”Lektion 14 – Läran och förbunden 4: Tjäna som Herren”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning (2025)
”Läran och förbunden 4”, Läran och förbunden – Seminariets lärarhandledning
Lektion 14: Läran och förbunden 3–5
Läran och förbunden 4
Tjäna som Herren
Joseph Smith den äldre ville veta hur han kunde tjäna Gud och andra. Som svar på sin fars önskan sökte och mottog profeten Joseph den första av flera uppenbarelser som gavs till personer som ville hjälpa till i Herrens verk (se även Läran och förbunden 11–12; 14–16; 25). Den här lektionen kan hjälpa eleverna att tjäna Gud och andra på ett kristuslikt sätt.
Möjliga lärandeaktiviteter
Att tjäna som Frälsaren
Du kan börja lektionen med en aktivitet som hjälper eleverna att begrunda sin inställning till att tjäna Gud och andra på ett kristuslikt sätt. Följande är ett exempel.
Föreställ er att någon gör något av följande tjänande för er:
-
De pratar med er för att se hur det går för er.
-
De hjälper er med en uppgift ni måste utföra.
-
De ber för er.
Hur skulle det kunna påverka er om personen tjänade på följande sätt? Varför?
-
Helhjärtat eller halvhjärtat.
-
Tålmodigt eller otåligt.
-
Motiverat av kärlek till er eller av något annat.
Föreställ er nu att Frälsaren gör det här tjänandet för er. Hur skulle han göra det och vilken effekt skulle det kunna få?
I den här lektionen ska vi studera om tjänande och kristuslika egenskaper som Herren vill att vi ska söka när vi tjänar. När ni studerar, begrunda då era egna önskningar att tjäna och varför ni kanske vill sträva efter att förvärva de här egenskaperna.
Svar på Joseph Smith den äldres fråga
Även om han ännu inte hade anslutit sig till någon organiserad religion, trodde Joseph Smith den äldre på vad hans son berättade om sina himmelska syner och stöttade honom i översättningen av Mormons bok. Joseph den äldre ville tjäna Gud men visste inte vad han skulle göra. I februari 1829 gjorde han och hans hustru ett besök hos Joseph den yngre i Harmony i Pennsylvania. Under det besöket fick profeten Joseph Läran och förbunden 4 som svar på sin fars fråga.
Läs Läran och förbunden 4:1–4 och sök efter vad Herren undervisade om gällande 1) hur vi bör tjäna honom och 2) varför vi bör tjäna honom. Det kan vara bra att veta att Herren i vers 4 jämför vete som är redo för skörd med människor som är redo att ta emot evangeliet. En skära är ett redskap som används vid skörd.
Du kan be eleverna att använda olika metoder för att markera hur och varför vi tjänar. De kan till exempel stryka under hur man tjänar Gud och ringa in varför vi bör tjäna honom. Eller så kan de använda olika färger. Eleverna kan sedan jämföra vad de har markerat med en kamrat eller i en liten grupp.
-
Vad hittade ni?
Du kan göra två kolumner på tavlan med rubrikerna Hur och Varför. Du kan be eleverna att skriva vad de hittat på tavlan i rätt kolumn. Du kan förslagsvis skriva orden hjärta, förmåga, förstånd och styrka på tavlan och fråga eleverna hur de tror att det ser ut när någon tjänar med ”allt” av vart och ett av dessa.
-
Vilka välsignelser innehåller de här verserna för dem som tjänar Gud av allt sitt hjärta, all sin förmåga, allt sitt förstånd och all sin styrka?
Efter att ha undervisat om välsignelserna av att tjäna Gud av allt vårt hjärta, all vår förmåga, allt vårt förstånd och all vår styrka räknade Herren upp flera egenskaper som kan hjälpa oss när vi tjänar. Jesus Kristus besitter var och en av de här egenskaperna och uppmuntrar oss att utveckla dem i våra egna liv. När vi gör det blir vi mer lika honom och kan tjäna så som han tjänar.
Läs Läran och förbunden 4:5–6 och sök efter egenskaper som Herren vill att vi ska utveckla när vi tjänar.
Förklara att de här egenskaperna är hur vi tjänar och kan markeras på samma sätt som hur-insikterna i vers 1–4. Eleverna kan lägga till de här egenskaperna på tavlan i motsvarande kolumn.
-
Hur skulle vi kunna sammanfatta det här kapitlets lärdomar i en enda mening?
En princip vi kan lära oss av det här kapitlet är att när vi tjänar med kristuslika egenskaper, kommer vi att stå utan skuld inför Gud och bringa frälsning till våra själar.
Att förstå de kristuslika egenskaperna
Du kan överväga att fråga vilka egenskaper eleverna inte förstår. Be eleverna att slå upp nyckelord i Handledning för skriftstudier, Topical Guide eller generalkonferenstal. En ordbok eller en sökning i appen Evangeliebiblioteket kan också vara till hjälp.
Be eleverna berätta vilka kristuslika egenskaper i Läran och förbunden 4 som de tycker är vanligast att tonåringar har. Fundera på att fråga vilka egenskaper som kan vara mer sällsynta och varför. (Du skulle kunna fråga vilken som nämns två gånger i kapitel 4 och vad de tror det beror på.) Eleverna kan berätta hur de har sett de här kristuslika egenskaperna hos sina klasskamrater. Detta kan öka sammanhållningen i klassen och uppmuntra andra att utveckla kristuslika egenskaper.
Sök den Helige Andens vägledning för att välja en kristuslik egenskap som skulle vara särskilt meningsfull för er att studera. Skriv den längst upp på en sida i era studiedagböcker. Under egenskapen ni valde skriver ni följande.
-
Exempel: Begrunda hur Frälsaren var ett exempel på den här egenskapen i forna dagar eller i ditt liv i dag. Om du använder ett exempel i skrifterna kan du försöka skriva ner en specifik berättelse eller hänvisning. (Handledning för skriftstudier och Topical Guide kan komma till användning igen.) Du kan också skriva ner ett nutida exempel på någon som tjänar med den här egenskapen och hur det har gjort skillnad.
-
Vad vi kan göra: Skriv upp ett eller två steg som du kan ta för att utveckla den här egenskapen mer i ditt liv. För förslag, läs Läran och förbunden 4:7 igen, be om råd genom att skicka ett meddelande till eller fråga någon du känner har den här kristuslika egenskapen.
Be flera elever dela med sig av sina tankar. I samband med att de berättar kan du fråga om någon annan har valt samma egenskap och vill dela med sig av sina tankar. Uttryck också dina egna tankar. Det här kan vara ett utmärkt tillfälle att förstå olika kristuslika egenskaper bättre och känna hur viktiga de är. Sök efter sätt att framhålla Frälsarens exempel.
Utveckla kristuslika egenskaper
Som avslutning på den här lektionen kan ni göra upp en plan på ett eller två steg som ni kan ta för att utveckla en kristuslik egenskap som ni har studerat i dag. Ni kan ta med hur ni kan söka Herrens hjälp på olika sätt medan ni utvecklar den här egenskapen.
Det kan vara bra att be eleverna skriva ner sitt mål i sin studiedagbok eller i Personlig utveckling: Handledning för ungdomar. På en kommande lektion ber du eleverna berätta hur det går för dem. Du kan förslagsvis sätta upp ett personligt mål och berätta för dina elever hur du söker Herrens hjälp.