme toutes les prophéties concernant la naissance du Sauveur se sont accomplies, il en sera de même de toutes les prophéties concernant sa seconde venue. Choisissez certaines des prophéties suivantes à lire avec vos élèves. Discutez de ce que chaque passage enseigne sur la seconde venue du Sauveur. Résumez cette information au tableau. Vous pouvez diviser la classe en petits groupes et demander à chacun d’étudier un passage et d’en parler. Vous pouvez aussi demander à des élèves d’étudier ces passages et d’en parler.

1. D&A 29:9–11; 45:44. (Le Christ reviendra sur la terre en puissance et en gloire. Les orgueilleux et les méchants seront brûlés et il n’y aura plus de méchanceté sur la terre.)

2. D&A 34:7, 12; 43:17; 110:16. (La Seconde Venue est proche.)

3. D&A 34:8, 11; 63:34. (Toutes les nations trembleront lors du retour du Sauveur. Si nous sommes fidèles, sa puissance et son influence seront avec nous jusqu’à son retour.)

4. D&A 45:45–54; 88:96–99. (Les saints qui sont morts ressusciteront et s’avanceront pour rencontrer le Sauveur. Les saints qui sont toujours en vie seront rassemblés pour venir à sa rencontre. Il viendra sur la Montagne des Oliviers qui sera divisée. Les Juifs reconnaîtront leur Sauveur et pleureront parce qu’ils l’ont persécuté. Ensuite, ceux qui ont reçu l’Évangile dans la prison d’esprit seront ressuscités.)

5. D&A 49:6. (Le Sauveur mettra tous ses ennemis sous ses pieds.)

6. D&A 49:7. (Nul, pas même les anges, ne connaît l’heure ou le jour de la venue du Sauveur.)

7. D&A 133:46–53. (Le Sauveur portera des vêtements rouges. Sa venue sera un jour de vengeance contre les méchants et un jour de rédemption pour les justes.)

2. Le Millénium sera une période de joie et de paix.

La seconde venue du Sauveur sera le début d’une période appelée le Millénium. Le dixième article de foi déclare que pendant ce temps, «le Christ régnera en personne sur la terre» et «que la terre sera renouvelée et recevra sa gloire paradisiaque». Doctrine et Alliances 101 décrit la beauté et la joie que nous pouvons espérer pendant le Millénium.

• Comment sera la vie sur terre pendant le Millénium?

Pour répondre à cette question, choisissez certains des passages d’Écritures suivants et lisez-les avec vos élèves. Discutez de ce que chaque passage enseigne sur le Millénium. Résumez l’information au tableau. Vous pouvez diviser la classe en petits groupes et demander à chacun d’étudier un passage et d’en parler. Vous pouvez aussi demander à des élèves de les étudier et d’en parler.

1. D&A 101:23. (Tout le monde pourra voir le Sauveur.)

2. D&A 101:24. (Tous les méchants seront détruits.)

3. D&A 101:25. (La terre sera renouvelée.)

4. D&A 101:26. (Les gens et les animaux vivront en paix.)

5. D&A 101:27. (Les gens recevront ce qu’ils désirent de juste.)

6. D&A 101:28; voir aussi D&A 45:55; 88:110. (Satan sera lié et n’aura plus le pouvoir de tenter personne.)

7. D&A 101:29. (Il n’y aura plus ni tristesse, ni mort.)

8. D&A 101:30–31. (Les gens vieilliront, puis seront changés en un clin d’œil de la mortalité à l’immortalité.)

9. D&A 101:32–34. (Le Seigneur révèlera toutes choses concernant la terre et les cieux, notamment la Création de la terre et ce qu’il adviendra d’elle.)

10. D&A 45:58. (Les enfants grandiront sans péché.)

11. D&A 45:59; 133:25. (Le Seigneur sera le roi et le législateur de toute la terre.)

• En quoi est-ce une bénédiction pour nous aujourd’hui de connaître ces choses sur le Millénium? En quoi cela vous aide-t-il de savoir que la justice finira par vaincre la corruption?

3. Nous devons nous préparer à la Seconde Venue.

Le Seigneur a souvent mis l’accent sur l’importance de nous préparer à sa Venue (D&A 133:4, 10–11). Certains peuvent penser qu’ils n’en feront jamais assez ou qu’ils ne seront jamais assez bien pour se préparer correctement. Ils peuvent se sentir découragés et penser que ce genre de préparation est impossible. Cependant, le Seigneur nous dit dans les Doctrine et Alliances que nous pouvons nous préparer chaque jour à cet événement important.

• Que pouvons-nous faire aujourd’hui pour nous préparer à la Seconde Venue? (Utilisez les informations suivantes pour discuter ou pour compléter les réponses des élèves.)

