Inleiding tot de Leer en Verbonden – boek voor de seminarieleerkracht

Het doel van het seminarie en instituut is dat jongeren en jongvolwassenen hun bekering tot Jezus Christus en zijn herstelde evangelie verdiepen; in aanmerking komen voor de zegeningen van de tempel; en zichzelf, hun familie en anderen voorbereiden op het eeuwige leven bij hun Vader in de hemel. (Zie ‘Het doel van het seminarie en instituut voor godsdienstonderwijs’ [2022], ChurchofJesusChrist.org.)

Om dat doel te bereiken, biedt dit lesboek de cursisten een verscheidenheid aan leerervaringen door middel van twee verschillende soorten lessen: lessen Leer en Verbonden en lessen levensvoorbereiding. De lessen Leer en Verbonden komen overeen met de tekstblokken die elke week in Kom dan en volg Mij – voor thuis en in de kerk: Leer en Verbonden 2025 worden behandeld. In de lessen levensvoorbereiding leren de cursisten hoe ze kracht bij Jezus Christus kunnen putten en zijn leringen kunnen toepassen om zich op de uitdagingen van het leven voor te bereiden.

Door de lesideeën in deze twee soorten lessen te gebruiken en de aanwijzingen van de Geest te volgen, helpt u de cursisten om in veel aspecten van hun leven een beroep op de macht en kracht van Jezus Christus te doen – in geestelijk, sociaal, verstandelijk en lichamelijk opzicht. U helpt ze ook om zich met geloof in onze hemelse Vader en Jezus Christus op hun toekomst voor te bereiden.

Dit leerkrachtenboek is beschikbaar in de online Evangeliebibliotheek op ChurchofJesusChrist.org, waar u ook een downloadbare pdf van het lesboek vindt. Het is ook in de app Evangeliebibliotheek beschikbaar. Als u een gedrukt lesboek wilt gebruiken, vraagt u het aan via uw plaatselijke coördinator of programmabestuurder.

Leermiddelen die u ter beschikking staan

Wat voor soort les u ook geeft, er zijn enkele leermiddelen die u bij uw voorbereiding kunt gebruiken.

De Schriften

Gelijke tred houden met het tekstblok in Kom dan en volg Mij is een belangrijke manier van lesvoorbereiding. De lessen in dit lesboek vragen om een geïnspireerde leerkracht die regelmatig de Schriften bestudeert en het gezelschap van de Heilige Geest zoekt. Wanneer u regelmatig de Schriften bestudeert, kunt u erop vertrouwen dat uw hemelse Vader u door zijn Geest zal inspireren om de lesstof aan de behoeften van uw cursisten aan te passen.

Overzichten

Elke week voor de lessen Leer en Verbonden en elke categorie van de lessen levensvoorbereiding begint met een overzicht. Deze overzichten bevatten specifieke lesinformatie waarop u uw voorbereiding kunt baseren, zoals:

• lesdoelen;

• ideeën voor voorbereiding door de cursisten;

• een lijst met aanschouwelijk onderwijs, hand-outs, afbeeldingen, video’s of andere materialen die u alvast zou kunnen voorbereiden.

Als u het overzicht doorneemt voordat u de desbetreffende lessen geeft, kunt u beter bepalen welk materiaal u van tevoren wilt voorbereiden.

Bekijk het weekoverzicht van de lessen die u de komende week gaat geven.

• Welke informatie vindt u hier die nuttig is om van tevoren te weten?

• Hoe kunt u die informatie bij uw voorbereiding gebruiken?

Onderwijstips

Elk overzicht voorafgaand aan de lessen Leer en Verbonden bevat een onderwijstip op basis van beproefde methoden of beginselen uit Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland: voor iedereen die thuis en in de kerk onderwijst. Bij deze tips staat dit pictogram: . Als u zich er klaar voor voelt, kunt u proberen deze methoden en beginselen in uw les toe te passen. U zult merken dat u zo gaandeweg uw onderwijsvaardigheden kunt verbeteren.

De onderwijstip in elk overzicht verwijst naar een les waarin de aanbevolen methode of het beginsel als voorbeeld wordt gebruikt. Let in die les op het instructiepictogram voor een voorbeeld waarin de tip wordt gebruikt. Deze hulpmiddelen wijzen u ook op Verbetering van onderwijsvaardigheden, wat nader ingaat op de desbetreffende onderwijsmethoden of -beginselen. Als u voldoende tijd en mogelijkheden hebt, kunt u deze instructies bij uw lesvoorbereiding gebruiken.

