Seminar
Lektion 6 - Lære og Pagter 1:37-38: »Hvad enten det er ved min egen røst eller ved mine tjeneres røst, det er det samme«


»Lektion 6 - Lære og Pagter 1:37-38: ›Hvad enten det er ved min egen røst eller ved mine tjeneres røst, det er det samme‹«, Lære og Pagter – Seminar – Lærerens hæfte,, 2025

»Lære og Pagter 1:37-38,« Lære og Pagter – Seminar

Lektion 6: Lære og Pagter 1

Lære og Pagter 1:37-38

»Hvad enten det er ved min egen røst eller ved mine tjeneres røst, det er det samme«

Jesus Kristus

Som afslutning på sit inspirerede forord til Befalingernes Bog (nu Lære og Pagter) vidnede Herren om, at han taler til os gennem sine profeter. Denne lektion kan hjælpe eleverne til at studere Herrens ord gennem skrifterne og nutidige profeters ord.

Mulige læringsaktiviteter

Hvorfor vil vi gerne høre Herren?

Det kan være effektivt at begynde med at se »#HearHim: President Nelson Invites Us to Hear the Voice of the Lord«, der findes på ChurchofJesusChrist.org, fra tidskode 0:00 til 1:14.

2:32

Overvej at bede eleverne om at fortælle, hvad de kunne lide eller lærte af videoen. Bed dem derefter om at lukke øjnene og forestille sig følgende scenarie, mens de grunder over spørgsmålene nedenfor. Overvej at dele deres svar, hvis de ikke er for personlige.

Forestil jer, at I havde mulighed for at være i samme værelse som Frelseren, Jesus Kristus.

  • Hvorfor vil I måske gerne tale med ham og lytte til ham?

  • Hvilke emner ville I gerne have, at Frelseren skulle drøfte med jer eller vejlede jer i? Hvorfor?

  • Hvordan tror I, at oplevelsen kan påvirke jer?

Søg vejledning fra Helligånden, mens I studerer denne lektion, for at hjælpe jer til at vide, hvordan I kan høre Frelserens ord, og hvordan det kan velsigne jer personligt.

Sådan hører vi Frelseren i vores liv

Frelseren elsker os og ønsker, at vi fortsat stræber efter at høre hans røst. I slutningen af forordet til Lære og Pagter fremhævede Frelseren nogle af de måder, hvorpå han taler til os.

Læs Lære og Pagter 1:37-38 og se efter, hvordan han taler til os. Det kan være en hjælp at huske, at ordet »befalinger« henviser til Befalingernes Bog (eller Lære og Pagter).

Mesterlæreskriftsteder Lære og Pagter 1:37-38 er et mesterlæreskriftsted. Overvej at bede eleverne om at markere mesterlæreskriftsteder på en særlig måde, så de let kan finde dem.

  • Hvad lærte I af disse vers?

    Du kan bede eleverne om at dele deres indsigter. De nævner måske, at Herren taler til os gennem skrifterne og sine profeter. Hvis de ikke gør det, kan du overveje at vise et eksemplar af Lære og Pagter, et billede af nutidige profeter og et billede af Frelseren og spørge, hvad de har til fælles ifølge Lære og Pagter 1:38. Overvej at bede eleverne om at markere en vending, der lærer os følgende sandhed: Hvad enten det er ved hans egen røst eller ved hans tjeneres røst, det er det samme.

    Hvis det er nyttigt, så skriv følgende vers på tavlen, og bed eleverne om at læse et eller to af dem og se efter, hvad de belærer om, der bekræfter ovennævnte sandhed: 5 Mosebog 18:18; Lære og Pagter 18:33-36; 21:4-6. Eleverne kan eventuelt notere disse vers som krydshenvisninger til Lære og Pagter 1:38.

  • Hvorfor kan det nogle gange være svært at ville studere Herrens ord?

