16 pamoka. Doktrinos ir Sandorų 3–5

Įvertinkite savo žinias, 1-a dalis

Doktrinos ir Sandorų 1–5; Džozefo Smito – Istorijos 1

Savo dvasinių žinių apmąstymas ir įvertinimas gali padėti artintis prie Gelbėtojo. Ši pamoka gali padėti mokiniams atsiminti ir įvertinti, kaip jų patirtis studijuojant Doktriną ir Sandoras bei Džozefo Smito – Istoriją padėjo jiems dvasiškai augti ir priartėti prie Jėzaus Kristaus.

Galimos mokymosi užduotys

Kodėl turime vertinti?

Kad padėtumėte mokiniams pasiruošti įvertinti savo pažangą, galite užduoti atlikti toliau pateiktą ar panašią užduotį. Lentoje nupieškite toliau pateiktą schemą ir galite pateikti tikslo pavyzdį. Mokiniai gali apsvarstyti dvasinius, intelektinius, fizinius ar socialinius tikslus, kurių siekia dalyvaudami Vaikų ir jaunimo programoje.

Savo studijavimo žurnalo puslapyje nubrėžkite liniją. Dešiniajame linijos gale parašykite vieną iš savo ilgalaikių tikslų. Galimi pavyzdžiai: sporto ar mokymosi groti muzikos instrumentu pasiekimai, stipriai išlavintas koks nors įgūdis, gautas mokslinis laipsnis ar pažymėjimas arba santuoka šventykloje.

Kaip parodyta toliau pateiktoje schemoje, virš linijos nupieškite žmogeliuką, žymintį, kiek, jūsų nuomone, jau pažengėte link tikslo.

Kairėje linijos pusėje glaustai aprašykite pasiektą pažangą. Galite paminėti konkrečius dalykus, kuriuos išmokote ar atlikote, siekdami tikslo.

• Kodėl naudinga stabtelėti ir įvertinti tai, ką išmokome ir kaip patobulėjome?

Galite pakviesti kelis mokinius pasidalyti tuo, ką jie išmoko ar padarė siekdami savo tikslų. Šitaip mokiniai ne tik pasiruoš išmokti daugiau šioje pamokoje – ši užduotis taip pat padės jiems geriau pažinti vieniems kitus ir sustiprinti klasės vienybę.

Vienas iš seminarijos tikslų – padėti priartėti prie Gelbėtojo Jėzaus Kristaus ir tapti panašesniems į Jį.

• Kodėl gali būti svarbu stabtelėti ir įvertinti savo pastangas priartėti prie Jėzaus Kristaus ir tapti panašesniems į Jį?

Ko mokotės? Kokia jūsų pažanga?

Paaiškinkite, kad per šiuos mokslo metus kas keturias ar šešias savaites bus tokia pamoka kaip ši, kai mokiniai galės stabtelėti ir įvertinti, ko mokosi ir kaip artėja prie Gelbėtojo.

Jei naudinga, galite paprašyti mokinių išvardyti kai kurias istorijas ir temas, kurių jau mokėsi. Taip pat gali būti naudinga toliau aprašyta užduotis.

Per kelias minutes savo studijavimo žurnale aprašykite savo pažangą, kaip priartėjote prie Gelbėtojo šiais metais studijuodami Doktriną ir Sandoras. Galima parašyti apie doktriną ir tiesas, kurių mokotės, kaip stiprėja jūsų liudijimas apie Jėzų Kristų, apie naujus įgyjamus įpročius ir elgseną, kurią siekiate keisti.

Skirkite pakankamai laiko, paskui pakvieskite kelis mokinius pasidalyti mintimis, jei tai nėra pernelyg asmeniška. Tai galima atlikti mažomis grupėmis arba kartu su visa klase. Be to, mokiniai gali sugalvoti žodį ar frazę, kuria apibendrintų savo mokymąsi ar augimą, ir parašyti ją lentoje (pavyzdžiui, „stipresnis liudijimas“, „mokymasis apie Jį iš Raštų“ arba „Gelbėtojo meilės jautimas“). Tada galite nurodyti raktinius žodžius lentoje ir paprašyti juos parašiusių mokinių paaiškinti, kodėl tai paminėjo. Klausydamiesi sugalvokite būdų, kaip pagirti mokinius už pastangas, juos padrąsinkite ir toliau mokytis ir paliudykite apie Viešpaties pagalbą ir palaiminimus.

