Bài Học 4: Giáo Lý và Giao Ước 1

Giáo Lý và Giao Ước 1

“Tiếng Nói của Chúa Phán Ra cho Các Nơi Tận Cùng của Trái Đất”

Trước khi Sách Giáo Lệnh được in ra, mà sau này trở thành một phần của sách Giáo Lý và Giao Ước, Tiên Tri Joseph Smith đã cầu xin Chúa ban một lời mở đầu cho cuốn sách này. Để đáp lại, Chúa đã mặc khải những điều bây giờ là Giáo Lý và Giao Ước tiết 1 như là một lời giới thiệu về những lời mặc khải cho thế gian. Bài học này có thể giúp học viên hiểu tại sao Chúa lại đưa ra lời cảnh cáo thế gian.

Những Sinh Hoạt Học Tập Có Thể Thực Hiện

“Tiếng nói cảnh cáo”

Hãy cân nhắc sử dụng tình huống sau đây hoặc một điều gì đó phù hợp nhất với nhu cầu của học viên của anh chị em để giúp chuẩn bị cho các em suy ngẫm về lý do tại sao người nào đó có thể cảnh báo cho người khác.

Hãy tưởng tượng rằng một người bạn đang đưa ra quyết định sẽ dẫn đến hậu quả tiêu cực.

Mời học viên chia sẻ những ví dụ thực tế về quyết định này có thể là gì. Một số ví dụ có thể là nói dối cha mẹ, vi phạm Lời Thông Sáng, gian lận trong trường học, hoặc rời bỏ Giáo Hội.

• Tại sao các em muốn cảnh báo cho người bạn của mình về quyết định này?

Đấng Cứu Rỗi cũng đưa ra một “tiếng nói cảnh cáo” (Giáo Lý và Giao Ước 1:4). Hãy suy ngẫm về những câu hỏi sau đây:

• Tại sao Đấng Cứu Rỗi có thể cảnh cáo chúng ta? Tại sao Ngài lại có thể đích thân cảnh cáo các em? Bằng cách nào?

• Việc này dạy cho các em điều gì về Ngài?

Khi học bài học này, hãy tìm kiếm câu trả lời cho những câu hỏi sau.

Tiếng nói cảnh cáo của Thượng Đế dành cho tất cả mọi người

Thông tin sau đây có thể giúp học viên hiểu lịch sử về cách thức nhận được lời nói đầu của sách Giáo Lý và Giao Ước.

Cho đến tháng Mười Một năm 1831, Tiên Tri Joseph Smith đã ghi lại hơn 60 điều mặc khải từ Chúa. Tuy nhiên, có ít tín hữu Giáo Hội nhận được bản sao của những lời mặc khải. Dưới sự hướng dẫn của Vị Tiên Tri, những lời mặc khải được biên soạn thành một quyển sách thánh thư mới gọi là Sách Giáo Lệnh, mà sau này trở thành một phần của sách Giáo Lý và Giao Ước. Khi cuốn sách sắp được in, Joseph đã cầu xin Chúa ban cho phần giới thiệu về cuốn sách. Đáp lại, ông đã nhận được qua sự mặc khải tiết 1, mà được Chúa gọi là “lời nói đầu của ta” (Giáo Lý và Giao Ước 1:6) cho quyển thánh thư mới này.

Hãy cân nhắc viết những câu hỏi và các phần tham khảo thánh thư sau đây lên bảng. Học viên có thể tìm thấy câu trả lời theo cá nhân hoặc theo các nhóm nhỏ. Nếu làm việc trong các nhóm nhỏ, học viên có thể muốn tóm tắt những điều các em đã tìm thấy trong nhóm của mình trước khi chia sẻ với cả lớp.

Hãy sử dụng thánh thư để trả lời các câu hỏi sau đây:

• Đấng Cứu Rỗi cảnh cáo ai ngày nay? (xin xem Giáo Lý và Giao Ước 1:1–4, 34–36; có thể hữu ích khi biết rằng “vị nể” [câu 35] là ưu ái người này hơn người khác).

• Chúa truyền đạt sứ điệp của Ngài như thế nào? (xin xem Giáo Lý và Giao Ước 1:4–6).

