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Lektion 8 – Joseph Smith – Lebensgeschichte 1:1-26: Ich sah zwei Personen von unbeschreiblicher Helle und Herrlichkeit

„Lektion 8 – Joseph Smith – Lebensgeschichte 1:1-26: Ich sah zwei Personen von unbeschreiblicher Helle und Herrlichkeit“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar, 2025

„Joseph Smith – Lebensgeschichte 1:1-26“, Lehre und Bündnisse – Lehrerleitfaden für das Seminar

Lektion 8: Joseph Smith ‒ Lebensgeschichte 1:1-26

Joseph Smith – Lebensgeschichte 1:15-20

Ich sah zwei Personen von unbeschreiblicher Helle und Herrlichkeit

Erste Vision: Vater und Sohn

Als der Vater im Himmel und Jesus Christus Joseph Smith erschienen, beantworteten sie nicht nur seine Frage, welcher Kirche er sich anschließen sollte. Ihr Erscheinen offenbarte auch Wahrheiten über das Wesen der Gottheit und unsere Beziehung zu ihr. Diese Lektion kann den Schülern helfen, wichtige Wahrheiten zu verstehen, die durch Joseph Smiths erste Vision über den Vater im Himmel und Jesus Christus offenbart wurden.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Worte, die die Welt veränderten

Schreiben Sie vor dem Unterricht an die Tafel: Sieben Wörter aus Joseph Smith – Lebensgeschichte 1:15-20, die die Welt verändert haben. Wenn die Schüler hereinkommen und auf den Beginn des Unterrichts warten, sollen sie in der Schriftstelle nach Wörtern suchen, die zu dieser Beschreibung passen.

Präsident Russell M. Nelson hat einmal einer Gruppe von Kindern erzählt, wie „sieben Wörter die ganze Welt veränderten“ („Seven Words That Changed the World“; Video in englischer Sprache auf ChurchofJesusChrist.org).

2:12

  • Welche Wörter waren das wohl?

Präsident Nelson hat damit die letzten sieben Wörter in Joseph Smith – Lebensgeschichte 1:17 gemeint. Lies diese sieben Wörter. Du könntest dir die Aussage von Präsident Nelson neben den Vers in deine heiligen Schriften schreiben.

Icon „Beherrschen der Lehre“ Joseph Smith – Lebensgeschichte 1:15-20 ist eine Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre. Schlagen Sie den Schülern eventuell vor, Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre so zu markieren, dass sie sie künftig leicht wiederfinden.

Fragen Sie, ob jemand erklären kann, wer diese sieben Wörter gesagt hat, über wen und zu wem.

Wenn Sie möchten, können Sie den Schülern Zeit geben, eingehend über die folgenden Fragen nachzudenken und dann ihre Antworten zu nennen.

  • Inwiefern haben diese sieben Wörter wohl die Welt verändert? Wie haben sie sich auf dein Leben ausgewirkt?

Wahrheiten, die wir aus der ersten Vision erfahren

Der folgende Abschnitt kann den Schülern helfen, anhand des Berichts über die erste Vision mehrere Wahrheiten zu erkennen und zu verstehen, insbesondere Wahrheiten über den Vater im Himmel, Jesus Christus und ihre Kirche.

Sie könnten vier Strichmännchen mit je einer Gedankenblase an die Tafel zeichnen und die folgenden Fragen in die Blasen schreiben: (Verwenden Sie gerne andere Frage, die Ihre Schüler vielleicht über Gott und seine Kirche haben.) Teilen Sie die Schüler in Gruppen ein und bitten Sie sie, in Vers 15 bis 20 nach Antworten auf eine der Fragen zu suchen. Ein Schüler aus jeder Gruppe schreibt dann die Nummer des Verses oder der Verse, in denen sie Antworten auf die Frage gefunden haben, neben die entsprechende Gedankenblase an die Tafel.

Lies Joseph Smith – Lebensgeschichte 1:15-20 und achte darauf, wie du anhand dieser Verse jemandem die folgenden Fragen beantworten könntest:

  • Kennt Gott uns?

  • Spricht Gott auch heute noch zu den Menschen?

  • Spielt es eine Rolle, welcher Kirche wir angehören? Warum?

  • Ist es möglich zu wissen, was wahr ist? Wie?

Fragen Sie die Gruppen, warum sie sich für die ausgewählten Verse entschieden haben.

Sie könnten auch vertiefende Fragen stellen, wie etwa: „Was ist dir in dieser Schriftstelle sonst noch aufgefallen, was für die Menschen heutzutage wichtig zu verstehen ist?“, „Welche anderen weit verbreiteten falschen Vorstellungen von Gott werden durch die erste Vision aufgeklärt?“, „Warum ist Gott wohl selbst erschienen, um die Wiederherstellung des Evangeliums einzuleiten?“, „Was erfahren wir aus den Worten, mit denen der Vater im Himmel in Vers 17 Jesus Christus vorgestellt hat?“

Wenn Sie möchten, können Sie auch Aussagen aus dem Abschnitt „Zusatzmaterial“ lesen, die die von den Schülern genannten Wahrheiten bekräftigen oder die sie auf weitere Wahrheiten aufmerksam machen.