  • Hvordan kan den sandhed, vi fandt, eller andre vendinger i Lære og Pagter 1:37-38 motivere jer til at studere Herrens ord?

Derfor ønsker vi at studere hans ord

Se følgende video og læs følgende udtalelse og se efter årsager til, at I kunne ønske at studere Herrens ord gennem skrifterne og nutidige profeters ord:

Søster Carol F. McConkie, tidligere rådgiver i Unge Kvinders hovedpræsidentskab, har sagt:

Søster Carol F. McConkie

[Sidste dages profeter] taler i Kristi navn. De profeterer i Kristi navn. De gør alt i Jesu Kristi navn. I deres ord hører vi Herrens røst, og vi føler Frelserens kærlighed. (Carol F. McConkie, »Lev i overensstemmelse med profeternes ord«, Liahona, nov. 2014, s. 77)

  • Hvad kunne I lide ved – eller hvad lærte I af – denne video og udtalelse?

    Giv eleverne tid til at grunde over følgende spørgsmål, før du beder frivillige om at dele. Mens eleverne grunder, kan du overveje at fortælle om et personligt eksempel, de kan relatere til. Når du gør det, kan det hjælpe dem til at tænke på andre eksempler.

  • Hvornår har I (eller nogen I kender) følt, at I modtog et budskab fra Herren gennem skrifterne eller gennem nutidige profeters ord?

Øv

Følgende aktivitet er beregnet til at hjælpe eleverne til at komme Frelseren nærmere, mens de studerer hans tjeneres ord. Sørg for at give eleverne god tid til at færdiggøre den og dele deres tanker bagefter.

  1. Brug nogle minutter på at søge i nogle af de følgende vers og ord fra nutidige profeter. Mens I studerer, så visualiser Herren, der siger disse ord til dig. (Det er en nyttig studiemetode, I kan bruge, når I studerer skrifterne). Overvej at markere det, der betyder noget for jer.

    Lære og Pagter 6:34-37; 10:5; 19:23; 27:15-18; 58:26-28; 68:5-6; 78:18-19; 82:10; 98:1-3; 112:10. (Eller vælg andre vers i Lære og Pagter).

    Hvis du føler, at det passer bedre til dine elevers behov, kan du i stedet for følgende overveje at samle flere nylige citater fra profeter, der er særligt relevante for dine elever. Sørg for at have flere eksemplarer af det seneste generalkonferencenummer af Liahona.

  2. Studér nogle af eller alle de seneste generalkonferencetaler, som I føler vil hjælpe jer personligt.

    Tilskynd eleverne til at fortælle om deres oplevelser. Følgende spørgsmål kan være nyttigt:

  3. Hvad lærte I?

  4. Hvordan påvirkede det jeres studium at forestille sig, at Frelseren talte disse ord til jer?

  5. Hvordan kan det påvirke jeres forhold til Frelseren, at I gør dette regelmæssigt i jeres personlige studium?

Mens eleverne fortæller, så se efter, hvordan du kan fremhæve, at Herren stadig taler til os gennem skrifterne og de levende profeter.

Afslut ved at skrive i jeres studiebog, hvad I gerne vil gøre for at komme Frelseren nærmere gennem hans tjeneres ord. Nogle forslag kan være:

  • Studér Lære og Pagter regelmæssigt, som om Herren talte til jer.

  • Lyt til profeternes ord, mens I gør jer klar til at gå i skole om morgenen eller gå i seng om aftenen, eller på et andet tidspunkt, der er mere nyttig for jer.

Lær udenad

Du kan eventuelt hjælpe eleverne til at lære henvisningen til og nøglesætningen i Lære og Pagter 1:37-38 udenad og gennemgå dem i fremtidige lektioner. Nøglesætningen er: »Hvad enten det er ved min egen røst eller ved mine tjeneres røst, det er det samme.« Forslag til aktiviteter til udenadslære findes i tillæggets materialer under »Aktiviteter til gennemgang af evangelisk mesterlære«.