Khi học viên cân nhắc câu trả lời của mình, có thể hữu ích khi viết câu sau đây lên trên bảng: Tiếng nói cảnh cáo của Đấng Cứu Rỗi là dành cho tất cả mọi người.

Tiếng nói cảnh cáo của Chúa là bằng chứng về tình thương yêu của Ngài

Trong Giáo Lý và Giao Ước 1, Đấng Cứu Rỗi tiết lộ một số lý do Ngài đưa ra lời cảnh cáo thế gian. Khi nghiên cứu, hãy suy ngẫm xem làm thế nào mà những lý do này có thể là bằng chứng về việc Đấng Cứu Rỗi đang ban phước cho chúng ta.

Hãy đọc Giáo Lý và Giao Ước 1:11–17, 21–28, và tìm kiếm những lý do mà Chúa đưa ra lời cảnh cáo chúng ta.

Hãy cân nhắc chia lớp học làm đôi. Chỉ định cho một nửa lớp đọc các câu 11–17 và nửa còn lại đọc các câu 21–28. Nếu học viên cần thêm chỉ dẫn, thì anh chị em có thể tạo một bảng biểu gồm hai cột. Viết các câu thánh thư trong cột đầu tiên và cho học viên viết lý do cảnh cáo trong cột thứ hai. Học viên có thể tìm thấy các câu trả lời như sau:

• 1:12 để chuẩn bị chúng ta cho những gì sẽ đến

• 1:15–17 để cảnh cáo chúng ta về những thử thách và tội lỗi trong thời đại của chúng ta

• 1:21 để gia tăng đức tin của chúng ta

• 1:22 để cho giao ước vĩnh cửu của Chúa có thể được thiết lập

• 1:26 để hướng dẫn chúng ta

• 1:27 để sửa phạt và sửa đổi chúng ta khi chúng ta phạm tội

• 1:27 để giúp chúng ta hối cải

• 1:28 để ban cho chúng ta sự hiểu biết

Hãy cân nhắc mời một số học viên chia sẻ những điều các em đã học bằng cách sử dụng lời nhắc sau.

Chọn một trong những lý do các em thấy Chúa phán truyền chúng ta, và trả lời một hoặc hai câu hỏi sau đây:

• Làm thế nào mà lý do này là bằng chứng về tình yêu thương của Đấng Cứu Rỗi? Làm thế nào mà lý do này có thể được coi là một phước lành?

• Các em đã có kinh nghiệm về phước lành này khi nào, hoặc tại sao các em muốn có phước lành này trong cuộc sống của mình?

• Tại sao cả thế gian cần phước lành này?

Đấng Cứu Rỗi cảnh báo cho chúng ta bằng cách nào trong thời đại của chúng ta?

Những điều sau đây có thể giúp học viên chia sẻ những điều đã học được. Anh chị em có thể muốn cung cấp giấy hoặc mời học viên sử dụng nhật ký học tập của các em. Khuyến khích học viên sáng tạo trong cách các em chia sẻ những sứ điệp của mình. Anh chị em có thể cung cấp vật liệu để vẽ nếu có sẵn.

Hãy hình dung về bài học của các em vào Chủ Nhật này, giảng viên mời các em dành vài phút để chia sẻ lý do tại sao Chúa cảnh cáo chúng ta ngày nay. Hãy suy ngẫm xem làm thế nào các em sẽ chia sẻ sứ điệp này với cả lớp một cách có ý nghĩa. Chuẩn bị một tài liệu phát tay, ảnh meme, áp phích hoặc phương pháp sáng tạo khác để chia sẻ sứ điệp này với cả lớp. Xin hãy đưa vào những điều sau đây:

• Một câu trong Giáo Lý và Giao Ước 1 chia sẻ ít nhất một lý do Chúa cảnh cáo tất cả mọi người

• Một ví dụ về lời cảnh cáo của Chúa cho chúng ta trong thời đại chúng ta (Nếu các em chọn Chúa cảnh cáo chúng ta về những thử thách và tội lỗi của thế gian [xin xem Giáo Lý và Giao Ước 1:15–17], thì các em có thể chia sẻ một câu từ thánh thư hoặc lời của một vị tiên tri ở thời hiện đại, là người cảnh báo chúng ta về những cám dỗ thời hiện đại.)

