Учение и Заветы 27:1–14: «Будете делать это с оком, устремлённым единственно ко славе Моей», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии (2025)
«Учение и Заветы 27:1–14», Учение и Заветы. Руководство для учителя семинарии
Урок 41: Учение и Заветы 27–28
Учение и Заветы 27:1–14
«Будете делать это с оком, устремлённым единственно ко славе Моей»
После организации Церкви в апреле 1830 года преследование членов Церкви продолжилось. Однажды Джозеф Смит отправился добыть вина для причастия, и его остановил Небесный посланник, чтобы поделиться истинами, предназначенными для помощи Святым. Этот урок поможет студентам лучше готовиться к принятию причастия с оком, устремленным единственно ко славе Божьей.
Возможные варианты учебных заданий
Причастие
Покажите следующую ситуацию. Разделите студентов на пары: в этой ситуации один человек должен сыграть роль друга. Прежде чем продолжить урок, предложите студентам кратко разыграть эту ситуацию по ролям.
В качестве альтернативы предложите студентам придумать собственную ситуацию с участием человека, который не понимает, что такое причастие, или не имел положительного опыта, связанного с причастием.
Ваш друг говорит вам: «Все говорят, что причастие очень важно, но мне кажется, что это не так уж и значимо. Чего я не понимаю?»
-
Какие вопросы вы бы задали?
-
Чем бы вы поделились?
Попросите студентов подумать над следующим:
Поразмышляйте о том, как вы недавно принимали причастие. Значим ли для вас опыт, получаемый во время причастия? Почему да или почему нет?
Во время изучения Учение и Заветы 27 ищите истины, которые могут направлять вас и других людей к более осмысленному и впечатляющему опыту во время принятия причастия.
Причастие: что важно, а что – нет
В августе 1830 года Нюэл и Салли Найт отправились из Колсвилля, штат Нью-Йорк, навестить Пророка Джозефа Смита и его жену Эмму в Хармони, штат Пенсильвания. И Эмма, и Салли уже были крещены, но из-за гонений со стороны погромщиков ни одна из них не была конфирмована в члены Церкви и не получила дар Святого Духа. Прежде чем Найты вернулись домой, Джозеф и его друзья решили вместе принять причастие и выполнить конфирмации.
С учетом этой информации прочитайте предисловие к Учение и Заветы 27, чтобы узнать, как было получено это откровение.
Предложите студентам поделиться тем, что им было интересно. Вы можете объяснить, что Небесный посланник передал послание от Спасителя. Если студенты спросят, почему во время причастия мы используем воду вместо вина, предложите им найти принцип, раскрытый в этом разделе, который поможет ответить на этот вопрос.
Прочитайте Учение и Заветы 27:1–2 и найдите, что Джозеф узнал о причастии.
-
Что привлекло ваше внимание? Почему?
Предложите нескольким студентам поделиться своими мыслями. Ищите возможность показать, что вы цените их ответы.
Если студенты затрудняются, можно спросить: «Что вы узнали из этих стихов о том, как мы должны принимать причастие?» Используйте слова студентов, чтобы записать на доске принцип. Например, так: мы должны принимать причастие с оком, устремленным единственно ко славе Божьей, помня об Иисусе Христе и Его Искуплении для нас.
При необходимости можно спросить студентов, какие фразы из этих стихов им хотелось бы обдумать или лучше понять. Может оказаться полезным следующий материал:
-
Как вы думаете, что значит принимать причастие с оком, устремленным единственно ко славе Божьей?
Иметь око, устремленное единственно ко славе Божьей, – значит быть духовно сосредоточенными на Спасителе и Его искупительной работе, а не на самих себе (см. Марлин К. Дженсен, «An Eye Single to the Glory of God», Ensign, Nov. 1989, 27–28). Студенты могут прочитать Учение и Заветы 88:67–68, чтобы увидеть обещанные благословения за то, что их око устремлено единственно ко славе Божьей. Студенты также могут поделиться тем, что, по их мнению, значит быть наполненными светом.
