“Doctrina y Convenios 25, Parte 2: ‘Buscarás las de uno mejor’”, Manual del maestro de Seminario de Doctrina y Convenios , 2025
“Doctrina y Convenios 25, Parte 2”, Manual del maestro de Seminario de Doctrina y Convenios
Lo que el Señor dice a una persona puede referirse a menudo a los demás. Esto es verdad respecto a muchas de las palabras que el Señor le habló a Emma Smith que están registradas en Doctrina y Convenios 25 (véase el versículo 16 ). El Señor la invitó a buscar cosas que la ayudarían a recibir “una corona de justicia” (versículo 15 ). Esta lección puede ayudar a los alumnos a buscar las bendiciones del Señor y a desechar las cosas del mundo.
Algunas posibles actividades de aprendizaje
Piense en cómo puede ayudar a los alumnos a visualizar la importancia de dar prioridad a lo que más importa en nuestra vida. Una manera de hacerlo es llevar un recipiente a la clase, tal como una caja. También lleve diversos objetos que puedan representar los intereses de los alumnos, como un balón de fútbol, un cuaderno escolar, un instrumento musical pequeño, un juego de Escrituras, etc. Asegúrese de llevar más objetos de los que quepan razonablemente en el recipiente. Explique a los alumnos que el recipiente representa nuestra vida. Invite a los alumnos a seleccionar cosas que deseen asegurarse de incluir en su vida. Una vez que se llene el recipiente, pregunte a los alumnos si hay algo que deseen retirar del recipiente e intercambiar por algo que no esté en el recipiente. Después de esta actividad, podría pedir a los alumnos que reflexionen sobre las prioridades de su vida. La siguiente es una forma posible de hacerlo.
Escribe en tu diario lo que sientas que son las prioridades más importantes de tu vida. A medida que estudies esta lección, considera con espíritu de oración si a tu Padre Celestial le gustaría que hicieras algún ajuste a tus prioridades.
En Doctrina y Convenios 25 , el Señor habló a Emma Smith y le dio consejos en cuanto a sus prioridades.
Lee Doctrina y Convenios 25:10 y busca lo que el Señor invitó a Emma Smith a hacer.
Ayude a los alumnos a reconocer la verdad siguiente: El Señor nos invita a desechar las cosas de este mundo y a buscar las cosas de Dios. Podría pedir a los alumnos que marquen las palabras de Doctrina y Convenios 25:10 que ayudan a enseñar esta verdad.
Para ayudar a los alumnos a comprender el consejo del Señor, invítelos a buscar frases similares en los siguientes pasajes de las Escrituras. Podría pedir a los alumnos que elijan una frase que les guste, y expliquen qué les ayuda a comprender esa frase. Podría mostrar a los alumnos cómo pueden correlacionar o vincular estos versículos entre sí.
Compara Doctrina y Convenios 25:10 con Mateo 6:19–21 y 2 Nefi 9:51 .
¿Qué palabras o frases de estos versículos de las Escrituras te ayudan a comprender la invitación del Señor?
Es posible que los alumnos necesiten ayuda para pensar en cosas específicas que podrían considerarse las “cosas de este mundo” (Doctrina y Convenios 25:10 ). Podría pedir a los alumnos que hagan una lista en la pizarra de cosas mundanas que puedan impedirnos hacer las cosas de Dios. Luego podría invitar a los alumnos a meditar sobre cuán bien están desechando estas cosas. Ayude a los alumnos a reconocer que algunas cosas merecen menos de nuestro tiempo, mientras que otras no merecen nada de nuestro tiempo y atención.
¿Qué ejemplos de la vida del Salvador demuestran que Él se centró en las cosas de Dios en lugar de las cosas del mundo?
Si los alumnos necesitan ayuda para pensar en ejemplos, podría invitarlos a buscar las referencias siguientes: Lucas 2:42–49 ; Juan 2:13–16 ; Juan 6:38 .
¿Cómo podría el Salvador ayudar a un adolescente que está tratando de desechar las cosas de este mundo?