Cherchez les signes de la venue du Sauveur

Expliquez que dans les Doctrine et Alliances, le Seigneur révèle beaucoup de signes qui précèderont sa seconde venue et nous exhorte à être vigilants (D&A 61:38).

• Pourquoi est-il important de connaître les signes qui précéderont la seconde venue du Sauveur? Demandez aux élèves de lire D&A 45:36–39. Que nous apprend cette parabole sur la raison pour laquelle ces signes nous ont été donnés?

• D’après les prophéties, quels sont les signes qui doivent précéder la seconde venue du Sauveur?

Pour répondre à cette question, choisissez certains des passages d’Écritures suivants à lire en classe. Cherchez les signes qui sont mentionnés dans chaque passage. Résumez-les au tableau sous les titres Signes positifs et Signes négatifs. Vous pouvez diviser la classe en petits groupes et demander à chacun d’étudier un passage et d’en parler. Vous pouvez aussi demander à des élèves d’étudier et de parler de ces passages.

Signes positifs

1. D&A 45:9; 133:57–58. (La plénitude de l’Évangile sera rétablie.)

2. D&A 45:66–71. (La Nouvelle Jérusalem sera bâtie. Ce sera un lieu de paix et de sécurité pour les justes dans les derniers jours.)

3. D&A 65:2–6. (Le royaume de Dieu sera établi sur la terre.)

4. D&A 110:11–16. (Les clés de la Prêtrise seront rétablies.)

5. D&A 133:8–9, 36–39. (L’Évangile sera prêché au monde entier.)

Signes négatifs

1. D&A 29:15; 88:91. (Il y aura beaucoup de pleurs, de désespoir et de peur. Le cœur des hommes leur manquera.)

2. D&A 29:16; 45:31; 112:24. (Il y aura des famines, des fléaux, des maladies et des désolations.)

3. D&A 34:9; 45:40–42; 88:87. (Il y aura des signes et des prodiges dans les cieux et sur la terre.)

4. D&A 45:26; 63:33. (Il y aura des guerres et des bruits de guerre, et toute la terre sera en tumulte.)

5. D&A 45:27. (L’amour des hommes se refroidira, et l’iniquité abondera.)

6. D&A 45:33; 88:89–90. (Il y aura des tremblements de terre, des tempêtes et des grandes vagues de la mer. Les hommes endurciront leur cœur contre Dieu et ils lutteront les uns contre les autres.)

Expliquez que certaines de ces prophéties ont déjà été accomplies, que d’autres sont en train de s’accomplir et d’autres vont l’être.

• Le Seigneur nous conseille de ne pas nous laisser troubler par le tumulte des derniers jours (D&A 45:35). Comment pouvons-nous garder l’espoir et éviter d’éprouver des sentiments de détresse lorsque nous sommes environnés de corruption et de tumulte dans les derniers jours? (Voir D&A 38:30.)

Tenez-vous dans des lieux saints

En plus de nous conseiller de chercher les signes de la Seconde Venue, le Seigneur nous conseille aussi de nous préparer en menant une vie juste. Choisissez certains des passages d’Écriture suivants à lire avec vos élèves. Discutez de ce que chaque passage enseigne sur la préparation à la seconde venue du Sauveur. Résumez les informations au tableau.

1. D&A 27:15; 33:17. (Menez continuellement une vie juste.)

2. D&A 34:6; 39:19–20; 43:20–23. (Prêchez le repentir à ce peuple et repentez-vous.) Pourquoi le repentir est-il important pour se préparer à la Seconde Venue?

3. D&A 45:32; 87:8; 101:22–23. (Tenez-vous dans des lieux saints.) Que signifie se tenir dans des lieux saints? Quels sont ces lieux? (Ils incluent nos temples, nos lieux de culte, nos foyers et les pieux de Sion.) Que pouvons-nous faire pour rester dignes et saints tout en vivant dans le monde?

4. D&A 45:56–57. (Ayons le Saint-Esprit pour guide.)

Gordon B. Hinckley a enseigné: «Comment se préparer à la Seconde Venue? Eh bien, contentez-vous de ne pas vous en soucier. Contentez-vous de vivre de manière à être prêts si la Seconde Venue était pour demain. Personne ne sait quand elle va arriver… Notre responsabilité consiste à nous préparer, à vivre de manière à être digne de demeurer en présence du Sauveur, à avoir un comportement qui ne nous mettrait pas mal à l’aise s’il était parmi nous. C’est un défi à notre époque» (Church News, 2 janvier 1999, p. 2).

Boyd K. Packer, du Collège des Douze, a donné le conseil suivant:

«Les adolescents pensent souvent: ‹A quoi bon? Le monde va bientôt exploser ou finir.› Cette pensée est engendrée par la peur, non par la foi. Nul ne connaît l’heure ni le jour (voir D&A 49:7), mais la fin ne peut survenir avant que tous les desseins du Seigneur soient accomplis. Tout ce que les révélations et la vie m’ont appris me convainc que vous avez plus de temps qu’il ne vous en faut pour vous préparer soigneusement à une longue vie.