Neem de onderwijstip in het overzicht door voor de komende week met de content die u gaat behandelen. Hoe kunt u die tip in een komende les verwerken?

Aanbevolen lesschema

Het overzicht van elke reeks levensvoorbereidingslessen bevat een aanbevolen lesschema. Dit schema doet ideeën aan de hand om deze lessen in een lesrooster te verwerken. Coördinators en programmabestuurders kunnen dit aanbevolen schema gebruiken om een lesrooster op te stellen.

Voorbereiding van de cursist

Elk overzicht bevat ook suggesties om de cursisten te helpen zich naar hoofd en hart op elke les voor te bereiden. U kunt die aan het begin van de week doornemen en met een gebed in uw hart besluiten aan welke ideeën uw cursisten het meeste zullen hebben. U hoeft niet elk voorbereidingsidee voor de cursisten te gebruiken. U kunt ze eventueel ook aanpassen of zelf ideeën bedenken. Veel van deze ideeën zijn bedoeld om een dag of zo vóór de les aan de cursisten te geven of sturen.

Neem de ideeën voor de voorbereiding van de cursisten in het overzicht door voor een komende week met lessen die u gaat behandelen. Overweeg welke ideeën u gaat gebruiken, aanpassen of niet wilt gebruiken. Als u besluit uw cursisten te vragen zich voor te bereiden, hoe gaat u het voorbereidingsidee dan aan ze doorgeven? U kunt het mondeling doorgeven of aan het eind van de voorgaande les tonen. U kunt het ook, indien gepast, toesturen via e-mail of een berichten-app.

Onderwijssuggesties

In elke les ziet u kaders met suggesties voor de leerkracht. De onderwijssuggesties zijn bedoeld om u goed op de les voor te bereiden. Ze laten u ook weten hoe u de leeractiviteiten in de les kunt gebruiken. Hiermee wordt het doel van leeractiviteiten uitgelegd of worden suggesties gedaan om de lesstof aan de behoeften van de cursisten aan te passen. Dit kunnen alternatieve benaderingen, vragen of oefeningen zijn waarmee u de lesstof en activiteiten zo nodig kunt aanpassen.

Neem enkele onderwijssuggesties door in een les die u binnenkort gaat geven. Welke aanpassingen kunt u aan de hand van de gegeven onderwijssuggesties aanbrengen?

Mogelijke leeractiviteiten

Elke les bevat ideeën voor manieren om de cursisten met de lesstof aan de slag te laten gaan. U hoeft niet alle suggesties in uw lessen te gebruiken.

Gebruik deze sectie als een leidraad om uw cursisten een optimale leerervaring te geven, en niet als een vaststaand script. Als u een beginnend seminarieleerkracht bent, kunt u de geopperde leeractiviteiten het beste nauwgezet volgen. Naarmate u meer ervaring krijgt, zult u de inhoud van dit leerkrachtenboek beter aan de behoeften van de cursisten leren aanpassen.

Veel genoemde leeractiviteiten zijn bedoeld om de cursisten in een studiedagboek te laten doen. Een pdf van een studiedagboek die de cursisten kunnen gebruiken, is beschikbaar op ChurchofJesusChrist.org/si/seminary/manuals. Neem desgewenst contact op met uw coördinator of programmabestuurder om gedrukte exemplaren van dit dagboek voor uw klas te verkrijgen.

Zie ‘Training in toepassing of aanpassing van het seminarieleerplan’ in Training seminarieleerplan (2025) om een evenwicht te vinden tussen voorgestelde leeractiviteiten en aanpassing van leermiddelen om beter in de behoeften van de cursisten te voorzien. Het is raadzaam om deze training in de eerste weken van het jaar af te ronden.

Aanvullende bronnen

De meeste lessen bevatten aan het eind een sectie ‘Aanvullende bronnen’. Deze sectie bevat informatie die het leerproces kan verdiepen. Hier vindt u mogelijke antwoorden op vragen van de cursisten, of citaten van kerkleiders die u in de les zou kunnen gebruiken. Deze sectie is alleen beschikbaar als u het leerkrachtenboek via de app Evangeliebibliotheek of de online Evangeliebibliotheek op ChurchofJesusChrist.org gebruikt. De sectie ‘Aanvullende bronnen’ is niet in de pdf-versie van het leerkrachtenboek opgenomen.

