セミナリー
教義と聖約19章:概要


「教義と聖約19章:概要」『教義と聖約 セミナリー教師用手引き』(2025年)

「教義と聖約19章」『教義と聖約 セミナリー教師用手引き』

教義と聖約19章

教義と聖約19章

概要

マーティン・ハリスは,モルモン書の印刷費用を支払うために農場を失うかもしれないことに気づき,預言者ジョセフ・スミスに主からの啓示を求めました。教義と聖約19章で,救い主は,御自分がいかにして天の御父の御心に従うことを選び,あらゆることに打ち勝つ力を得られたかについて語られました。主はマーティンに,悔い改めて,印刷業者に借りた負債を支払うために必要な犠牲を払うよう助言を与えられました。

イエス・キリストに焦点を当てる:イエス・キリストについて学ぶと,よりいっそうキリストのようになりたいと望むようになります。しかし,キリストのようになるためには,クラスの内でも外でも,信仰をもって行動しなければなりません。詳しくは,『救い主の方法で教える』の「学習者が,イエス・キリストにさらに似た者となるために意識的に努力するよう助ける」の項を参照してください。今週の「教義と聖約19:1-24,第1部」の課にも,これを行う方法の例があります。

教える準備

以下の情報は,各課の事前準備のアイデアを教師に提供するものです。

教義と聖約19:1-24,第1部

この課の目的:イエス・キリストの模範に倣って,天の御父の御心に従いたいと,生徒が強く希望できるようにします。

  • 生徒の準備:青少年にとって,主が望んでおられることよりも自分が望むことを行いたいという気持ちになる状況を,生徒に考えてもらいます。

  • 表示するコンテンツ:エズラ・タフト・ベンソン大管長の言葉

教義と聖約19:1-24,第2部

この課の目的:救い主の偉大な贖いの犠牲を通して可能になった悔い改めの賜物に対して,生徒がさらに深く感謝できるようにします。

  • 生徒の準備:生徒に,アルマ36:12-21を読んでもらい,アルマが自身の悔い改めに対して大きな苦悩と驚くべき喜びの両方を感じた理由を探してもらいます。

  • 表示するコンテンツ:悔い改めに関する言葉

  • 材料:半分のサイズの紙

  • ビデオ:神はそのひとり子を賜ったほどに,この世を愛してくださった」(4:48;タイムコード1:56-4:48を見ます)

  • 配付資料:「イエス・キリストと悔い改め」

教義と聖約19:25-41

この課の目的:この課の目的は,天の御父がわたしたちに何を求めておられようと,自らを犠牲にする救い主の模範に生徒が従えるようにすることです。

  • 生徒の準備:主の弟子としてどのような犠牲を払ってきたか,信頼できる教会員に尋ねるよう生徒に呼びかけましょう。

  • 表示するコンテンツ:学習帳の活動に対する促し

学習評価2

この課の目的:この課の目的は,教義と聖約を研究してきたこれまでの経験が,霊的に成長するのにどのように役立ったかを生徒が思い出し,評価できるようにすることです。

  • 生徒の準備:最近のセミナリーのレッスンで,自分にとって特に大きな影響を及ぼしたことを生徒に振り返ってもらいましょう。そのレッスンの結果として,自分が変わった点について深く考えてもらうとよいでしょう。

  • 材料:小さな紙片

  • 画像:ジョセフ・スミスに姿を現すモロナイ;金版を翻訳するジョセフ・スミスとオリバー・カウドリ;金版を見る三人の証人;「思い」と「心」と記された人の図

印刷