「第15課——教義和聖約第5篇：『我確實知道那些東西是真的』」，教義和聖約福音進修班教師用本（2025）
「教義和聖約第5篇」，教義和聖約福音進修班教師用本
第15課：教義和聖約第3～5篇
教義和聖約第5篇
「我確實知道那些東西是真的」
主在馬丁·哈里斯尋求額外證據證明約瑟·斯密擁有金頁片時，給了他保證。本課旨在幫助學生認出主提供的見證，以協助他們獲得個人見證，確信摩爾門經是耶穌基督的另一部約書，以及約瑟·斯密蒙召喚為神的先知。
可進行的學習活動
馬丁·哈里斯的兩難處境
給學生機會，評估自己對於摩爾門經和約瑟·斯密的見證。沉思以下情境和問題，可以幫助他們做到這一點。不妨讓學生和全班分享一些自己的答案。
你也可以播放「Compelling Witness（令人信服的證人）」，從0：00觀看至0：37，可在ChurchofJesusChrist.org取得。
Compelling Witness
When her Book of Mormon falls onto the cafeteria floor and into the hands of a skeptical classmate, one young woman works to create a case for its truthfulness.
想像一下，有人針對約瑟·斯密是否真的擁有金頁片進行了審訊。
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若要為摩爾門經是神的話、以及約瑟·斯密是福音復興的先知這兩者作見證，你的感覺有多自在？為什麼？
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你會說些什麼？
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你會拿出哪些證據來支持你的說法？
分享或總結以下背景資料，能幫助學生進一步了解如何將教義和聖約第5篇應用於他們自己的獨特情況。
馬丁·哈里斯對摩爾門經的出版事宜所投注的時間和金錢，讓妻子露西·哈里斯很生氣。她控告約瑟·斯密，並召集了一些願意作證的人，說約瑟謊稱頁片的存在。馬丁接到警告，如果他不一起作不利於約瑟的見證，他也可能被送進監獄。雖然馬丁以前曾是約瑟的抄寫員，曾向學者展示過頁片中的文字以驗證其年代久遠，並且遺失了原本的116頁手稿，但他仍想尋求金頁片的真實性的進一步見證。他前往約瑟·斯密的家中，約瑟因而求問主後，獲得了教義和聖約第5篇中的啟示。
在你研讀教義和聖約第5篇時，要尋求聖靈的幫助，證實你已知關於約瑟·斯密和摩爾門經的事。還要找出方法來鞏固你對耶穌基督和祂復興教會的見證。
閱讀教義和聖約5：1-3，找出主如何回應馬丁·哈里斯。
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在你看來，主為什麼不把頁片公諸於世，來證明摩爾門經的真實性？
雖然馬丁當時不被允許看到金頁片，但這項啟示鞏固了他，使他能為先知作出有力的見證。在本課中，你會看到主已提供證人，幫助我們每個人獲得自己的見證，知道約瑟·斯密是神的先知，而摩爾門經是耶穌基督的另一部約書。
來自主的證據
不妨將全班分成三組，指派每組不同的「證人」，並運用以下的講義各自研讀。給予充分的時間後，學生可以與他們的組員比較並討論自己學到的事。
你也可以用三個信封，分別標記為「證人1」、「證人2」和「證人3」。在每個信封中都放入講義對應部分的幾份副本，發給各組來研讀。
證人
證人1
主的話語
約瑟·斯密奉命不可向世人展示金頁片（見教義和聖約5：3）。閱讀教義和聖約5：6-10，找出約瑟可以分享哪些事。
不妨將第5、6和7節中，主不斷重複的字句劃記下來。
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在你看來，為什麼主更關心我們是否相信、並聽從祂在摩爾門經中說的話，多於我們是否知道頁片的存在？
戈登·興格萊會長（1910-2008）提到摩爾門經時教導：
在凡事都要求證據的世界，有關本書真實性和可靠性的證據並不需藉由考古學或人類學的途徑來提供，雖然這些學問可能對某些人會有用；也不需靠文字研究和歷史分析來證明，雖然這些方式可以確認某些事實。……要證實其真實性，就要閱讀它。摩爾門經是神的書。（戈登·興格萊，「信心的四個房角石」，2004年2月，利阿賀拿，第5-6頁）
花幾分鐘沉思，你研讀摩爾門經和接受摩爾門經的教導的經驗，想想你的學習如何影響了你的生活。不妨將你的一些想法記錄在日記中。
證人2
三位僕人的見證
閱讀教義和聖約5：11-15，找出主最終讓哪些人看到這些頁片。
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你在這幾節經文中看到哪些內容，讓三位證人的見證更有力？
之後，馬丁·哈里斯、奧利佛·考德里，和大衛·惠特茂三人將會看到金頁片，並見證其真實性。在你研讀教義和聖約第17篇時，會對此事件有進一步的了解。
總會會長團達林·鄔克司會長談到三位見證人時教導：
再者，他們的見證與其他任何證人的見證都不相牴觸。有人可能會拒絕相信此見證，但要如何解釋三個品行端正的人，竟不顧被人指為無稽，並在不利個人的情況下，一直到生命的終了仍一致堅持所出版的證詞內容屬實？正如摩爾門經這本經文一樣，沒有比這見證本身更好的解釋了——那就是良善、誠實無欺之人對他們所見之事的嚴正聲明。（達林·鄔克司，「見證人：馬丁·哈里斯」，1999年7月，利阿賀拿，第39頁）
不妨閱讀摩爾門經開首的「三位證人的證詞」，或列出名單，寫下曾向你為摩爾門經的真實性作見證的人。想想他們的見證如何鞏固了你的見證。
證人3
聖靈
閱讀教義和聖約5：16和摩羅乃書10：4-5。找出神如何向祂的兒女啟示摩爾門經的真實性。
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聖靈可以用哪些方式，向某人見證摩爾門經的真實性？
曾擔任總主教的格蘭·裴斯說：
唯有透過聖靈作證才能獲得見證，別無他法。……經文中有許多的例子向我們指出，實物顯現若沒有伴隨著接受聖靈的見證，是多麼地沒有意義。神並不藉著實物的顯現使人歸信。（參閱格蘭·裴斯，「微妙的平衡」，聖徒之聲，1988年2月，第60頁）
列出你認為來自聖靈這神組的一員的見證，比證明某件事真實性的實物證據來得更重要的原因。不妨列出，你覺得曾透過聖靈獲得，讓你知道摩爾門經真實性的任何見證。
在學生研讀並討論完指派給他們的證人後，請他們從小組中找出一位或多位代表，向全班呈現以下資訊：
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說明你和小組一起研讀的、主所賜予的證人。
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分享組員從清單中建立的例子。
你可以請所有學生，在同學分享完內容後，將自己的見解和見證加入其中。
不妨觀看影片「Compelling Witness（令人信服的證人）」剩下的部分，從0：37觀看至7：46。
Compelling Witness
When her Book of Mormon falls onto the cafeteria floor and into the hands of a skeptical classmate, one young woman works to create a case for its truthfulness.
在教義和聖約第5篇中的啟示後，馬丁在法庭上勇敢地為約瑟·斯密的品格和金頁片的真實性作證。法官聽了馬丁的證詞後，就駁回了對約瑟·斯密的指控。
針對本課的真理，分享你的想法和見證。