Lección 1: La Proclamación sobre la Restauración

La Gran Apostasía

La necesidad de restaurar la Iglesia del Salvador

Jesucristo estableció Su Iglesia durante Su ministerio terrenal. Después de Su muerte y Resurrección, el Salvador extendió a Sus apóstoles la comisión de guiar la Iglesia con la autoridad y las llaves de Su sacerdocio. Debido a la intensa persecución y a la muerte de los Apóstoles, las personas quedaron sin la guía divina de profetas vivientes. Las enseñanzas y la doctrina de Jesucristo fueron alteradas, lo cual trajo como resultado un período llamado la Gran Apostasía. Esta lección puede ayudar a los alumnos a entender la necesidad de una restauración de la Iglesia verdadera de Jesucristo en los últimos días.

Algunas posibles actividades de aprendizaje

Vivir antes de la Restauración

Considere invitar a los alumnos a analizar la pregunta siguiente con un compañero o en un grupo pequeño. También podría pedir a los alumnos que analicen preguntas más detalladas, tales como qué trabajo podrían haber tenido, qué habrían hecho como recreación, dónde podrían haber vivido, cómo podría haber sido su casa y el tipo de alimentos que podrían haber comido.

También podría utilizar la actividad de aprendizaje complementaria “Imagina la confusión religiosa durante la Gran Apostasía” durante esta parte de la lección.

Imagina que viviste en el año 1800 en lugar de hoy en día.

• ¿De qué maneras habría sido diferente tu vida?

  Explique que una diferencia habría sido vivir sin el evangelio de Jesucristo en la tierra. Para ayudar a los alumnos a pensar en cómo habría sido eso, considere hacer preguntas como las siguientes:

• ¿Cómo podría haber sido tu relación con el Padre Celestial y Jesucristo?

• ¿Qué preguntas o inquietudes podrías haber tenido?

La Gran Apostasía

A fin de ayudar a los alumnos a entender algunos de los acontecimientos que condujeron a la Gran Apostasía, podría invitarlos a compartir lo que sepan acerca de esos acontecimientos o a utilizar parte del resumen siguiente. También podría utilizar el video “La Restauración de la Iglesia de Cristo” desde 0:32 hasta 2:08. Este video está disponible en ChurchofJesusChrist.org.

La apostasía ocurre cuando la gente se aleja de la doctrina verdadera del Evangelio y rechaza a los siervos autorizados del Señor. Un período de apostasía tuvo lugar después del período del Nuevo Testamento, luego de que el Salvador estableció Su Iglesia y comisionó a Sus apóstoles para que la dirigiesen.

“Después de la muerte del Salvador y de Sus apóstoles, los hombres corrompieron los principios del Evangelio e hicieron cambios no autorizados en la organización de la Iglesia y en las ordenanzas del sacerdocio. Debido a esa apostasía tan generalizada, el Señor retiró de la tierra la autoridad del sacerdocio” (Temas y Preguntas “Apostasía”, topics.ChurchofJesusChrist.org).

Lee los pasajes siguientes de las Escrituras y busca las condiciones que existían en la tierra durante la Gran Apostasía.

• Amós 8:11–12

• 2 Nefi 26:20

• Doctrina y Convenios 1:15–16

• Doctrina y Convenios 112:23

Los alumnos podrían estudiar estos versículos de forma individual o en grupo. También podría asignar a cada grupo que estudie un grupo de versículos y que comparta con la clase lo que hayan encontrado.

Utilice preguntas como las siguientes para analizar lo que los alumnos aprendieron de esos versículos. Como parte de este análisis, podría ser importante explicar que, aunque la Iglesia y la autoridad del Salvador no estuvieron sobre la tierra durante la Gran Apostasía, hubo muchas personas que vivían durante ese tiempo que amaban a Dios y se esforzaban por seguirlo fielmente de acuerdo con el entendimiento que tenían.

• ¿Cuáles son algunas palabras o frases que encontraste que describen la condición del mundo durante la Gran Apostasía?

• ¿De qué manera se podría comparar el no tener acceso al evangelio verdadero de Jesucristo con una hambruna? ¿Qué ofrecen Jesucristo y Su evangelio que brinda vida y alimento al mundo?