Kijk of de les die u gaat geven een sectie ‘Aanvullende bronnen’ bevat. Zijn er vragen, antwoorden, of citaten van kerkleiders die nuttig kunnen zijn voor uw cursisten?

Aanvullende leeractiviteiten

In deze sectie, die ook aan het eind van de les staat, vindt u extra ideeën voor een goede leerervaring. Deze leeractiviteiten omvatten suggesties om genoemde activiteiten in de les aan te passen, of manieren om lesmateriaal te behandelen dat niet in de les is opgenomen. Aanvullende leeractiviteiten zijn alleen in het leerkrachtenboek opgenomen als u dat via de app Evangeliebibliotheek of de online Evangeliebibliotheek op ChurchofJesusChrist.org gebruikt. Deze sectie is niet in de pdf-versie van het leerkrachtenboek opgenomen.

Als de aankomende les een sectie ‘Aanvullende leeractiviteiten’ bevat, neem die activiteiten dan door. Zijn er activiteiten die nuttig zijn voor uw cursisten naast de leeractiviteiten in de hoofdstof of in plaats daarvan?

Lessen Leer en Verbonden en lessen levensvoorbereiding

De cursisten behoren het hele jaar door zowel de lessen Leer en Verbonden als de lessen levensvoorbereiding te krijgen. Er zijn elke week doorgaans drie lessen Leer en Verbonden en twee lessen levensvoorbereiding. Er kunnen weken zijn waarin u van deze vuistregel moet afstappen.

De volgende informatie kan u inzicht geven in het doel van beide soorten lessen en hoe u ze kunt toepassen.

Lessen Leer en Verbonden

De lessen Leer en Verbonden komen overeen met de tekstblokken die elke week in Kom dan en volg Mij worden behandeld. Deze lessen bieden de cursisten de gelegenheid om hun studie van de leringen van de Heiland in de Leer en Verbonden diepgang te geven. De lessen Leer en Verbonden bevatten ook lessen Kerkleerbeheersing en Test je kennis.

Kerkleerbeheersing

Een belangrijke prioriteit voor u als leerkracht is om de cursisten te helpen zich de leer van de kerk echt eigen te maken. Die resultaten sluiten in dat de cursisten met uw hulp:

• goddelijke beginselen leren en toepassen om geestelijke kennis te verkrijgen;

• de Schriftteksten kerkleerbeheersing en de daarin onderwezen leer van het evangelie van Jezus Christus onder de knie krijgen.

Beheersing van de geselecteerde Schriftteksten en de leer van het evangelie van Jezus Christus daarin, betekent dat de cursisten:

• de leer kennen en begrijpen zoals die in de Schriftteksten kerkleerbeheersing staat;

• de leer duidelijk kunnen uitleggen met behulp van de bijbehorende Schriftteksten kerkleerbeheersing;

• de leer van het evangelie van Jezus Christus en de beginselen voor het verkrijgen van geestelijke kennis kunnen toepassen in hun dagelijkse keuzes en in hun antwoorden op leerstellige, sociale en historische kwesties en vragen;

• de Schriftteksten kerkleerbeheersing onthouden, weten waar ze staan en de kerngedachten uit het hoofd kennen.

De app Kerkleerbeheersing kan de cursisten hierbij helpen. De app is erop gericht de cursisten de tekstverwijzing en kerngedachte van elke Schrifttekst kerkleerbeheersing uit het hoofd te laten leren. U kunt de app in de les gebruiken en de cursisten aanmoedigen om die zo mogelijk op hun eigen apparaat te downloaden. De app is beschikbaar voor iOS en Android.

Bekijk voor meer informatie over de doelen van kerkleerbeheersing ‘Wat is kerkleerbeheersing?’ (3:56), beschikbaar op ChurchofJesusChrist.org.

Lessen oefening kerkleerbeheersing

De lessen oefening kerkleerbeheersing helpen de cursisten om naar de beoogde resultaten van kerkleerbeheersing toe te werken.

Voor meer informatie over wat u zoal kunt doen om de cursisten te helpen zich de leer van de kerk eigen te maken, raadpleegt u ‘Training in kerkleerbeheersing’ in Training seminarieleerplan. Het is raadzaam om deze training binnen enkele weken na afronding van de training ‘Het seminarieleerplan toepassen of aanpassen’ af te ronden.