Raštų studijavimo įvertinimas

Parodykite toliau pateiktą ar kitą panašų Džozefą Smitą vaizduojantį paveikslą ir aptarkite su mokiniais, kokią įtaką jam kaip Dievo pranašui turėjo Raštų studijavimas.

• Kaip Raštų studijavimas padėjo pranašui Džozefui Smitui?

Apmąstykite savo Raštų studijavimo tikslą. Kokį savo pastangų poveikį patiriate?

Kiekvienam mokiniui duokite po du popieriaus lapelius. Viename lapelyje mokiniai gali parašyti atsakymą į pirmąjį klausimą, o kitame lapelyje – į antrąjį klausimą.

• Koks yra vienas iš sėkmės, kurią, jūsų nuomone, patyrėte studijuodami Raštus, požymių?

• Su kokiais sunkumais susiduriate studijuodami Raštus?

Tegu mokiniai lapelius su sėkmės požymiais sudeda į vieną krūvelę, o lapelius su sunkumais – į kitą krūvelę. Kiekvieną krūvelę sumaišykite atskirai ir atsakymus perskaitykite klasei. Skaitydami apie pasisekimus, mokinius pagirkite ir paskatinkite. Galite paklausti: „Ar kam nors dar panašiai sekėsi?“ ir „Kaip Raštų studijavimas padėjo jums priartėti prie Dangiškojo Tėvo ir Jėzaus Kristaus?“. Skaitant, kokius sunkumus mokiniai patiria studijuodami Raštus, gali būti naudinga paraginti klasę rasti Raštų ištraukų, ieškoti pranašų ar Bažnyčios vadovų teiginių arba pamąstyti apie galbūt naudingą asmeninę patirtį.

Įvertinkite, ką mokiniai galvoja apie pranašą Džozefą Smitą

Suteikite mokiniams galimybę įvertinti, ką jie galvoja apie pranašą Džozefą Smitą, pateikdami toliau aprašytą arba panašią užduotį.

Parašykite kuo daugiau dalykų, kuriuos sužinojote apie pranašą Džozefą Smitą per kelių pastarųjų savaičių seminarijos pamokas.

Mokiniai gali sužinotus dalykus parašyti lentoje šalia Džozefo Smito nuotraukos. Šią užduotį galima atlikti ir mažomis grupėmis.

Savo sąraše pabraukite arba apibraukite visas mintis, kurios taip pat nurodo, kaip Džozefas Smitas jums padėjo artintis prie Jėzaus Kristaus.

Jei mokiniai nepaminės, būtinai pasakykite, kad Džozefas Smitas matė Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų Pirmajame regėjime, Dievo galia išvertė Mormono Knygą ir gavo Viešpaties apreiškimus, kurie yra Doktrinoje ir Sandorose. Taip pat paminėkite, kad Viešpats per Džozefą Smitą sugrąžino kunigystę, Bažnyčią, sandoras ir apeigas.

Paprašykite mokinių įvertinti, kaip stipriai jie tiki išvardytais teiginiais, pagal skalę nuo 1 iki 5 (1 – netiki, o 5 – tvirtai tiki). Pakvieskite juos pasidalyti patirtimi, sustiprinusia tikėjimą, kad Dievas pašaukė Džozefą Smitą būti pranašu tam, kad padėtų mums artintis prie Jėzaus Kristaus.

Kai kuriems mokiniams vis dar gali būti sunku jausti liudijimą, kad Džozefas Smitas buvo pranašas. Galbūt jiems padėtumėte, jei užduotumėte klasei toliau pateiktą klausimą ir leistumėte mokiniams išsakyti kuo daugiau minčių.

• Jei kam nors sunku tikėti, kad Viešpats pašaukė Džozefą Smitą būti pranašu, ką šiam žmogui pasiūlytumėte daryti, kad sustiprintų savo tikėjimą?