• Những suy nghĩ và cảm nhận của các em về việc Chúa chia sẻ những sứ điệp cảnh cáo cho chúng ta ngày nay. Các em cũng có thể kèm theo một kinh nghiệm.

Khi học viên chia sẻ, hãy tìm cách khen ngợi và cảm ơn các em vì nỗ lực chân thành cũng như nhấn mạnh vào tình yêu thương của Đấng Cứu Rỗi qua những sứ điệp mà Ngài ban ngày nay.

Để được huấn luyện thêm về cách giúp học viên biết rằng anh chị em trân trọng ý kiến của các em, xin xem “Hãy truyền đạt rằng anh chị em xem trọng học viên trước khi họ phát biểu hoặc khi họ giơ tay để phát biểu.” Phần huấn luyện này được tìm thấy trong Các Kỹ Năng Phát Triển dành cho Giảng Viên: Yêu Mến Những Người mà Anh Chị Em Giảng Dạy.

Các Nguồn Tài Liệu Bổ Sung

Sách Giáo Lệnh là gì?

Trong những năm đầu của Giáo Hội, một số tín hữu chỉ có thể tiếp cận những điều mặc khải của Chúa cho Tiên Tri Joseph Smith qua những bản sao viết tay trên những tờ giấy rời được lưu hành giữa các Thánh Hữu. Trong một mặc khải mà Joseph nhận được tại một đại hội vào năm 1831, Chúa đã chấp thuận việc biên soạn những lời mặc khải và trước khi in đã mặc khải lời nói đầu cho cuốn sách sắp ra mắt. Nó sẽ chứa các phiên bản của gần một nửa những lời mặc khải hiện có trong Giáo Lý và Giao Ước. Việc in ấn bắt đầu vào năm 1832 tại một xưởng in ở Independence, Missouri, nhưng một đám đông đã ngăn chặn nỗ lực này. Những điều mặc khải này và những điều mặc khải khác đã được in thành công vào năm 1835 thành sách Giáo Lý và Giao Ước của Giáo Hội Các Thánh Hữu Ngày Sau của Chúa Giê Su Ky Tô.

Tại sao các vị tiên tri và vị sứ đồ đôi khi chia sẻ những sứ điệp không được yêu thích?

Chủ Tịch Russell M. Nelson đã dạy:

Đôi khi, với tư cách là các lãnh đạo của Giáo Hội, chúng tôi bị chỉ trích vì đã giữ vững luật pháp của Thượng Đế, bảo vệ giáo lý của Đấng Cứu Rỗi, và chống lại áp lực từ xã hội trong thời đại chúng ta. Nhưng phận sự của chúng tôi, với tư cách là các vị sứ đồ đã được sắc phong, là “đi khắp nơi trên thế gian để thuyết giảng phúc âm của [Ngài] cho mọi người” [Giáo Lý và Giao Ước 18:28]. Điều đó có nghĩa là chúng tôi được truyền lệnh phải giảng dạy lẽ thật.

Khi làm như vậy, đôi khi, chúng tôi bị buộc tội là thiếu quan tâm khi mà chúng tôi giảng dạy những yêu cầu của Đức Chúa Cha để có sự tôn cao trong vương quốc thượng thiên. Nhưng chẳng phải là sẽ thiếu quan tâm hơn nữa nếu chúng tôi không nói lên lẽ thật—tức là không giảng dạy điều Thượng Đế đã mặc khải?

