«Учение и Заветы 18:21–47: ‘Вашими руками Я буду совершать чудесное дело’», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии (2025)
«Учение и Заветы 18:21–47», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии
Урок 29. Учение и Заветы 18
Учение и Заветы 18:21–47
«Вашими руками Я буду совершать чудесное дело»
В июне 1829 года Спаситель поручил Оливеру Каудери и Дэвиду Уитмеру искать людей, которые взяли бы на себя Его имя «со всем устремлением сердца» (Учение и Заветы 18:27). Позднее эти мужчины были призваны в качестве первых членов Кворума Двенадцати Апостолов в этом устроении. Этот урок поможет студентам понять, как Господь помогает нам и благословляет нас, призывая Своих Апостолов.
Возможные варианты учебных заданий
Двенадцать Апостолов
Следующее задание подготовит студентов к размышлениям о помощи, которую Господь дает им через современных Апостолов и Пророков.
Напишите на доске следующие профессии: врачи, механики, плотники, монтажники, учителя. Можно также попросить студентов назвать другие профессии, в которых люди обладают уникальной квалификацией, чтобы помогать нам.
Вспомните случай, когда вы были благодарны за работу одного из этих людей.
-
Какую помощь могут оказать нам эти люди, обладая особой квалификацией ?
-
Как они стали квалифицированными специалистами?
Покажите фотографию нынешнего Первого Президентства и Кворума Двенадцати Апостолов. Вы можете предложить студентам кратко поделиться любой известной им информацией об этих мужчинах, включая их имена, факты из семейной жизни или профессиональный опыт. Убедитесь, что студенты понимают: Иисус Христос призывает Апостолов, чтобы они свидетельствовали о Нем по всему миру (см. Руководство к Священным Писаниям, «Апостол», scriptures.ChurchofJesusChrist.org).
Спаситель любит нас и призывает Апостолов помогать нам особым образом.
-
Какую помощь нам могут оказать только Апостолы Спасителя?
-
Как вы думаете, в соответствии с какими качествами Господь избирает Своих Апостолов?
Объясните, что на этом уроке студенты узнают больше об Апостолах и Пророках, которых призывает Спаситель, чтобы направлять нас. Вы можете предложить студентам подумать о том, какое влияние на их жизнь оказывает присутствие Апостолов и Пророков на Земле в наши дни. Призовите их искать учения, которые помогут им лучше понять, каким образом их жизнь может быть благословлена благодаря Пророкам и Апостолам последних дней.
Взять на себя имя Христа
В Учение и Заветы 18 Господь повелел Дэвиду Уитмеру и Оливеру Каудери найти людей, которые в дальнейшем будут призваны служить в Кворуме Двенадцати Апостолов (см. Учение и Заветы 18:37–38).
Прочитайте Учение и Заветы 18:21–25 и найдите наставление Господа Дэвиду и Оливеру.
-
Как вы думаете, почему Господь хотел, чтобы Дэвид и Оливер поняли то, о чем вы читаете в этих стихах?
Предложите студентам поразмышлять над тем, что значит взять на себя имя Иисуса Христа. Может быть полезно отметить, что через крещение и причастие мы показываем, что готовы взять на себя имя Спасителя. Также может быть полезно следующее высказывание.
Старейшина Пол Б. Пайпер, член Кворума Семидесяти, объяснил, что значит взять на себя имя Иисуса Христа:
Беря на себя имя Христа, мы обязуемся принять Его учения, Его качества и, в конечном итоге, Его любовь глубоко в свое сердце, чтобы все это стало частью нас самих. (Пол Б. Пайпер, «Все люди должны взять на себя имя, данное Отцом», Лиахона, ноябрь 2018 г., стр. 44)
Качества и обязанности Апостолов
Господь также дал Дэвиду и Оливеру наставления относительно необходимых качеств тех, кто будут призваны как Апостолы.
Прочитайте Учение и Заветы 18:26–27 и найдите в этих стихах те самые качества. Отметьте, что слово ученики в стихе 27 относится к тем, кто будут призваны в качестве Апостолов.
-
Какие качества Спаситель желал видеть в Своих Апостолах?
-
Как вы думаете, почему Спаситель хочет видеть эти качества в тех, кто служит Его Апостолами?
-
Как это знание об Апостолах Спасителя может помочь вам?
Объясните, что Спаситель обозначил дополнительные обязанности Апостолов в Учение и Заветы 18, а также в других местах книги «Учение и Заветы». Нарисуйте на доске следующую таблицу и попросите студентов перечертить ее в свои рабочие тетради. Вы можете добавить в нее то, что студенты уже узнали из стихов 26–27. Затем студенты могут прочитать предложенные стихи самостоятельно или в небольших группах и заполнить таблицу в рабочих тетрадях. После этого каждая группа может записать один или два своих ответа в список на доске.
Используйте Учение и Заветы 18:26–36 и 107:23, чтобы заполнить следующую таблицу:
|
Какие качества Господь хотел видеть в Двенадцати Апостолах? |
Что согласно желанию Господа должны были делать Апостолы, чтобы приводить к Нему людей? |
Предложите нескольким студентам обвести на доске ту информацию об Апостолах, которая кажется им значимой или важной. Пусть они расскажут, почему это так. Затем можно обсудить следующие вопросы:
-
Что вы узнали из этих стихов о том, как Господь может помочь вам и другим людям через Своих Апостолов?
-
Как бы вы кратко сформулировали то, что вы узнали об Апостолах из этих стихов?
Помогите студентам сформулировать на доске следующую истину: Апостолы Спасителя помогают нам прийти к Нему и познать Его слова.
-
Какие вы видите примеры того, как Апостолы Спасителя помогают вам и другим людям прийти к Нему сегодня?
Примеры и учения современных Апостолов
Предоставьте студентам время, чтобы посмотреть примеры того, как современные Апостолы соответствуют требованиям и выполняют обязанности, на которые Господь указывает в Учение и Заветы 18. В этом вам может помочь следующее задание.
Уделите время тому, чтобы ознакомиться с учениями одного или нескольких современных Апостолов. Вы можете изучить недавние выступления на Генеральной конференции, статьи из церковных журналов или публикации в социальных сетях. Во время изучения постарайтесь выяснить, как Апостолы выполняют свою роль, помогая нам прийти ко Христу. Вы даже можете найти послание Апостола, в котором дается ответ на вашу конкретную потребность или вопрос.
Предоставив студентам достаточно времени на изучение, позвольте им поделиться тем, что они узнали, с классом или в небольших группах.