Séminaire
Leçon 41 – Doctrine et Alliances 27:1-14 : « Faites[-le] l’œil fixé uniquement sur ma gloire »


Leçon 41 – « Doctrine et Alliances 27:1-14 : ‘Faites[-le] l’œil fixé uniquement sur ma gloire’ », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire, 2025

« Doctrine et Alliances 27:1-14 », Doctrine et Alliances, manuel de l’instructeur du séminaire

Leçon 41 : Doctrine et Alliances 27-28

Doctrine et Alliances 27:1-14

« Faites[-le] l’œil fixé uniquement sur ma gloire »

Image
enfant prenant la Sainte-Cène

Après l’organisation de l’Église en avril 1830, les persécutions contre les membres de l’Église ont continué. Un jour, tandis qu’il était en chemin pour se procurer du vin pour la Sainte-Cène, Joseph Smith a été arrêté par un messager céleste qui lui a enseigné des vérités destinées à aider les saints. Cette leçon aidera les apprenants à mieux se préparer à prendre la Sainte-Cène l’œil fixé uniquement sur la gloire de Dieu.

Activités pédagogiques suggérées

La Sainte-Cène

Affichez la situation fictive suivante. Répartissez les apprenants en binômes où l’un des deux jouera le rôle de l’ami. Demandez-leur de préparer une brève mise en scène de cette situation avant de continuer.

Sinon, demandez aux apprenants d’imaginer une situation fictive impliquant quelqu’un qui ne comprend pas ou qui n’a pas eu de bonnes expériences avec la Sainte-Cène.

Votre ami vous dit : « Tout le monde dit que la Sainte-Cène est très importante, mais elle ne me semble pas si importante. Y a-t-il quelque chose que je ne comprends pas ? »

  • Quelles questions pourriez-vous lui poser ?

  • Qu’allez-vous lui dire ?

Demandez aux apprenants de réfléchir à ce qui suit :

Méditez sur vos expériences récentes en prenant la Sainte-Cène. Les trouvez-vous enrichissantes ? Expliquez votre réponse.

Tandis que vous étudiez Doctrine et Alliances 27, relevez les vérités qui vous aideront, vous et d’autres personnes, à avoir des expériences plus enrichissantes et plus fortes grâce à la Sainte-Cène.

La Sainte-Cène : ce qui a de l’importance et ce qui n’en a pas

En août 1830, Newel et Sally Knight sont partis de Colesville (New York) pour rendre visite à Joseph Smith, le prophète, et à sa femme, Emma, à Harmony (Pennsylvanie). Emma et Sally avaient déjà été baptisées mais, à cause des persécutions d’émeutiers, ni l’une ni l’autre n’avaient été confirmées membres de l’Église ni reçu le don du Saint-Esprit. Avant que le couple Knight ne rentre chez lui, Joseph et ses amis ont décidé de prendre la Sainte-Cène ensemble et de procéder aux confirmations.

Avec ce contexte à l’esprit, lisez le chapeau de Doctrine et Alliances 27 pour voir comment cette révélation a été reçue.

Demandez aux apprenants de dire ce qu’ils ont trouvé intéressant. Expliquez que le messager céleste est venu transmettre un message du Sauveur. Si les apprenants demandent pourquoi nous utilisons de l’eau au lieu de vin pendant la Sainte-Cène, demandez-leur de relever un principe révélé dans cette section pour répondre à cette question.

Lisez Doctrine et Alliances 27:1-2 en cherchant ce que Joseph a appris au sujet de la Sainte-Cène.

  • Qu’est-ce qui vous frappe ? Pourquoi ?

    Invitez plusieurs apprenants à faire part de leurs pensées. Montrez-leur que vous appréciez leur participation.

    Si les apprenants ne citent pas spontanément de vérités, demandez-leur : « Que vous enseignent ces versets sur la façon dont nous devons prendre la Sainte-Cène ? » Tandis qu’ils répondent, inspirez-vous de leurs mots pour rédiger un principe au tableau. Par exemple : Nous devons prendre la Sainte-Cène l’œil fixé uniquement sur la gloire de Dieu, nous souvenant de Jésus-Christ et de son expiation pour nous.

    Si c’est utile, demandez aux apprenants quelles sont les expressions de ces versets qu’ils aimeraient mieux comprendre ou au sujet desquelles ils souhaitent méditer. Ce qui suit vous aidera :

  • À votre avis, que signifie prendre la Sainte-Cène l’œil fixé uniquement sur la gloire de Dieu ?

Avoir l’œil fixé uniquement sur la gloire de Dieu signifie se concentrer spirituellement sur le Sauveur et son œuvre rédemptrice et non sur nous-mêmes (voir Marlin K. Jensen, « Avec le seul souci de la gloire de Dieu », L’Étoile, janvier 1990, p. 25-26). Les apprenants liront Doctrine et Alliances 88:67-68 pour découvrir les bénédictions promises si notre œil est fixé uniquement sur la gloire de Dieu. Ils pourraient aussi expliquer ce que signifie, selon eux, être rempli de lumière.

