Oppiaihe 28: Oppi ja liitot 18

Oppi ja liitot 18:11–16

”Kuinka suuri teidän ilonne onkaan”

Kun Herra jatkoi kirkkoaan koskevan tahtonsa ilmoittamista, Hän puhui Joseph Smithille, Oliver Cowderylle ja David Whitmerille ilosta, jota Hänen evankeliumistaan kertominen voi tuoda. Tämä oppiaihe voi lisätä oppilaiden halua kertoa Vapahtajan evankeliumista muille.

Mahdollisia oppimistoimintoja

Mikä tuo iloa?

Voisit pyytää oppilaita työskentelemään pareittain minuutin tai kahden ajan ja luettelemaan kaikki mieleensä tulevat asiat, jotka tuovat heille iloa. Vaihtoehtoisesti voit jakaa oppilaat pienryhmiin ja antaa kullekin ryhmälle eri värisen taulutussin. Minuutin tai kahden ajan jokainen kussakin ryhmässä voi vuorotellen kirjoittaa taululle jonkin asian, joka tuo heille iloa.

Pyydä muutamaa oppilasta kertomaan yksi asia, jonka he kirjoittivat, ja kertomaan, miksi se tuo heille iloa.

Taivaallinen Isä ja Jeesus Kristus haluavat meidän tuntevan iloa (ks. 2. Nefi 2:25). Luvussa OL 18 Vapahtaja julisti, mikä tuo Hänelle iloa, ja selitti, kuinka mekin voimme kokea sellaista iloa.

Voisit pyytää oppilaita miettimään, kuinka paljon iloa he tällä hetkellä tuntevat elämässään ja miksi he kenties haluavat tuntea enemmän iloa. Kannusta heitä tänään tutkiessaan panemaan merkille opetuksia siitä, kuinka he voivat kokea suurempaa iloa elämässään.

Jeesuksen Kristuksen ilo

Pyydä oppilaita pohtimaan, mitä Vapahtaja saattaisi sanoa, jos he kysyisivät Häneltä, mikä tuo Hänelle iloa.

Lue OL 18:11–13 ja pane merkille, mikä tuottaa Vapahtajalle suurta iloa.

Pyydä oppilaita pohtimaan seuraavia kahta kysymystä ennen kuin he vastaavat. Ennen kuin pyydät heitä kertomaan vastauksiaan muille, voit pyytää heitä kirjoittamaan ne opiskelupäiväkirjaansa. Oppilaille voi myös olla hyödyksi lukea Luuk. 15:1–10 ennen kuin esität kysymykset.

• Mistähän syystä Vapahtaja tuntee niin suurta iloa, kun me teemme parannuksen?

• Kuinka se, että tiedät tämän Vapahtajasta, voi vaikuttaa tekoihisi ja haluihisi?

OL 18:15–16 on oppien hallinnan kohta. Voisit pyytää oppilaita merkitsemään oppien hallinnan kohdat selvästi erottuvalla tavalla, jotta he löytävät ne helposti.

Lue OL 18:14–16 ja merkitse ilmauksia, jotka osoittavat, mitä Vapahtaja haluaa meille.

• Mitä nämä jakeet auttavat sinua ymmärtämään Vapahtajasta ja Hänen toiveistaan meidän suhteemme?

Selitä tarvittaessa, että yksi totuus, jonka näistä jakeista voi oppia, on se, että Jeesus Kristus haluaa meidän tuntevan iloa, joka seuraa muiden tuomisesta Hänen luokseen. Voisit kirjoittaa tämän totuuden taululle.

Vanhin Marcus B. Nash seitsemänkymmenen koorumista on puhunut ilosta, jota evankeliumista kertominen voi tuottaa:

Kun ihminen oppii elämän loistavan tarkoituksen, kun hän ymmärtää, että Kristus antaa anteeksi ja auttaa niitä, jotka seuraavat Häntä, ja kun hän sitten päättää seurata Kristusta kasteen vesiin, niin elämä muuttuu paremmaksi – silloinkin kun elämän ulkoiset olosuhteet eivät muutu.

Eräs säteilevän onnellinen sisar, jonka tapasin Onitshassa Nigeriassa, kertoi minulle, että siitä lähtien kun hän sai tietää evankeliumista ja hänet kastettiin (ja nyt käytän hänen omia sanojaan), ”kaikki on minulla hyvin. Olen onnellinen. Olen taivaassa.” Evankeliumista kertominen sytyttää ilon ja toivon sekä antajan että vastaanottajan sielussa. Todellakin, ”kuinka suuri teidän ilonne onkaan”, kun kerrotte evankeliumista! Evankeliumista kertominen on iloa ilon päälle, toivoa toivon päälle. (Marcus B. Nash, ”Pitäkää valonne korkealla”, Liahona, marraskuu 2021, s. 71–72)

• Mistähän syystä jonkun muun opastaminen Jeesuksen Kristuksen luo tuo niin paljon iloa?

• Mitä kokemuksia sinulla on ollut siitä (tai millaisista olet kuullut), kun olet nähnyt evankeliumista muille kertomisen tuomaa iloa?