Помогайте учащимся прийти к Иисусу Христу: следующий материал предназначен для того, чтобы помочь студентам увидеть причастие и Искупление Христа как дары, предназначенные лично для них, и таким образом прийти ко Христу. Чтобы узнать больше о том, как вдохновить студентов прийти к Иисусу Христу, см. обучающий материал под названием «Помогайте ученикам замечать любовь, силу и милость Господа в их жизни». Этот обучающий материал находится в разделе Совершенствование навыков преподавания.
Ангел передал послание Спасителя, чтобы напомнить, что тело Спасителя «слож[ено] за вас», а Его кровь «пролита для отпущения ваших грехов» (Учение и Заветы 27:2; курсив добавлен).
Вы можете предложить студентам выделить в тексте фразы «за вас» и «ваши грехи». При желании они могут написать свое имя рядом с этими фразами в своей книге Священных Писаний, чтобы сделать этот стих более личным. Студенты также могут выделить подобные фразы в Евангелии от Луки 22:19–20, когда Спаситель прислуживал причастие для Своих Апостолов.
-
Как вы думаете, что значит помнить жертву Спасителя «за вас» лично и за «ваши грехи», принимая причастие?
Пример человека, который осознал личный характер жертвы Спасителя и причастия, показан в видеосюжете «Чтобы Я мог привлечь к Себе всех людей» (7:16–9:14) на сайте ChurchofJesusChrist.org.
Пророчество и обещание
Чтобы особо подчеркнуть Свое учение, Господь пророчествовал, что Он будет прислуживать причастие в будущем. Прочитайте Учение и Заветы 27:5 и найдите пророчество (см. также от Луки 22:18).
Просмотрите Учение и Заветы 27:6–14, чтобы узнать, кто еще вернется.
Призовите студентов представить себе это событие и поразмышлять о своих чувствах об обещании Спасителя вернуться и принять причастие со Своими последователями. Попросите их поразмышлять над тем, что бы они почувствовали, если бы были там. Можно попросить студентов поделиться тем, что в этом пророчестве говорится о важном значении причастия.
Постарайтесь избегать предположений об этой встрече и о том, как о ней может стать известно.
Обратитесь к высказыванию старейшины Брюса Р. Макконки, члена Кворума Двенадцати Апостолов (1915–1985 гг.) в разделе «Дополнительные материалы».
-
Как пребывание со Спасителем могло бы повлиять на вас во время принятия причастия?
Личное применение
Выполните два или три задания ниже, чтобы подготовиться к причастию с оком, устремленным единственно ко славе Божьей.
-
Перечислите истины о Спасителе, о которых, по вашему мнению, полезно помнить во время причастия.
-
Запишите в своей рабочей тетради случаи, когда Спаситель помог вам или кому-то из ваших знакомых. Объясните, почему полезно помнить о подобных событиях во время причастия.
-
Перечислите отрывки из Священных Писаний или гимны о Спасителе и Его жертве ради вас, над которыми, по вашему мнению, полезно поразмышлять во время причастия. Вы можете указать конкретные строки или фразы, которые считаете особенно полезными, и объяснить почему.
-
Поразмышляйте о вашей собственной потребности в жертве Спасителя. Сюда можно отнести размышления о своих заветах с Господом и любых грехах совершения (когда мы делаем то, что не должны) или бездействия (когда мы не делаем то, что должны), требующих покаяния.
-
Перечислите возможные отвлекающие факторы, которые вам нужно избегать во время причастия, а также, почему, по вашему мнению, вам следует избегать их, чтобы получить более значимый опыт во время причастия.
-
Перечислите другие способы сосредоточиться на Спасителе во время причастия и почему они могут быть полезными.
Предложите студентам обсудить, что они узнали и почувствовали, выполнив выбранные ими задания.
Предложите им еще раз поразмышлять над собственным опытом причастия, когда они будут делать следующее:
С молитвой выберите, что вы будете делать, чтобы принимать причастие с оком, устремленным единственно ко славе Божьей, в предстоящее воскресенье. Составьте план осуществления этого действия. Подумайте, как выполнение этого действия на следующих причастных собраниях может повлиять на вас и на ваши отношения с Небесным Отцом и Иисусом Христом. Ищите Их помощи, стараясь следовать своему плану.
Свидетельствуйте о силе Спасителя, которая может прийти через таинство причастия. Вы можете поделиться своим опытом, полученным во время причастия. Призовите студентов стремиться к обретению собственного опыта.