세미나리
교리와 성약 12~17편; 조셉 스미스—역사 1:66~75: 개요


“교리와 성약 12~17편; 조셉 스미스—역사 1:66~75: 개요”, 『교리와 성약 세미나리 교사 교재』(2025)

“교리와 성약 12~17편; 조셉 스미스—역사 1:66~75”, 『교리와 성약 세미나리 교사 교재』

교리와 성약 12~17편; 조셉 스미스—역사 1:66~75

교리와 성약 12~17편; 조셉 스미스—역사 1:66~75

개요

몰몬경을 번역하는 동안, 조셉 스미스와 올리버 카우드리는 죄 사함을 위한 침례에 대한 질문이 생겼다. 그들은 주님께 이를 여쭈었고, 그에 대한 응답으로 침례 요한이 나타나 아론 신권을 회복했다. 몇 주 후에는 베드로, 야고보, 요한이 멜기세덱 신권을 회복하면서 신권의 회복은 계속되었다. 몰몬경 번역이 끝나갈 무렵, 세 사람이 금판을 보도록 선택되었다. 올리버 카우드리, 데이비드 휘트머, 마틴 해리스는 시현을 통해 천사 모로나이와 금판을 보았다. 그들은 또한 몰몬경이 참되다고 선포하시는 주님의 음성을 들었다.

학생들이 예수 그리스도께 초점을 맞추도록 돕는다. 학생들이 예수 그리스도께 중점을 두고 복음을 학습하도록 도우면 성신이 구주에 대한 학생들의 이해력과 감사를 키워 줄 수 있다. 학생들이 그분의 권능, 자비와 속죄 사명에 대한 증거를 찾는 데 도움이 되는 질문을 한다. 학생들에게 그분에 대한 감정을 기록하거나 이야기해 달라고 한다. 구주께서 어떻게 이 일을 하셨는지 더 알아보려면 『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』에서 “학습자가 삶에서 주님의 사랑, 권능, 자비를 인식하도록 돕는다” 부분을 참조한다. 또한 이번 주 “교리와 성약 14편” 수업에서도 이렇게 하는 방법의 예시를 볼 수 있다.

가르칠 준비

다음 내용은 여러분이 각 공과에 앞서 미리 준비해야 할 사항에 관한 아이디어이다.

조셉 스미스—역사 1:68~75; 교리와 성약 13편

수업 목적: 학생들이 구주의 신권 권세 회복의 중요성을 느끼도록 돕는다.

  • 학생 준비: 학생들에게 신권 회복에 관한 자세한 내용이나 질문을 나눌 준비를 하고 수업에 오도록 권유한다. 몰몬경 합본 맨 뒤쪽이나 복음 자료실의 “학습 도움말”에 있는 교회 역사 사진 5 “사스케하나 강”의 설명을 읽어 보면 준비하는 데 도움이 될 것이다.

  • 동영상: “영적인 보화”(18:17; 3:00~3:51 구간 시청)

교리와 성약 14편

수업 목적: 학생들이 순종하며, 구주의 가능하게 하는 권능으로 끝까지 견디도록 돕는다.

교리와 성약 17편

수업 목적: 학생들이 세 증인의 증언을 공부하면서 몰몬경에 대한 자신의 간증을 강화하도록 돕는다.

  • 학생 준비: 학생들에게 ChurchofJesusChrist.org에서 몰몬경의 세 증인에 관한 정보를 찾아보고, 찾은 내용을 이야기할 준비를 해 오라고 한다.

  • 준비물: 가방과 물건(몇몇 학생들이 가방 안에 있는 물건을 보고 반원들에게 설명할 수 있도록 안에 있는 물건을 잘 감출 수 있는 가방이어야 한다.)

  • 동영상:영원을 위한 어느 하루”(23:14; 15:01~17:55 구간 시청); “An Enduring Testimony of the Mission of the Prophet Joseph[선지자 조셉의 사명에 대한 지속적인 간증]”(17:32; 4:18~5:43 구간 시청)

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