Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus käsiraamatusse „Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat”
Õpetuse ja Lepingute raamatu õppetunnid
- Taastamise läkitus
- Õpetus ja Lepingud 1
- Joseph Smith – ajalugu 1:1–26
- Õpetus ja Lepingud 2; Joseph Smith – ajalugu 1:27–65
- Õpetus ja Lepingud 3–5
- Õpetus ja Lepingud 6–9
- Õpetus ja Lepingud 10–11
- Õpetus ja Lepingud 12–17; Joseph Smith – ajalugu 1:66–75
- Õpetus ja Lepingud 18
- Õpetus ja Lepingud 19
- Õpetus ja Lepingud 20–22
- Õpetus ja Lepingud 23–26
- Õpetus ja Lepingud 27–28
- Õpetus ja Lepingud 29
- Õpetus ja Lepingud 30–36
- Õpetus ja Lepingud 37–40
- Õpetus ja Lepingud 41–44
- Õpetus ja Lepingud 45
- Õpetus ja Lepingud 46–48
- Õpetus ja Lepingud 49–50
- Õpetus ja Lepingud 51–57
- Õpetus ja Lepingud 58–59
- Õpetus ja Lepingud 60–63
- Õpetus ja Lepingud 64–66
- Õpetus ja Lepingud 67–70
- Õpetus ja Lepingud 71–75
- Õpetus ja Lepingud 76
- Õpetus ja Lepingud 77–80
- Õpetus ja Lepingud 81–83
- Õpetus ja Lepingud 84
- Õpetus ja Lepingud 85–87
- Õpetus ja Lepingud 88
- Õpetus ja Lepingud 89–92
- Õpetus ja Lepingud 93
- Õpetus ja Lepingud 94–97
- Õpetus ja Lepingud 98–101
- Õpetus ja Lepingud 102–105
- Õpetus ja Lepingud 106–108
- Õpetus ja Lepingud 109–110
- Õpetus ja Lepingud 111–114
- Õpetus ja Lepingud 115–120
- Õpetus ja Lepingud 121–123
- Õpetus ja Lepingud 124
- Õpetus ja Lepingud 125–128
- Õpetus ja Lepingud 129–132
- Õpetus ja Lepingud 133–134
- Õpetus ja Lepingud 135–136
- Õpetus ja Lepingud 137–138
- Usuartiklid ning ametlikud teadaanded nr 1 ja nr 2
- Perekond: läkitus maailmale
- Elav Kristus
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- Sulle, noor: valikute tegemine
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

Õppetund 42: Õpetus ja Lepingud 27:15–18: „Pange selga kogu minu sõjavarustus”

„Õpetus ja Lepingud 27:15–18: „Pange selga kogu Jumala sõjavarustus”” Õpetus ja Lepingud: Seminariõpetaja käsiraamat (2025)

„Õpetus ja Lepingud 27:15–18”, Õpetus ja Lepingud: Seminariõpetaja käsiraamat

Õppetund 42: Õpetus ja Lepingud 27–28

Õpetus ja Lepingud 27:15–18

„Pange selga kogu minu sõjavarustus”

Osana sõnumist, mille Joseph sai Jumala inglilt, õpetati talle, kuidas pühad võiksid Jeesuselt Kristuselt suuremat kaitset saada. Selle õppetunni eesmärk on aidata õpilastel mõista, kuidas Päästja saab meid kaitsta Saatana kiusatuste ja heidutuste eest.

Võimalikud õpitegevused

Vastase rünnakud

Andke igale õpilasele väike paberileht. Paluge õpilastel kirjutada paberile viise, kuidas vastane noori ahvatleb või heidutada püüab. Seejärel paluge neil paber palliks kortsutada. Kutsuge üks õpilastest klassi ette ja paluge tal paberpallidest kõrvale põigelda või neid tõrjuda, kui teised õpilased tema pihta paberpalle pilluvad.

Paluge õpilastel tulla klassi ette, ärakortsutatud paberpallid uuesti avada ja jagada, mis neile kirjutatud on. Paluge klassil mõelda, kuidas nad neid kiusatusi või rünnakuid tänapäeva maailmas näevad.

Mida saate teha, et end nende rünnakute eest kaitsta?

Mõtiskledes kiusatuste ja heidutuste üle, millega silmitsi seisate, otsige Püha Vaimu juhatust. Mõtisklege, kuidas Issand on aidanud teil neist üle saada. Millega teil endiselt raskusi on ja Päästja abi vajate? Uurides Õpetuse ja Lepingute 27. osa, otsige tõdesid ja inspiratsiooni, mis teid aidata saaks.