Mehrere Berichte von der ersten Vision

Manche finden es verwirrend, dass Joseph Smith zu verschiedenen Anlässen jeweils andere Einzelheiten über seine Vision erzählt hat. Vermitteln Sie den Schülern, dass es ein großer Segen ist, mehrere Berichte über diese herrliche Vision zu haben. Besprechen Sie dazu beispielsweise den folgenden Absatz.

Einen weiteren hilfreichen Vorschlag finden Sie im Abschnitt „Zusätzliche Lernaktivitäten“.

Joseph Smith verfasste seinen Bericht über die erste Vision im Jahr 1838 in Joseph Smith – Lebensgeschichte als Teil der offiziellen Geschichte der Kirche, die für die ganze Welt veröffentlicht werden sollte. Es ist ein Segen, dass wir auch weitere Berichte von der ersten Vision haben – drei davon hat Joseph selbst geschrieben oder diktiert. Jeder Bericht wurde zu einer anderen Zeit und für eine andere Zielgruppe geschrieben, weshalb verschiedene Aspekte seiner Erfahrung im Vordergrund stehen. Zum Beispiel erfahren wir in Josephs Bericht von 1835, dass er auch Engel sah, während er in seinem Bericht von 1832 die Gegenwart Gottes so beschrieben hat: „Und meine Seele war von Liebe erfüllt; und viele Tage lang verspürte ich die allergrößte Freude.“ („Joseph Smiths Berichte von der ersten Vision“ auf josephsmithpapers.org oder in der App Archiv Kirchenliteratur.)

  • Denk an die Wirkung, die das Erscheinen des Vater im Himmels und des Erretters auf Joseph Smith hatte. Was erfährst du daraus über sie?

Jeder Bericht enthält andere Einzelheiten, aber alle enthalten die wesentliche Wahrheit, dass sich Joseph Smith die Himmel öffneten und dass er göttliche Boten sah, darunter auch Gottvater und Jesus Christus.

Vielleicht möchten Sie den Schülern ein paar Minuten Zeit geben, in der App Archiv Kirchenliteratur nach dem Abschnitt „Joseph Smiths Berichte von der ersten Vision“ zu suchen. Sie finden es im „Archiv“ unter „Geschichte der Kirche“. Die Schüler könnten Gruppen bilden und jeweils einen anderen Bericht lesen, um nach weiteren Wahrheiten über den Vater im Himmel und Jesus Christus zu suchen.

Die Schüler könnten sich auch das Video „Von Gott erbitten: Joseph Smiths erste Vision“ (6:35; auf ChurchofJesusChrist.org) anschauen und auf weitere Wahrheiten achten. Dieses Video enthält Einzelheiten aus allen Berichten Joseph Smiths.

Icon „Schulung“Den Vater im Himmel und Jesus Christus in den Mittelpunkt stellen. Weitere Anleitung zu Fragen, mit denen Sie Schüler zum Nachdenken darüber anregen können, was sie über den Vater im Himmel und Jesus Christus erfahren, finden Sie im Abschnitt „Den Lernenden helfen, die Liebe, Macht und Barmherzigkeit des Herrn in ihrem Leben zu erkennen“ in der Schulung Methoden und Fertigkeiten für das Unterrichten: Jesus Christus in den Mittelpunkt stellen.

6:35

  • Was erfährst du sonst noch aus diesen Berichten über den Vater im Himmel, Jesus Christus und ihre Kirche? Für welche dieser Erkenntnisse bist du dankbar?

Bitten Sie die Schüler, zum Abschluss der Lektion eine Wahrheit aus Joseph Smiths erster Vision, die ihnen wichtig ist, in ihr Studientagebuch zu schreiben und zu begründen, warum ihnen diese Wahrheit so viel bedeutet. Bitten Sie einige Freiwillige, vorzulesen, was sie aufgeschrieben haben.

Auswendig lernen

Vielleicht möchten Sie die Schüler dazu anregen, die Schriftstellenangabe Joseph Smith – Lebensgeschichte 1:15-20 und die Schlüsselaussage dazu auswendig zu lernen. Wiederholen Sie sie dann in zukünftigen Lektionen. Die Schlüsselaussage lautet: „Joseph Smith sah zwei Personen von unbeschreiblicher Helle und Herrlichkeit.“ Vorschläge für Aufgaben zum Auswendiglernen finden Sie im Anhang unter „Aufgaben zum Beherrschen der Lehre“.