«Un jour, vous aurez à votre tour des enfants adolescents. Cela vous apprendra. Plus tard, vous gâterez vos petits-enfants, et ils gâteront les leurs. Si la fin arrive avant, c’est une raison supplémentaire de faire le bien» (L’Etoile, juillet 1989, p. 52).

Conclusion

Expliquez que le Seigneur nous a révélé plus d’informations sur la Seconde Venue et sur le Millénium qu’à aucun autre peuple auparavant. Avec ces informations, nous pouvons nous préparer et rester fermes et justes pendant que ses prophéties s’accomplissent autour de nous. Nous devons attendre avec joie le retour du Sauveur et le moment où il instaurera le règne millénaire de paix et de justice.

Suivant les incitations de l’Esprit, témoignez des vérités enseignées pendant la leçon.

Idées pédagogiques supplémentaires

La documentation suivante constitue un supplément au plan proposé pour la leçon. Vous pouvez utiliser une ou plusieurs de ces idées au cours de la leçon.

1. La parabole du bon grain et de l’ivraie

Doctrine et Alliances 86 traite plus en détails la Seconde Venue. Cette section contient une révélation donnée à Joseph Smith afin d’éclaircir la signification de la parabole du bon grain et de l’ivraie. Le Sauveur avait donné cette parabole pendant son ministère (Matthieu 13:24–30).

• Relisez la parabole dans D&A 86 avec vos élèves. Que représentent les éléments de celle-ci?

Les serviteurs du Seigneur sont les semeurs du bon grain et Satan et ses disciples sont les semeurs de l’ivraie. Le bon grain représente les disciples de Jésus et l’ivraie représente ceux qui succombent au mal. Le bon grain et l’ivraie sont autorisés à pousser ensemble jusqu’à la fin du monde. À ce moment, les justes seront rassemblés de parmi les méchants et les méchants seront brûlés.

• Que nous enseigne cette parabole sur les événements liés à la Seconde Venue?

2. Séquences vidéo

Si vous pouvez vous procurer la cassette vidéo Enseignements des Doctrine et Alliances et de l’histoire de l’Église (5X933), vous pouvez montrer l’une ou les deux séquences suivantes:

«Ne vous troublez pas» (cinq minutes). Cette séquence peut aider les élèves à comprendre que nous n’avons pas à craindre ou nous soucier des calamités qui se dérouleront dans les derniers jours. Si vous décidez de la visionner, faites-le pendant la troisième partie de la leçon. «Celles qui sont sages» (six minutes). Cette séquence présente la parabole des dix vierges (Matthieu 25:1–13; voir aussi D&A 45:56–59). Si vous décidez de la visionner, faites-le pendant la troisième partie de la leçon.

Avant de visionner cette séquence, expliquez que la parabole des dix vierges est basée sur les anciennes coutumes juives concernant le mariage. À l’époque de Jésus, le futur marié et ses amis escortaient la future mariée de chez elle à la maison de son mari. Les amies de la mariée attendaient sur le chemin pour se joindre à eux. Lorsqu’ils arrivaient chez le marié, ils entraient tous pour célébrer le mariage. Ces mariages se déroulant généralement le soir, les amies de la mariée emportaient des petites lampes à huile. Dans la parabole, l’époux représente le Sauveur. Les vierges représentent les membres de l’Église. Le mariage représente la seconde venue du Sauveur. L’huile dans la lampe représente notre préparation à la Seconde Venue.

Après avoir visionné la séquence, demandez aux élèves de lire D&A 45:56–59. Posez ensuite la question suivante:

• Qu’enseignent ces versets sur la manière de se préparer à la seconde venue du Sauveur?

Vous pouvez lire les pensées suivantes de Spencer W. Kimball:

«Dans la parabole, on peut acheter l’huile au marché. Dans notre vie, l’huile de la préparation est produite goutte à goutte par une vie juste. L’assistance aux réunions de Sainte-Cène ajoute de l’huile dans notre lampe, goutte à goutte au cours des années. Le jeûne, la prière en famille, l’enseignement au foyer, le contrôle des appétits physiques, la prédication de l’Évangile, l’étude des Écritures – chaque acte de consécration et d’obéissance est une goutte ajoutée à notre réserve. Les actes de gentillesse, le paiement des offrandes et de la dîme, les pensées et les actions chastes, le mariage dans l’alliance pour l’éternité – augmentent aussi beaucoup la quantité d’huile avec laquelle nous pouvons à minuit remplir notre lampe qui faiblit» (Faith Precedes the Miracle, 1972, p. 256).