Kogu Jumala sõjavarustus

Pärast Tema sakramendi kohta öeldud sõnu Joseph Smithile (vt Õpetus ja Lepingud 27:1–4) lubas Päästja, et naaseb maa peale ja võtab koos oma järgijatega sakramenti (vt Õpetus ja Lepingud 27:5–14). Seejärel õpetas Päästja, kuidas kaitsta pühasid vaimselt Saatana vägede eest, „kuni ma tulen; ja teid tõmmatakse üles, et seal, kus mina olen, oleksite ka teie” (Õpetus ja Lepingud 27:18).

Lugege kirjakohta Õpetus ja Lepingud 27:15–18 ja leidke, kuidas saada Päästja kaitset vastase eest.

Paluge õpilastel rääkida, mida nad leidsid. Vajaduse korral aidake neil kindlaks teha, et kui me võtame enda peale kogu Päästja sõjavarustuse, siis oleme tugevamad kurjusele vastu seistes. Aidake õpilastel seda tõde analüüsida. Saate seda teha, esitades mõned järgnevatest küsimustest.

Mis te arvate, miks võrdleb Päästja oma abi ja kaitset sõjavarustusega?
Mida teie arvates tähendab „seista”? (Vt salme 15–16.)
Mis te arvate, miks rõhutab Issand oma „kogu” sõjavarustust?

Võiksite õpilastel paluda märkida ära fraas „kogu minu sõjavarustus” 15. salmis. Õpilased võiksid ette kujutada, et peavad ilma sõjavarustuseta sõtta minema. Siis annab keegi, kes on võidelnud ja saavutanud edu paljudes sõdades, neile kaitseks sõjavarustuse ning on valmis nendega koos võitlema.
Kuidas te sellesse inimesesse suhtuksite?
Kuidas sarnaneb see olukord sellega, mida Päästja meie heaks teeb?

Päästja kaitse ja abi

Apostel Paulus kirjutas: „varustuge Issanda Jeesuse Kristusega” (Roomlastele 13:14). Erinevad sõjavarustuse osad, mida mainitakse Õpetuse ja Lepingute 27. osas (vt kaEfeslastele 6:11–18), võivad esindada viise, kuidas Päästja saab meid kaitsta meid ümbritsevate pettuse, pahelisuse, segaduse ja kahtluste eest. Ta pakub meile seda kaitset, kui Tema juurde tuleme.

„Pange selga kogu minu sõjavarustus” (Õpetus ja Lepingud 27:15)

Lugege iga järgnevalt toodud sõjavarustuse osa kohta pühakirjasalme, otsides, kuidas Päästja sarnaneb sõjavarustusega. Seejärel vastake järgmistele küsimustele:

Milliseid kaemusi Päästja kohta te sellest võrdlusest saate?
Miks võib see tekitada teis soovi otsida Tema kaitset just praegu oma elus?

„Niuded vöötatud tõega” (Õpetus ja Lepingud 27:16)

Johannese 14:6

Õpetus ja Lepingud 88:6

Moosese 1:6

„Õigemeelsuse rinnakilp” (Õpetus ja Lepingud 27:16)

Jesaja 59:16–17 (vaheleastuja viitab kellelegi, kes teeb teiste eest seda, mida nad ise teha ei saa)

2. Nefi 4:33

Filiplastele 3:9

„Kingadeks jalas valmidus kuulutada rahuevangeeliumi” (Õpetus ja Lepingud 27:16)

Jesaja 9:6

Moosia 15:18

„Usukilp” (Õpetus ja Lepingud 27:17)

Moroni 7:33

Psalm 28:7

„Päästekiiver” (Õpetus ja Lepingud 27:18)

Moosia 3:17

Heebrealased 5:9

Vaimumõõk, mis on Jumala sõna (vt Õpetus ja Lepingud 27:18)

1. Nefi 15:24

Heelamani 3:29–30

Kui õpilased on lõpetanud, paluge neil jagada oma mõtteid ja kogemusi selle kohta, kuidas Päästja saab neid aidata ja kaitsta. Kaaluge ka oma mõtete ja kogemuste jagamist.