• ¿Por qué crees que es importante comprender la Gran Apostasía y sus consecuencias?

En respuesta a la pregunta anterior, los alumnos podrían decir algo similar a la siguiente verdad: Era necesario restaurar la doctrina y la autoridad de Jesucristo para vencer los efectos de la Gran Apostasía. Considere escribir esta verdad en la pizarra.

La restauración del Evangelio del Salvador

Muchas veces en la historia del mundo, el Padre Celestial ha ayudado a Sus hijos que han caído en la apostasía llamando a profetas para que establezcan la verdad y declaren el Evangelio. En nuestra dispensación, Él inició la restauración del Evangelio por medio del profeta José Smith (véanse José Smith—Historia 1:15–20; Doctrina y Convenios 1:17).

La siguiente lección, “La restauración de la plenitud del evangelio de Jesucristo: Una proclamación para el mundo en el bicentenario”, dará a los alumnos la oportunidad de estudiar más acerca de la restauración del evangelio del Salvador en los últimos días.

Para ayudar a los alumnos a reconocer el modelo de Dios para bendecir a Sus hijos con el Evangelio después de períodos de apostasía, considere mostrar el video “Dispensaciones: La secuencia de apostasía y restauración” (6:52), disponible en ChurchofJesusChrist.org. Invite a los alumnos a pensar en lo que aprendan o sientan respecto al Padre Celestial y Jesucristo mientras ven el video.

• ¿Qué aprendes acerca del Padre Celestial y Jesucristo por Su disposición a restaurar el Evangelio en la tierra durante los períodos de apostasía?

• ¿Qué proporciona el evangelio restaurado de Jesucristo que te ayuda a crecer espiritualmente?

Explicar la Gran Apostasía y la necesidad de la Restauración

Para ayudar a los alumnos a demostrar su comprensión de lo que han aprendido, usted podría describirles la situación hipotética siguiente y darles la oportunidad de responder a ella.

Imagina que tienes un amigo que no es miembro de la Iglesia, pero que siente curiosidad por tus creencias. Después de una conversación, tu amigo te pregunta: “¿Alguna vez te has preguntado por qué hay tantas iglesias cristianas en la tierra? No entiendo cómo las personas pueden decidir a qué iglesia pertenecer cuando hay tantas”.

En tu diario de estudio, crea un bosquejo breve que contenga pasajes de las Escrituras e ideas que podrías compartir para ayudar a tu amigo. Asegúrate de incluir lo que has aprendido hoy acerca de la Gran Apostasía y la necesidad de la Restauración. Intenta usar tus propias palabras para expresar por qué fue necesaria una restauración de la doctrina, la autoridad y la Iglesia del Salvador para vencer los efectos de la Gran Apostasía.

Podría compartir su testimonio de las verdades que se han analizado en esta lección. Si lo desea, invite a los alumnos a orar para tener la oportunidad de compartir con alguien más lo que aprendieron hoy y la importancia de la Restauración.

Recursos adicionales

¿Qué se había perdido durante la Gran Apostasía?

El élder Robert D. Hales, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó lo siguiente:

Después de Su resurrección, el Salvador dio a Sus apóstoles la responsabilidad de dirigir la Iglesia y administrar las ordenanzas del Evangelio. Fieles a ese mandato, fueron perseguidos y algunos padecieron el martirio. Como resultado, la autoridad del sacerdocio del Señor dejó de estar en la tierra, y el mundo cayó en la oscuridad espiritual. En los siglos posteriores, los hijos de Dios tuvieron la Luz de Cristo, podían orar y podían sentir la influencia del Espíritu Santo, pero la plenitud del Evangelio se había perdido. En la tierra no quedaba nadie que tuviera el poder y la autoridad para dirigir la Iglesia o que efectuara ordenanzas sagradas como el bautismo, el otorgamiento del don del Espíritu Santo y las ordenanzas salvadoras del templo (Robert D. Hales, “Preparativos para la Restauración y la Segunda Venida: ‘Te cubriré con mi mano’”, Liahona, noviembre de 2005, pág. 89).