Voit auttaa oppilaita edellisessä kysymyksessä pyytämällä heitä etsimään esimerkkejä pyhistä kirjoituksista. He voivat lukea Ammonin (Alma 26:1–16) ja Alman (Alma 29:9–17) sanoja. Voit myös näyttää videon ”Kutsumme kaikkia tulemaan Kristuksen luo: kerromme evankeliumista” (4.30), joka on sivustolla ChurchofJesusChrist.org.

Esteiden voittamista

Selitä, että vaikka nämä Herran lupaukset voivat kannustaa meitä kertomaan Hänen evankeliumistaan, toisinaan ilmenee esteitä tai huolenaiheita, jotka saattavat estää meitä kertomasta siitä. Pyydä oppilaita mainitsemaan joitakin esteitä ja kirjoittamaan vastauksensa taululle. Pyydä sitten oppilaita tekemään seuraava tehtävä ja kuvittelemaan, että he tuntevat jonkun (tai ajattelemaan jotakuta tuntemaansa henkilöä), joka kohtaa yhden noista esteistä.

Kirjoita muistiin, mitä saattaisit sanoa jollekulle, jolla on Vapahtajan evankeliumista kertomiseen liittyviä huolia. Voisit sisällyttää kirjoitukseesi seuraavaa:

1. Vapahtajasta tietämiäsi asioita, jotka voivat lisätä haluasi tuoda muita Hänen luokseen (ja pyhien kirjoitusten kohta, joka todistaa tietämistäsi asioista, jos mahdollista)

2. kuinka pääseminen lähemmäksi Vapahtajaa on tuonut sinulle iloa ja miksi haluaisit muiden saavan samat siunaukset

3. omia kokemuksiasi tai tuntemiesi ihmisten kokemuksia sielujen tuomisesta Kristuksen luokse ja siitä, kuinka nuo kokemukset ovat tuoneet iloa.

Kun oppilailla on ollut riittävästi aikaa laatia vastaus, anna heille tilaisuus kertoa, mitä he kirjoittivat. Voit esimerkiksi pyytää yhtä tai kahta oppilasta esittämään roolileikkinä tilanteen, jossa jollakulla on evankeliumista kertomiseen liittyviä huolia. Muut oppilaat voivat kertoa yhden keksimänsä asian, joka voisi auttaa.

Pyydä oppilaita tämän keskustelun jälkeen tekemään seuraavaa:

Pohdi jonkin aikaa sitä, mitä olet oppinut ja tuntenut tällä oppitunnilla. Kirjoita muistiin, mitä ajattelet evankeliumista kertomisesta ja siitä, että yrittää tuoda muita Jeesuksen Kristuksen luo. Voisit sisällyttää kirjoitukseesi kaikkea, mitä olet oppinut ja mitä haluat muistaa, varsinkin Vapahtajaan liittyen.

Voisit lopettaa pyytämällä yhtä tai kahta oppilasta kertomaan, mitä he ovat oppineet tai mitä he haluavat muistaa. Todista totuuksista, joista olette tänään keskustelleet.

Opettele ulkoa

Voi olla hyvä auttaa oppilaita opettelemaan ulkoa oppien hallinnan viite ja pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus tämän oppiaiheen aikana sekä kertaamaan niitä tulevilla oppitunneilla. Jakeiden OL 18:15–16 pyhien kirjoitusten keskeinen ilmaus on ”Kuinka suuri teidän ilonne onkaan, jos johdatatte monta sielua minun luokseni!” Ideoita toimintoihin, jotka tukevat ulkoa opettelemista, on liiteaineiston kohdassa ”Oppien hallinnan kertaamistoiminnat”.

Lisäaineistoa

Mitä on ilo?

Presidentti Dallin H. Oaks ensimmäisestä presidenttikunnasta on opettanut:

Ilo on enemmän kuin iloisuus. Ilo on äärimmäinen hyvinvoinnin tunne. Se tulee siitä, että on eheä ja sopusoinnussa Luojamme ja Hänen iankaikkisten lakiensa kanssa. – –

Jumalan armo on ainoa suurimman ja iankaikkisen ilon lähde. Se ilo korvaa kaikki menetykset, kuivaa kaikki kyyneleet ja poistaa kaiken tuskan. Iankaikkinen ilo ylittää kaiken kärsimyksen. Tässä elämässä ja tulevassa tuo ilo tulee ylösnousemuksen ja syntien sovituksen kautta. (Dallin H. Oaks, ”Ilo ja parannus,” Valkeus, tammikuu 1992, s. 86–87)

Katso myös PKO, ”Ilo”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org.

Kuinka tuon muita Kristuksen luo?

Me voimme auttaa muita tulemaan Kristuksen luokse auttamalla heitä osoittamaan uskoa Häneen ja Hänen sovitukseensa, tekemään parannuksen synneistä, ottamaan vastaan kasteen ja Pyhän Hengen lahjan Jumalan valtuutetun palvelijan kautta ja kestämään loppuun asti.