El élder Richard G. Scott [1928–2015], del Cuórum de los Doce Apóstoles, relató la siguiente experiencia que tuvo un adolescente:
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Élder Richard G. Scott
En la Misión Rusia Rostov-na-Donu se invitó a los jóvenes a indexar 2000 nombres y, después, a buscar por lo menos un nombre de la familia para recibir las ordenanzas del templo. A todos los que realizaron esa meta se les invitó a hacer un largo viaje al nuevo Templo de Kiev, Ucrania. Uno de los jóvenes compartió esta experiencia: “Pasaba mucho tiempo jugando en la computadora, pero cuando comencé a indexar, no tenía tiempo para jugar. Al principio pensé: ¡Ay, no! ¿Cómo puede ser? Pero cuando el proyecto finalizó, incluso había perdido el interés en esos juegos… La obra genealógica es algo que podemos hacer aquí en la tierra y que permanecerá en el cielo” (Richard G. Scott, “El gozo de redimir a los muertos ”, Liahona , noviembre de 2012, pág. 94).
Ayuda para buscar cosas mejores
Los últimos seis versículos de Doctrina y Convenios 25 contienen consejos sobre varios aspectos de la vida de Emma. Lee Doctrina y Convenios 25:11–16 y busca cómo este consejo del Señor también podría ayudarnos a buscar cosas mejores.
A fin de ayudar a los alumnos a buscar y recibir revelación personal sobre cómo pueden priorizar mejor las cosas de Dios, considere invitarlos a estudiar uno o más de los temas siguientes: la música, los convenios, la mansedumbre y los mandamientos del Señor. Dé a los alumnos la opción de estudiar como clase o de trabajar individualmente o en grupos pequeños. Si eligen estudiar como clase, invite a los alumnos a seleccionar un tema para que todos lo estudien. Si los alumnos desean trabajar en grupos, podrían beneficiarse de estudiar algo diferente y compartir con el grupo lo que encontraron. Otra opción es invitar a algunos alumnos a prepararse antes de la clase y, luego, enseñar a la clase. Proporcione los recursos más útiles.
Doctrina y Convenios 25:15
Mateo 22:36–40
Guía para las Escrituras, “Mandamientos de Dios ”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org
“Ama a Dios y ama a tu prójimo ”, en Para la fortaleza de la juventud: Una guía para tomar decisiones , 2022, pág. 10
Anime a los alumnos a compartir lo que aprendieron y la forma en que eso puede ayudarlos a buscar las cosas de Dios. Podría invitarlos a compartir con otros alumnos que estudiaron el mismo tema, y quizás también con los que estudiaron algo diferente. Invite a los alumnos a actuar de acuerdo con las impresiones que recibieron.
Si los alumnos necesitan ayuda a fin de pensar en maneras de actuar de acuerdo con lo que están aprendiendo, podría señalarles las invitaciones que se encuentran en cada tema de Para la fortaleza de la juventud: Una guía para tomar decisiones , 2022. Podría invitar a los alumnos a escribir lo que harán para buscar las cosas de Dios y luego poner lo que escribieron en un lugar donde lo verán a menudo. También anímelos a buscar la ayuda del Señor y quizás la ayuda de familiares y amigos.
El presidente Russell M. Nelson enseñó lo siguiente:
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Presidente Russell M. Nelson
Significa vencer la tentación de preocuparse más por las cosas de este mundo que por las cosas de Dios. Significa confiar en la doctrina de Cristo más que en las filosofías de los hombres. Significa deleitarse en la verdad, denunciar el engaño y llegar a ser “humildes discípulos de Cristo” [2 Nefi 28:14 ]. Significa optar por abstenerse de todo lo que aleje al Espíritu. Significa estar dispuestos a abandonar incluso nuestros pecados favoritos [Alma 22:18 ] (Russell M. Nelson, “Vencer al mundo y hallar descanso ”, Liahona , noviembre de 2022, págs. 96–97).