¿Qué hizo el Señor durante la Gran Apostasía en preparación para la Restauración?

El presidente M. Russell Ballard, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó respecto a lo que hizo el Señor en preparación para la Restauración del Evangelio:

Al considerar cómo el Señor preparó el mundo para la Restauración, siempre debemos recordar que gran parte de lo que logró fue a través de la vida de las personas: hombres y mujeres comunes y corrientes que, en algunos casos, lograron cosas extraordinarias (M. Russell Ballard, “Cómo el Señor preparó el mundo para la Restauración”, Liahona, enero de 2020, pág. 17).

Para aprender más acerca de esta preparación, considera leer el artículo completo del presidente Ballard.

¿Sabía la gente de la época de José Smith que era necesario que hubiese una restauración?

El video “La búsqueda de la verdad” (15:43) narra la historia de cómo Wilford Woodruff buscó la Iglesia del Salvador.

Actividades de aprendizaje complementarias

Componentes esenciales

A fin de ayudar a los alumnos a entender las partes esenciales de la Iglesia del Salvador y lo que se perdió durante la Gran Apostasía, considere llevar a la clase una parte mecánica que sea necesaria para que una máquina o un equipo funcione (tal como un cable de alimentación de un electrodoméstico o computadora, una cadena o rueda de una bicicleta o bujías de un automóvil). Muestre la pieza a los alumnos y pregúnteles a qué equipo pertenece y qué función tiene. (Si no puede conseguir una parte mecánica, dibuje una en la pizarra). Considere hacer preguntas como las siguientes:

• ¿Qué sucede cuando falta esa pieza del equipo al que pertenece?

• ¿Cuáles son algunos componentes esenciales de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días? ¿Qué le sucedería a la Iglesia si esos componentes no existieran?

Escriba en la pizarra el encabezado: Elementos esenciales de la Iglesia de Jesucristo. Ayude a los alumnos a reconocer elementos esenciales de las Escrituras, tales como los siguientes:

• Los apóstoles y los profetas conforman el fundamento de la Iglesia de Jesucristo (véase Efesios 2:19–22).

• La autoridad del sacerdocio es conferida por Jesucristo (véase Marcos 3:13–14).

• En la Iglesia de Jesucristo, podemos recibir ordenanzas que son necesarias para nuestra salvación (véanse Juan 3:5; Hechos 2:37–39).

• Jesucristo dirige y guía Su Iglesia por medio de la revelación a Sus profetas y apóstoles (véanse Mateo 16:15–19; Efesios 4:11–13).

Imagina la confusión religiosa durante la Gran Apostasía

A medida que los alumnos mediten en cómo podría haber sido vivir durante la Gran Apostasía, ellos podrían beneficiarse de escuchar la experiencia siguiente:

En preparación para la Conferencia General de la Iglesia en abril de 2020, el élder Jeffrey R. Holland, del Cuórum de los Doce Apóstoles, y su esposa, la hermana Patricia Holland, imaginaron que vivían a principios del siglo XIX. Meditaron en la confusión que podrían haber sentido y en las cosas que podrían haber esperado espiritualmente (véase Jeffrey R. Holland, “Un fulgor perfecto de esperanza”, Liahona, mayo de 2020, págs. 81–84).

Si está disponible, considera mirar “Un fulgor perfecto de esperanza” desde 0:00 hasta 7:16.

Nutrición espiritual proveniente de Jesucristo y Su evangelio

Antes de estudiar los versículos sobre la Apostasía, considere mostrar imágenes de una planta muerta y de una planta viva. También podría llevar esos artículos a clase si los tiene disponibles. Invite a los alumnos a analizar lo que llevó a que las plantas se vieran tan diferentes y qué analogías espirituales podríamos hacer a partir de esas plantas. Analicen también cómo el mantenernos conectados a Jesucristo nos ayuda a permanecer espiritualmente nutridos y saludables. Los alumnos podrían leer Juan 15:4–6 y considerar cómo se relacionan las enseñanzas del Salvador con los primeros santos durante la Gran Apostasía.