Video ”I’ll Go Where You Want Me to Go” [Käyn minne vain tahdot Sä] (5.45) kuvaa monia tapoja, jolla voimme kutsua muita tulemaan Kristuksen luokse.

Mitä siunauksia koituu siitä, kun kerron Jeesuksen Kristuksen evankeliumista muille?

Vanhin Quentin L. Cook kahdentoista apostolin koorumista on opettanut:

Evankeliumista kertomisen siunauksiin sisältyy se, että kääntymyksemme Jumalan tahtoon vahvistuu ja annamme Jumalan vallita elämässämme. Me siunaamme muita niin, että he kokevat ”voimallisen muutoksen” sydämessään [Alma 5:14]. Sielujen tuomisessa Kristuksen luo on todellista iankaikkista iloa. (Quentin L. Cook, ”Kääntymys Jumalan tahtoon”, Liahona, toukokuu 2022, s. 57)

Lisäoppimistoimintoja

Vaihtoehtoinen tapa aloittaa oppitunti

Pyydä oppilaita kertomaan seuraavista pareittain tai pienryhmissä.

Mitä elokuvia he suosittelisivat ja miksi?

Mitä ruokia he suosittelisivat ja miksi?

Mitä kirjoja he suosittelisivat ja miksi?

Kun oppilaat ovat käyttäneet tähän muutaman minuutin, pyydä heitä keskustelemaan siitä, miksi he suosittelivat näitä asioita ja olivat halukkaita kertomaan niistä. Selitä, että he saavat tänään tietää toisestakin asiasta, josta he voivat innostua kertomaan muille.

Videovaihtoehtoja

Oppilaat voivat katsoa videon ”Good Things to Share” [Hyvää, mitä jakaa] (2.21) tai osan videosta ”Come and See” [Tulkaa, niin näette] (aikakoodi 4.29–8.45) ja panna merkille asioita, joista kerromme usein toisille, ja syitä siihen, että haluaisimme kertoa Jeesuksen Kristuksen evankeliumista. Voi myös olla hyödyksi katsoa video ”Kutsu muita tulemaan ja näkemään” (1.17), jolla on esimerkkejä tavoista kertoa evankeliumista.

Tilaisuus soveltaa

Voisit käyttää tätä oppiaiheen lopussa olevaa tehtävää, jos oppilaiden olisi mielestäsi hyödyllistä laatia suunnitelma evankeliumista kertomista varten.

Selitä, että urheilussa valmentajat laativat usein pelikuvion esitelläkseen strategiansa pelin voittamiseksi.

Seitsemänkymmenen koorumin jäsen, vanhin S. Gifford Nielsen, joka oli aiemmin amerikkalaisen jalkapallon ammattilaispelaaja Yhdysvalloissa, on kertonut seuraavaa siitä, kuinka laaditaan pelikuvio evankeliumista kertomista ja ilon saamista varten.

Kun pelasin jalkapalloa, ajattelin toimintasuunnitelmia pelikuvioina. Pelin alkaessa ei ollut epäilystäkään siitä, ettemmekö me menestyisi, jos joukkueellamme oli sopivat pelikuviot valmiina. – –

Koska olemme kaikki Herran joukkueessa, onko meillä kullakin oma voitokas pelikuviomme? Olemmeko me valmiita pelaamaan? Jos me jäsenet todella rakastaisimme omaa perhettämme, ystäviämme ja tuttaviamme, emmekö haluaisi lausua heille todistuksemme palautetusta evankeliumista? – –

Saanen kertoa teille pelikuviosta, jonka olen tuntenut kehotuksen ottaa käyttöön – –. Kehotan teitä pohtimaan näitä kolmea näkökohtaa, kun mietitte omaa kuviotanne.

Ensiksi, rukoilkaa päivittäin erityisesti sitä, että voisitte tuoda jonkun lähemmäksi Vapahtajaa ja Hänen evankeliumiaan. – –

Toiseksi, rukoilkaa päivittäin alueellanne palvelevien lähetyssaarnaajien ja heidän tutkijoidensa puolesta heidät nimeltä mainiten. – –

Kolmanneksi, kutsukaa ystävänne johonkin toimintaan kotonanne tai muualla. Menettepä minne hyvänsä tai teettepä mitä tahansa, miettikää, kuka voisi nauttia siitä tilaisuudesta, ja kuunnelkaa sitten Hengen johdatusta. (S. Gifford Nielsen, ”Jouduttakaa Herran pelikuviota!”, Liahona, marraskuu 2013, s. 33–34)

Voisit esittää seuraavanlaisia kysymyksiä:

• Mistä pidät vanhin Nielsenin ehdottamassa pelikuviossa?

• Kuinka nämä ehdotukset voivat olla tehokkaita tapoja tuoda muita Vapahtajan luo?

• Mitä muita ideoita voisit toteuttaa auttaaksesi muiden tuomisessa Jeesuksen Kristuksen luo?

Pyydä oppilaita tavoittelemaan Herran innoitusta, kun he laativat oman ”pelikuvionsa” kertoakseen evankeliumista muille.