Kogu Tema sõjavarustuse selga panemine

Võiksite õpilastele meelde tuletada, et see ilmutus sai alguse taevasest sõnumitoojast, kes rääkis Päästja õpetustest sakramendi kohta ja Tema lubadusest naasta maa peale ja võtta sakramenti koos oma järgijatega (vt Õpetus ja Lepingud 27:1–14). See viitab sellele, et Päästja meelespidamine ja Temaga sakramendi kaudu lepingute sõlmimine võib olla vägev viis, mille Issand on meile ette valmistanud, et saaksime selga panna kogu Tema sõjavarustuse ja olla ustavad, kuni Ta tuleb (vt Õpetus ja Lepingud 27:18).

Kuidas saab sakrament olla vägev viis Päästja abi ja kaitse (kogu Tema sõjavarustuse) kutsumiseks meie ellu?

Pöörduge tagasi paberite juurde, mis tunni alguses palliks kokku kortsutati. Lugege mõned neist läbi ja paluge õpilastel täna õpitu põhjal rääkida sellest, kuidas Päästja saaks aidata kedagi, kes seisab silmitsi antud kiusatuse või heidutusega. Samuti võivad nad rääkida sellest, kuidas keegi võiks pöörduda Issanda poole, et kutsuda oma ellu Tema abi.

Lisamaterjalid

Kuidas saame Päästja sõjavarustuse selga panna?

Vanem J. Devn Cornish Seitsmekümnest tegi kindlaks, kuidas võib palve aidata meid Jumala sõjavarustuse selga panemisel:

„Võime oma palvetes hakata selga panema kaitsvat Jumala sõjavarustust (vt Efeslastele 6:11; Õpetus ja Lepingud 27:15), oodates päeva, mis on ees, ning paludes abi kõige hirmutava vastu, millega me vahel silmitsi seisame. Mu sõbrad, palun ärge unustage paluda, et Issand teid kaitseks ning oleks teie kõrval.” (J. Devn Cornish. Eelisõigus palvetada. – 2011. a sügisene üldkonverents)

Vanem L. Whitney Clayton Seitsmekümnest jagas järgmisi arusaamu:

„Usu arendamine Issandasse Jeesusesse Kristusesse on protsess, mis tuleb samm-sammult, rida rea peale, põhimõte põhimõtte peale. Me tugevdame oma usku, kui teeme seda, mis on õige – selle tulemuseks on alati suurem usk. Kui me rakendame oma usku iga päev palve, õppimise ja kuulekuse kaudu, aitab Päästja meie uskmatust ja meie usust saab kilp, „millega te suudate kustutada kõik paheliste tulised nooled” [Õpetus ja Lepingud 27:17]. Alma õpetas, et me võime „vastu [panna] kõikidele kuradi kiusatustele usuga Issandasse Jeesusesse Kristusesse” [Alma 37:33]. Siiski ei saa me eirata ega tagasi lükata usu olulisi koostisosi ja eeldada siis, et lõikame rikkaliku saagi.” (L. Whitney Clayton. Help Thou Mine Unbelief. – Ensign, nov 2001, lk 29)

Vaadake videot „Jah, me saame võita ja võidamegi!” ajakoodist 6:56 kuni 7:52, et näha, kuidas vanem Ulisses Soares Kaheteistkümne Apostli Kvoorumist selgitab, mis moel tunnistus võib olla viis Päästja sõjavarustus selga panna.

11:59

Täiendavad õpitegevused

Teine võimalus õppetunni alustamiseks

Näidake pilte veesõjast, poksimatšist ja sõjast. Paluge õpilastel rääkida, kuidas nad valmistuksid igaks võitluseks erinevalt ja miks. Milliste väljakutsetega võivad nad neis olukordades silmitsi seista? Millised mured neil oleks?

Seejärel paluge neil mõelda vaimsetele paralleelidele sõjaga.

Mis on sõda, milles me kõik osaleme? Milliste väljakutsetega õpilased silmitsi seisavad? Millised mured neil on? Andke neile teada, et selles õppetunnis õpetavad Päästja sõnad, kuidas kurjusega võidelda. Otsige tõde ja nõuandeid, mis võivad teid aidata vaimses võitluses Saatana vastu.

Kuidas me saame kogu sõjavarustuse selga panna

Õpilased võiksid lugeda Õpetus ja Lepingud 27:15–18, et mõista, kuidas kogu Päästja sõjavarustus selga panna, ning joonistage ja märkige iga osa sellest sõjavarustusest. Õpilased võiksid mõelda, mida iga osa esindab. