Lektion 42: Lehre und Bündnisse 27 und 28

Lehre und Bündnisse 27:15-18

Legt meine ganze Waffenrüstung an

In der Botschaft, die Joseph von einem Engel erhielt, erklärte dieser ihm auch, wie die Heiligen mehr Schutz von Jesus Christus erlangen können. Diese Lektion soll den Schülern verständlich machen, wie uns der Erretter vor Versuchung und Entmutigung durch den Satan schützen kann.

Vorschläge für Lernaktivitäten

Die Angriffe des Widersachers

Geben Sie jedem Schüler einen Zettel. Die Schüler sollen aufschreiben, auf welche Weise der Widersacher Jugendliche versucht oder entmutigt. Anschließend sollen die Schüler ihren Zettel zu einem Ball zerknüllen. Lassen Sie einen Schüler nach vorne kommen. Er soll versuchen, den Papierbällen auszuweichen oder sie abzuwehren, die seine Mitschüler auf ihn werfen.

Bitten Sie nun alle, nach vorn zu kommen, jeweils einen Zettel auseinanderzufalten und vorzulesen, was darauf steht. Fragen Sie die Schüler, welche Versuchungen oder Angriffe sie in unserer Zeit beobachten.

• Wie könntest du dich vor solchen Angriffen schützen?

Bemühe dich um Führung durch den Heiligen Geist, wenn du über Versuchungen und Entmutigungen nachdenkst, die du selbst erlebst. Überlege, wie der Herr dir schon geholfen hat, sie zu überwinden. Was macht dir immer noch Schwierigkeiten, sodass du die Hilfe des Herrn brauchst? Achte bei deinem Studium von Lehre und Bündnisse 27 auf hilfreiche Wahrheiten und Inspiration.

Die ganze Waffenrüstung Gottes

Nach seinen Worten an Joseph Smith über das Abendmahl (siehe Lehre und Bündnisse 27:1-4) verhieß der Erretter, dass er auf die Erde zurückkehren und mit seinen Nachfolgern vom Abendmahl nehmen wird (siehe Lehre und Bündnisse 27:5-14). Er sagte den Heiligen dann auch, wie sie sich geistig vor der Macht des Satans schützen können, „bis ich komme; dann werdet ihr entrückt werden, damit, wo ich bin, auch ihr sein werdet“ (Lehre und Bündnisse 27:18).

Lies Lehre und Bündnisse 27:15-18. Was kannst du tun, um vom Erretter Schutz vor dem Widersacher zu erhalten?

Lassen Sie die Schüler erzählen, was sie herausgefunden haben. Helfen Sie ihnen bei Bedarf, die folgende Wahrheit zu erkennen: Wenn wir die ganze Waffenrüstung des Erretters anlegen, werden wir gestärkt und können dem Schlechten widerstehen. Helfen Sie den Schülern, diese Wahrheit zu analysieren. Stellen Sie dazu einige der folgenden Fragen.

• Warum vergleicht der Erretter seine Hilfe und seinen Schutz wohl mit einer Rüstung?

• Was bedeutet es, zu „bestehen“? (Siehe Vers 15,16.)

• Warum betont der Herr wohl, dass wir seine „ganze“ Waffenrüstung anlegen sollen?

  Sie könnten die Schüler auffordern, die Formulierung „meine ganze Waffenrüstung“ in Vers 15 zu markieren. Die Schüler könnten sich vorstellen, ohne Rüstung in einen Krieg ziehen zu müssen. Jemand, der in vielen Kriegen gekämpft und gesiegt hat, gibt ihnen dann eine Rüstung zu ihrem Schutz und ist bereit, mit ihnen zu kämpfen.

• Was würdet ihr für diesen Menschen empfinden?

• Wie lässt sich das mit dem vergleichen, was der Erretter für uns tut?

Der Schutz und die Hilfe des Erretters

Der Apostel Paulus hat geschrieben: „Zieht den Herrn Jesus Christus an.“ (Römer 13:14.) Die verschiedenen Teile der Waffenrüstung, die in Lehre und Bündnisse 27 erwähnt werden (siehe auch Epheser 6:11-18), stellen verschiedene Möglichkeiten dar, wie der Erretter uns vor der Täuschung, der Schlechtigkeit, dem Aufruhr und dem Zweifel schützen kann, die uns umgeben. Er bietet uns diesen Schutz, wenn wir zu ihm kommen.

Geben Sie jedem Schüler eine Kopie des beigefügten Arbeitsblatts. Die Schüler können es allein oder in Kleingruppen ausfüllen. Wenn sie in Gruppen arbeiten, könnte sich jeder Schüler auf einige Teile der Waffenrüstung konzentrieren. Wenn die Schüler möchten, könnten sie etwas zeichnen, was eine Rüstung oder einen Schutz darstellt, wie zum Beispiel einen Helm, einen Brustpanzer oder einen Schild, und ihre Zeichnung mit der Überschrift „Schutz und Hilfe von Jesus Christus“ beschriften. Ihre Antworten könnten sie dann rund um die Zeichnung schreiben.

„Legt meine ganze Waffenrüstung an“ (Lehre und Bündnisse 27:15)

Lies die unten angegebenen Schriftstellen zu den Teilen der Waffenrüstung und achte darauf, wie man sie mit dem Erretter vergleichen könnte. Beantworte dann die folgenden Fragen:

• Was lernst du aus diesem Vergleich über den Erretter?

• Warum möchtest du ihn gerade jetzt in deinem Leben um Schutz bitten?

„Lenden umgürtet mit Wahrheit“ (Lehre und Bündnisse 27:16)

Johannes 14:6

Lehre und Bündnisse 88:6

Mose 1:6

„Brustschild der Rechtschaffenheit“ (Lehre und Bündnisse 27:16)

Jesaja 59:16,17

2 Nephi 4:33

Philipper 3:9

„Füße beschuht mit der Vorbereitung des Evangeliums des Friedens“ (Lehre und Bündnisse 27:16)

Jesaja 9:5

Mosia 15:18

„Schild des Glaubens“ (Lehre und Bündnisse 27:17)

Moroni 7:33

Psalm 28:7

„Helm der Errettung“ (Lehre und Bündnisse 27:18)

Mosia 3:17

Hebräer 5:9

„Schwert [des] Geistes“, also das Wort Gottes (Lehre und Bündnisse 27:18)

1 Nephi 15:24

Helaman 3:29,30

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Wenn die Schüler fertig sind, fragen Sie sie nach ihren Gedanken und nach den verschiedenen Möglichkeiten, wie der Erretter ihnen helfen und sie beschützen kann. Fragen Sie auch, ob sie selbst schon einmal so etwas erlebt haben. Sie können auch von Ihren eigenen Gedanken und Erfahrungen berichten.

Seine ganze Waffenrüstung anlegen

Erinnern Sie die Schüler daran, dass diese Offenbarung mit einem himmlischen Boten begann, der die Lehren des Erretters über das Abendmahl und die Verheißung des Erretters, auf die Erde zurückzukehren und mit seinen Nachfolgern vom Abendmahl zu nehmen, übermittelt hatte (siehe Lehre und Bündnisse 27:1-14). Dies weist darauf hin, dass der Herr uns dadurch, dass wir an den Erretter denken und durch das Abendmahl Bündnisse mit ihm eingehen, eine Möglichkeit bereitet hat, wie wir seine ganze Waffenrüstung anlegen und treu sein können, bis er kommt (siehe Lehre und Bündnisse 27:18).

• Weshalb eignet sich gerade das Abendmahl dafür, dass wir den Erretter um Hilfe und Schutz (seine ganze Waffenrüstung) bitten?

Nehmen Sie jetzt wieder die Zettel zur Hand, die die Schüler zu Beginn des Unterrichts zerknüllt und nach vorn geworfen haben. Lesen Sie einige der Beispiele für Versuchung oder Entmutigung vor. Die Schüler sollen an das denken, was sie heute gelernt haben und vorschlagen, wie der Erretter jemandem bei dieser Herausforderung helfen könnte. Sie könnten auch vorschlagen, wie man sich dem Herrn zuwenden kann, um ihn um Hilfe zu bitten.

Zusatzmaterial

Wie können wir die Waffenrüstung des Erretters anlegen?

Elder J. Devn Cornish von den Siebzigern hat erklärt, wie uns Gebete helfen können, die Waffenrüstung Gottes anzulegen:

Demzufolge können wir in unseren Gebeten den Anfang machen, die schützende Rüstung Gottes anzuziehen (siehe Epheser 6:11; Lehre und Bündnisse 27:15), indem wir auf den vor uns liegenden Tag blicken und um Beistand bitten für das, was uns bevorsteht und uns manchmal auch ängstigt. Bitte, meine Freunde, vergessen Sie nicht, den Herrn darum zu bitten, dass er Sie beschützt und mit Ihnen ist. (J. Devn Cornish, „Wir dürfen zu Gott beten“, Liahona, November 2011, Seite 102)

Elder L. Whitney Clayton von den Siebzigern hat festgestellt:

Glauben an den Herrn Jesus Christus zu entwickeln ist ein Prozess, der Schritt für Schritt, Zeile um Zeile, Weisung um Weisung erfolgt. Wir fördern diesen Prozess, unseren Glauben zu stärken, wenn wir das Richtige tun – daraus folgt immer größerer Glaube. Wenn wir jeden Tag unseren Glauben ausüben – mit Gebet, Schriftstudium und Gehorsam – hilft der Erretter unserem Unglauben und unser Glaube wird ein Schild, mit dem man „alle feurigen Pfeile der Schlechten auslöschen“ kann [Lehre und Bündnisse 27:17]. Alma lehrte, dass wir mit unserem Glauben an den Herrn Jesus Christus jeder Versuchung des Teufels widerstehen können [Alma 37:33]. Wir können jedoch nicht die wichtigen Bestandteile des Glaubens ignorieren oder ablehnen und dann eine reiche Ernte erwarten. (L. Whitney Clayton, „‚Hilf meinem Unglauben!‘“, Liahona, Januar 2002, Seite 32)

In dem Video „Ja, wir können und werden siegen!“ erklärt Elder Ulisses Soares vom Kollegium der Zwölf Apostel, wie man die Waffenrüstung des Erretters durch das Zeugnis anlegen kann.

Zusätzliche Lernaktivitäten

Alternativer Einstieg in den Unterricht

Zeigen Sie Bilder von einer Wasserschlacht, einem Boxkampf und einem Krieg. Fragen Sie die Schüler, wie sie sich auf diese Kämpfe vorbereiten würden und warum. Würden sie für jeden Kampf andere Vorbereitungen treffen? Vor welchen Schwierigkeiten könnten sie jeweils stehen? Welche Bedenken hätten sie?

Bitten Sie sie dann, über die geistigen Parallelen zum Krieg nachzudenken.

In welchen Krieg sind wir alle verwickelt? Vor welchen Schwierigkeiten stehen die Schüler? Welche Bedenken haben sie? Lassen Sie sie wissen, dass die Worte des Erretters aus dieser Lektion zeigen, wie man sich im Kampf gegen das Schlechte behaupten kann. Besprechen Sie Wahrheiten und Ratschläge, die im geistigen Kampf gegen den Satan hilfreich sein können.

Wie wir die ganze Waffenrüstung anlegen können

Um zu verstehen, wie man die ganze Waffenrüstung des Erretters anlegt, könnten die Schüler Lehre und Bündnisse 27:15-18 lesen und die einzelnen Teile der Waffenrüstung zeichnen und beschriften. Dabei sollen sie darüber nachdenken, was jedes Teil symbolisch darstellt. Beispielsweise könnte der Helm für den Schutz unserer Gedanken stehen. Die Schüler könnten dann ein oder zwei Teile der Waffenrüstung auswählen und anhand der vorgeschlagenen Schriftstellen herausfinden, wie sie dieses Teil der Waffenrüstung des Erretters anlegen können.

• der Helm der Errettung: unsere Gedanken – Philipper 4:8; 2 Nephi 9:39; Mosia 4:30; Lehre und Bündnisse 6:36

• der Brustschild der Rechtschaffenheit: unser Herz – Matthäus 22:37-39; 2 Nephi 31:13; Alma 5:14

• Füße beschuht: unsere Ziele oder unsere Richtung im Leben – Abraham 3:25; 2 Nephi 31:20; 3 Nephi 27:27; Moroni 7:47,48; Lehre und Bündnisse 11:20

• Lenden umgürtet mit Wahrheit: Tugend – 1 Korinther 6:18-20; Alma 39:9; Lehre und Bündnisse 63:16; 13. Glaubensartikel

• der Schild des Glaubens – 2 Nephi 9:23; Ether 12:6; Moroni 7:26

• das Schwert des Geistes: das Wort Gottes – 2 Nephi 31:20; 32:3; Alma 32:28,29; Lehre und Bündnisse 84:44,45

Anschließend könnten die Schüler von ihren Erkenntnissen berichten und erklären, wie sie dem Erretter dadurch nahe bleiben und seine Waffenrüstung anlegen können.

Anwendungsaufgabe

Um den Schülern zu zeigen, wie sie die Wahrheiten über die Waffenrüstung Gottes anwenden können, bitten Sie sie, über die folgenden Fallbeispiele nachzudenken (oder über andere Fallbeispiele, in denen Jugendliche mit Versuchungen konfrontiert sind). Fordern Sie die Schüler auf, konkrete Möglichkeiten zu nennen, wie diese Jugendlichen die Waffenrüstung des Erretters anlegen können. Inwiefern hilft ihnen das, von Jesus Christus gestärkt zu werden?

Sarah wird häufig von Gleichaltrigen unter Druck gesetzt, Drogen und Alkohol zu konsumieren.

Daniel wird oft verspottet und gehänselt, weil er das Gesetz der Keuschheit befolgt. Manchmal fragt er sich, ob es sich lohnt, weiter treu zu sein.

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