El presidente Russell M. Nelson enseñó lo siguiente:
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Presidente Russell M. Nelson
A veces hablamos casi a la ligera de alejarnos del mundo con su contención, tentaciones generalizadas y filosofías falsas. Pero el hacerlo realmente requiere que analicen su vida de manera minuciosa y regular. Al hacerlo, el Espíritu Santo [los] guiará en cuanto a lo que ya no se necesita, lo que ya no es digno de su tiempo y energía (Russell M. Nelson, “Tesoros espirituales ”, Liahona , noviembre de 2019, pág. 77).
El élder David A. Bednar, del Cuórum de los Doce Apóstoles, dijo lo siguiente:
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Élder David A. Bednar
Uno de los grandes retos que cada uno de nosotros afronta cada día es no dejar que los afanes de este mundo dominen tanto nuestro tiempo y energía que descuidemos las cosas eternas que más importan [véase Doctrina y Convenios 25:10 ]. Podemos ser distraídos, con demasiada facilidad, al recordar y centrarnos en las prioridades espirituales esenciales debido a nuestras muchas responsabilidades y ajetreadas agendas (David A. Bednar, “Preciosas y grandísimas promesas ”, Liahona , noviembre de 2017, pág. 90).
El presidente Russell M. Nelson enseñó lo siguiente:
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Presidente Russell M. Nelson
Cuando hacemos un convenio con Dios, abandonamos el terreno neutral para siempre. Dios no abandonará Su relación con aquellos que han forjado tal vínculo con Él. De hecho, todos los que han hecho convenio con Dios tienen acceso a un tipo especial de amor y misericordia […]
Una vez que ustedes y yo hemos hecho un convenio con Dios, nuestra relación con Él se vuelve mucho más estrecha que antes del convenio. Ahora estamos unidos. Debido a nuestro convenio con Dios, Él jamás cejará en Sus esfuerzos por ayudarnos, y nunca agotaremos Su misericordiosa paciencia para con nosotros. Cada uno de nosotros tiene un lugar especial en el corazón de Dios. Él tiene grandes esperanzas en cuanto a nosotros (Russell M. Nelson, “El convenio sempiterno ”, Liahona , octubre de 2022, págs. 5, 6).
Emma Smith seleccionó noventa himnos sagrados que se publicaron en 1835 como el primer himnario de la Iglesia restaurada. Este himnario incluía el texto de estos himnos, pero no el tono ni la partitura. Entre otros, incluyó himnos como “El Espíritu de Dios” y “Yo sé que vive mi Señor” (Himnos , nros. 2, 73 ). Algunos de los Santos de los Últimos Días que escribieron las palabras de las canciones que Emma incluyó fueron Eliza R. Snow, Isaac Watts, William Clayton y William W. Phelps.
Invite a los alumnos a pensar en ejemplos de personas que estuvieron dispuestas a renunciar a las cosas del mundo para seguir al Señor. Además de los ejemplos que mencionen los alumnos, podría utilizar los ejemplos del padre de Lamoni en el Libro de Mormón o María y Marta en el Nuevo Testamento.
Alma 22:15 : “Daré cuanto poseo; sí, abandonaré mi reino a fin de recibir este gran gozo”.
Alma 22:18 : “Abandonaré todos mis pecados para conocerte”.
Lucas 10:38–42 : “Pero solo una cosa es necesaria; y María ha escogido la buena parte” (versículo 42 ). Haga hincapié en lo que Jesucristo enseñó a Marta: Mientras Marta estaba “turbada […] con muchas cosas” (versículo 41 ), María en cambio, “sentándose a los pies de Jesús, oía su palabra” (versículo 39 ).
Podría utilizar este fragmento del discurso “Bueno, mejor, excelente ”, (Liahona , noviembre de 2007, págs. 104–108), del presidente Dallin H. Oaks de la Primera Presidencia:
Cómo utilizar un organizador gráfico
A fin de ayudar a los alumnos a organizar sus pensamientos, podría invitarlos a crear un organizador gráfico en su diario (véase el ejemplo que se encuentra a continuación). En un lado, podrían escribir cosas que crean que podrían “desechar”. En el otro lado, podrían escribir lo que el Señor los está invitando a buscar.
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organizador gráfico