Aidez les apprenants à venir à Jésus-Christ : La documentation suivante a pour but d’aider les apprenants à venir au Christ. Ils verront la Sainte-Cène et l’expiation du Christ comme des dons personnels. Pour davantage de renseignements sur la manière d’encourager les apprenants à venir à Jésus-Christ, consultez la section intitulée « Aidez les apprenants à reconnaître l’amour, le pouvoir et la miséricorde du Seigneur dans leur vie ». Cette formation se trouve dans Techniques d’amélioration des enseignants : Se concentrer sur Jésus-Christ.

L’ange a révélé le message du Sauveur, qui nous demande de nous souvenir de son corps qui « a été déposé pour [n]ous » et de son sang qui « a été versé pour la rémission de [n]os péchés » (Doctrine et Alliances 27:2, italiques ajoutés).

Invitez les apprenants à marquer de façon distinctive les expressions « pour vous » et « vos péchés ». Ils pourraient écrire leur prénom dans leurs Écritures à côté de ces expressions afin de personnaliser ce verset. Invitez-les aussi à souligner des expressions similaires dans Luc 22:19-20, lorsque le Sauveur a administré la Sainte-Cène à ses apôtres.

  • À votre avis, que signifie se souvenir du sacrifice du Sauveur « pour [vous] » personnellement et pour « [vos] péchés » lorsque vous prenez la Sainte-Cène ?

Voyez l’exemple d’une personne qui a pris conscience de la nature personnelle du sacrifice du Sauveur et de la Sainte-Cène en regardant « J’attire tous les hommes à moi », à partir de 7 min 16 jusqu’à 9 min 14, disponible sur ChurchofJesusChrist.org.

Une prophétie et une promesse

Pour mettre l’accent sur ses enseignements, le Seigneur a prophétisé qu’il administrera la Sainte-Cène un jour à venir. Lisez cette prophétie dans Doctrine et Alliances 27:5. (Voir aussi Luc 22:18.)

Survolez rapidement Doctrine et Alliances 27:6-14 pour voir qui d’autre reviendra.

Dites aux apprenants d’imaginer ce moment et de méditer sur leurs sentiments à l’égard de la promesse du Sauveur de revenir prendre la Sainte-Cène avec ses disciples. Invitez-les à réfléchir à ce qu’ils ressentiraient s’ils étaient présents. Demandez-leur ce qu’enseigne cette prophétie sur l’importance de la Sainte-Cène.

Veillez à ne pas émettre d’hypothèses sur cette réunion ni sur la manière dont elle se tiendra.

Reportez-vous à la citation de Bruce R. McConkie, ancien membre du Collège des douze apôtres (1915-1985), dans la section « Documentation complémentaire ».

  • Quel effet cela vous ferait-il de prendre la Sainte-Cène en compagnie du Sauveur ?

Application personnelle

Réalisez deux ou trois des activités suivantes pour vous préparer à prendre la Sainte-Cène l’œil fixé uniquement sur la gloire de Dieu.

  1. Dressez la liste des vérités sur le Sauveur dont il serait bon que vous vous rappeliez pendant la Sainte-Cène.

  2. Notez dans votre journal des expériences où le Sauveur vous a aidé ou a aidé une personne que vous connaissez. Expliquez pourquoi il est bon de se souvenir d’expériences comme celles-ci pendant la Sainte-Cène.

  3. Faites une liste des Écritures ou des cantiques qui parlent du Sauveur et de son sacrifice pour vous sur lesquels vous pouvez méditer pendant la Sainte-Cène. Recopiez des phrases ou expressions que vous aimez particulièrement et expliquez pourquoi.

  4. Réfléchissez aux raisons pour lesquelles vous avez personnellement besoin du sacrifice du Sauveur. Méditez sur vos alliances avec le Seigneur et sur vos péchés de commission (faire des choses que l’on ne devrait pas) ou d’omission (ne pas faire les choses que l’on devrait) qui nécessitent de vous repentir.

  5. Faites une liste des distractions à éviter pendant la Sainte-Cène et expliquez pourquoi vous devez les éviter pour vivre une expérience plus enrichissante lors de cette ordonnance.

  6. Indiquez d’autres manières de vous concentrer sur le Sauveur pendant la Sainte-Cène et comment cela vous aidera.

Demandez aux apprenants de discuter de ce qu’ils ont appris et ressenti en réalisant les activités choisies.

Invitez-les à réfléchir à nouveau à leurs expériences personnelles lors de la Sainte-Cène lorsqu’ils feront ce qui suit :

En vous aidant de la prière, décidez ce que vous ferez dimanche prochain pour prendre la Sainte-Cène l’œil fixé uniquement sur la gloire de Dieu. Définissez un plan d’action. Quel effet cela aura-t-il sur vous et sur votre relation avec notre Père céleste et Jésus-Christ si vous le faites lors des prochaines réunions de Sainte-Cène ? Demandez-leur de vous aider à suivre votre plan.

Témoignez du pouvoir du Sauveur qui se manifeste au travers de l’ordonnance de la Sainte-Cène. Racontez une expérience que vous avez eue avec la Sainte-Cène. Exhortez les apprenants à chercher à faire leurs propres expériences.

Imprimer