Lessen ‘Test je kennis’

Kennis toetsen is een belangrijk onderdeel van het leerproces. De gelegenheid om even stil te staan en na te denken over wat er is geleerd kan een positieve ervaring voor de cursisten zijn en ze motiveren in hun verdere groei en ontwikkeling om meer op onze hemelse Vader en Jezus Christus te gaan lijken. Door te toetsen wat ze weten, nemen de cursisten actief deel aan het leerproces en nemen ze er meer verantwoordelijkheid voor.

De lessen ‘Test je kennis’ geven cursisten de gelegenheid om belangrijke leerstellingen uit de Leer en Verbonden uit te leggen, na te denken over hun houding en verlangens, en hun vooruitgang te laten zien in het ontwikkelen van gedragingen waardoor ze toegewijdere discipelen van Jezus Christus worden. Deze lessen kunnen de cursisten vreugde geven als ze zien dat ze zijn gegroeid, en hen helpen vaststellen op welke gebieden nog vooruitgang kan worden geboekt. Om een cursuscertificaat te behalen, moeten de cursisten aan ten minste één les ‘Test je kennis’ in elke helft van de cursus meedoen.

Cursisten die gedurende een helft van de cursus geen van deze lessen hebben gevolgd, moeten alsnog voor elke helft een les ‘Test je kennis’ voltooien om hun certificaat te behalen. In het aanhangsel van dit leerkrachtenboek staan twee lessen ‘Test je kennis’. Cursisten kunnen de toets van de eerste helft van de cursus inhalen door ‘Test je kennis, deel 1’ te doen. Cursisten kunnen de toets van de tweede helft van de cursus inhalen door ‘Test je kennis, deel 2’ te doen. U kunt de cursisten deze toets samen met andere klasgenoten of familieleden laten doen. Als ze klaar zijn, moedigt u ze aan om te vertellen wat ze ervan hebben geleerd. Dit biedt u de gelegenheid om deze cursisten bij te staan en hun geestelijke groei met hen te vieren. Geef ze studiepunten voor de toets van die helft van de cursus wanneer ze deze les ‘Test je kennis’ hebben afgerond.

Voor meer informatie over hoe u de lessen ‘Test je kennis’ implementeert, raadpleegt u ‘Training leertoetsen’ in Training seminarieleerplan. Het is raadzaam om deze training binnen enkele weken na afronding van de ‘Training in kerkleerbeheersing’ af te ronden.

Lessen levensvoorbereiding

De lessen levensvoorbereiding geven de cursisten de kans om de leringen van de Heiland toe te passen om:

• met moeilijke vragen en omstandigheden om te gaan;

• geïnspireerde keuzes te maken met behulp van de leringen van Jezus Christus en zijn profeten;

• zelfredzamer te worden en beter voor hun gezin te zorgen;

• lichamelijk en emotioneel gezonder te worden;

• vaardigheden te ontwikkelen om op school te slagen;

• zich op een vervolgopleiding en carrière voor te bereiden;

• zich op een zending en dienen in de kerk voor te bereiden;

• zich op het sluiten en nakomen van tempelverbonden voor te bereiden.

Probeer elke week twee lessen levensvoorbereiding te geven. Sommige weken behandelt u er misschien meer en andere weken minder, maar probeer in de regel zo vaak mogelijk twee van deze lessen per week te geven. Zo komen al deze lessen gedurende het schooljaar voor de cursisten aan de orde. U hoeft deze lessen doorgaans niet in een bepaalde volgorde te geven, hoewel sommige voortbouwen op ideeën uit een eerdere les.

De overzichten voor de verschillende categorieën lessen levensvoorbereiding zijn een goede hulpbron om te bepalen wanneer u bepaalde lessen levensvoorbereiding gaat geven. Met deze overzichten ziet u snel het lesdoel van de verschillende lessen levensvoorbereiding, alsook aanbevolen lesschema’s in verband met tijden van het jaar waarin u ze kunt geven.

Zorg ervoor dat u een lesrooster krijgt van uw coördinator of programmabestuurder.

U kunt ook ‘Training in een lesrooster opstellen’ in Training seminarieleerplan raadplegen om uw lesrooster aan de behoeften van uw cursisten aan te passen.