Hoàn toàn đúng như vậy, bởi vì chúng tôi vô cùng quan tâm đến mọi con cái của Thượng Đế nên chúng tôi mới rao giảng lẽ thật của Ngài. Không phải lúc nào chúng tôi cũng nói với mọi người những điều họ muốn nghe. Các vị tiên tri thường hiếm khi được mọi người yêu thích. Nhưng chúng tôi sẽ luôn luôn giảng dạy lẽ thật! (Russell M. Nelson, “The Love and Laws of God” [Buổi họp đặc biệt devotional tại trường đại học Brigham Young University, ngày 17 tháng Chín năm 2019], 3, speeches.byu.edu)

Những Sinh Hoạt Học Tập Bổ Sung

Một cách mở đầu khác

Hãy mời một học viên nhắm mắt lại hoặc bịt mắt và đi chầm chậm từ phía cuối phòng ra phía trước mà không va vào bất kỳ chiếc bàn hoặc ghế nào. (Nếu muốn, anh chị em có thể mời các học viên trước tiên di chuyển bàn hoặc ghế để tạo chướng ngại vật trong khi vẫn chừa ra một lối đi lên phía trước.) Sau đó, mời một vài học viên cảnh báo học viên bị bịt mắt là em đó sắp va vào một chướng ngại vật. Yêu cầu học viên đưa ra các ví dụ về những lúc các em có thể cảnh báo cho người khác hoặc muốn được cảnh báo.

Việc phớt lờ tiếng nói của Thượng Đế gây ra những hậu quả

Học viên thường gặp khó khăn trong việc hiểu những hậu quả của việc phớt lờ tiếng nói của Thượng Đế. Để gia tăng sự hiểu biết của các em, anh chị em có thể mời học viên tham khảo những lời cảnh cáo mà cả lớp đã thảo luận ở đầu bài học. Yêu cầu lớp chia sẻ ngắn gọn các hậu quả khác nhau khi phớt lờ những lời cảnh cáo của Đấng Cứu Rỗi. Giúp học viên hiểu rằng sự bất tuân đối với luật pháp thiêng liêng của Đấng Cứu Rỗi mang lại hậu quả tiêu cực về mặt thuộc linh cho những người chọn không hối cải.

Hướng học viên đến Giáo Lý và Giao Ước 1:14, và yêu cầu các em xác định hậu quả của việc không chú ý đến tiếng nói của Chúa hoặc tôi tớ của Ngài. Có thể hữu ích khi giải thích rằng bị “khai trừ” khỏi dân của Thượng Đế là bị ngăn cách khỏi người ngay chính. Bị “khai trừ” cũng có nghĩa là bị ngăn cách khỏi quyền năng, sự bảo vệ, ảnh hưởng, phước lành của Thượng Đế, và cuối cùng là sự hiện diện của Ngài.

Lớp học có thể có được lợi ích từ việc đọc lời phát biểu sau đây của Chủ Tịch Russell M. Nelson:

Các anh chị em thân mến, luật pháp thiêng liêng là ân tứ của Thượng Đế dành cho con cái của Ngài. Giống như các quy tắc của gia đình giữ cho con cái chúng ta an toàn khi chúng lớn lên, giống như các quy luật thiêng liêng trong cơ chế hoạt động của trái tim giữ cho chúng ta an toàn trên bàn mổ và trong việc làm cho máy bay có thể bay được giúp giữ cho chúng ta an toàn khi di chuyển, việc tuân thủ luật pháp của Chúa sẽ giữ cho chúng ta an toàn khi tiến tới sự tôn cao cuối cùng. …

… Các phước lành lớn lao nhất của Thượng Đế được dành riêng cho những người tuân theo luật pháp của Ngài, như Ngài đã giải thích: “Vì tất cả những ai muốn nhận được phước lành từ tay ta đều phải tôn trọng luật pháp mà đã được lập ra cho phước lành đó” [Giáo Lý và Giao Ước 132:5). Luật pháp của Thượng Đế được thúc đẩy hoàn toàn bởi tình yêu thương vô hạn của Ngài dành cho chúng ta và mong muốn của Ngài để chúng ta trở thành tất cả những gì chúng ta có thể trở thành. (Russell M. Nelson, “The Love and Laws of God” [Buổi họp đặc biệt devotional tại trường đại học Brigham Young University, ngày 17 tháng Chín năm 2019], 3, speeches.byu.edu) 

Tiếng nói của Đấng Cứu Rỗi bảo vệ chúng ta

Để giúp học viên thấy được mối liên hệ giữa việc các em vâng theo tiếng nói của Chúa và sự che chở thiêng liêng của Ngài, hãy cân nhắc cho học viên xem video “Follow the Prophet (Đi theo Vị Tiên Tri)” (4:16).