Seminariet
Lektion 2 – Återställelsen av Jesu Kristi evangeliums fullhet: Ett tillkännagivande för världen vid 200-årsjubileet


”Lektion 2 – Återställelsen av Jesu Kristi evangeliums fullhet: Ett tillkännagivande för världen vid 200-årsjubileet”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning (2025)

”Återställelsen av Jesu Kristi evangeliums fullhet”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning

Lektion 2: Tillkännagivandet om återställelsen

”Återställelsen av Jesu Kristi evangeliums fullhet: Ett tillkännagivande för världen vid 200-årsjubileet”

President Russell M. Nelson

Den 5 april 2020 läste president Russell M. Nelson upp ”ord som utgjorde ett högtidligt och heligt tillkännagivande” (”Hör honom”, Liahona, maj 2020, s. 90) för att fira 200-årsjubileet av den första synen. Det här tillkännagivandet dokumenterades i ”Återställelsen av Jesu Kristi evangeliums fullhet: Ett tillkännagivande för världen vid 200-årsjubileet” (ChurchofJesusChrist.org). Den här lektionen kan hjälpa eleverna att känna sanningen i och betydelsen av den pågående återställelsen av Jesu Kristi evangelium.

Möjliga lärandeaktiviteter

Att hedra minnet av betydelsefulla människor eller händelser

Att hedra minnet av en person eller en händelse innebär att visa tacksamhet, vördnad och respekt. Det görs ofta genom att vi skapar något som hjälper oss att komma ihåg personen eller händelsen.

Diskutera förslagsvis händelser och personer som man har firat minnet av. Du kan visa några bilder på monument i ert område som hedrar minnet av händelser eller personer som dina elever kanske känner till. Du kan be eleverna att berätta vilka de känner till eller har besökt.

För att hjälpa eleverna att känna en personlig koppling kan du också be dem tänka på viktiga händelser som har inträffat i deras närmaste familj eller släkt. Be dem berätta vad de skulle göra om de blev ombedda att bygga något till minne av någon av de här händelserna.

Kom ihåg att det fanns en period efter Jesu Kristi apostlars död som kallas det stora avfallet. Det här var en tid då Jesu Kristi evangelium och prästadömsmyndighet inte fanns på jorden. Våren 1820 inledde vår himmelske Fader och Jesus Kristus evangeliets återställelse till jorden när de visade sig för Joseph Smith.

För att fira 200-årsjubileet av Joseph Smiths första syn, skrev första presidentskapet och de tolv apostlarnas kvorum ett tillkännagivande år 2020. Dess titel är ”Återställelsen av Jesu Kristi evangeliums fullhet: Ett tillkännagivande för världen vid 200-årsjubileet”. President Russell M. Nelson har sagt så här om det:

9:27
President Russell M. Nelson

Vi undrade om vi skulle resa ett monument. Men när vi tänkte på den unika historiska och internationella inverkan den första synen har haft, kände vi oss manade att skapa ett monument som inte bestod av granit eller sten, utan av ord – ord som utgjorde ett högtidligt och heligt tillkännagivande – och som inte skulle skrivas på ”tavlor av sten” utan snarare skulle inristas på ”tavlor av kött” i våra hjärtan. (Russell M. Nelson, ”Hör honom”, Liahona, maj 2020, s. 90.)

Du skulle kunna be eleverna att tänka på vad de vet om Joseph Smiths första syn och varför den kan vara värd att minnas för dem personligen. Ett par frivilliga elever kan gärna få ge sina svar inför klassen.

Studera tillkännagivandet om återställelsen

Visa eleverna var de kan hitta tillkännagivandet om återställelsen i sin studiedagbok eller i appen Evangeliebiblioteket. Du kan också ge dem en papperskopia av tillkännagivandet. Be eleverna att under lektionens gång markera delar av återställelsen som de tycker är värda att fira minnet av.

Ett sätt att lägga märke till de välsignelser som Gud har gjort tillgängliga för oss är genom att göra en lista. Ni kan skriva upp ord eller uttryck som beskriver vad som återställdes. Tänk sedan på vilka välsignelser ni har nu, eller kommer att åtnjuta i framtiden, tack vare det som Gud återställde.

Låt eleverna studera tillkännagivandet i flera minuter. Be dem att göra en lista på tavlan över de ord eller uttryck som de tycker är viktiga. Välj några av dem och be eleverna förklara varför de tyckte att just de orden var viktiga.

  • Vilka ord eller uttryck hjälper er att inse vad Gud har återställt?

  • Vilken av de här återställda välsignelserna betyder mest för er? Varför?

Ta en stund att begrunda vad de här återställda välsignelserna hjälper er förstå om vår himmelske Fader och Jesus Kristus.

  • Vilka sanningar hjälper det här tillkännagivandet er att urskilja om dem?

Eleverna kommer förhoppningsvis att upptäcka många olika sanningar. Låt dem få berätta. Här är två sanningar som du kan betona: Vår himmelske Fader och Jesus Kristus började återställa evangeliets fullhet genom profeten Joseph Smith, och återställelsen av Jesu Kristi evangelium fortsätter i vår tid.

Hedra minnet av återställelsens välsignelser

Välj en del av återställelsen som ni är särskilt tacksamma för. Fundera över vad ni kan göra för att fira minnet av den här välsignelsen från Gud eller dela den med andra. Kom ihåg att hedra minnet innebär att visa tacksamhet, vördnad och respekt.

Ge eleverna tid under lektionen att välja och arbeta på hur man kan fira minnet av en av återställelsens välsignelser. För att hjälpa eleverna kan du skriva några alternativ som de följande på tavlan. Eleverna kan också tänka ut sitt eget sätt.

  • Börja memorera en del av tillkännagivandet om återställelsen.

  • Skriv en kort andlig tanke om en aspekt av återställelsen som du kan dela med din familj.

  • Skapa ett inlägg på sociala medier för att uttrycka din tacksamhet för återställelsens välsignelser.

  • Skriv ner ditt vittnesbörd om återställelsen av Jesu Kristi evangelium. Du kan bära ditt vittnesbörd på ett kommande möte i kyrkan.

Du kan lämna tillräckligt med tid i slutet av lektionen så att eleverna kan berätta för en kamrat vad de gjorde eller arbetar på. Du kan också be några elever att berätta för hela klassen.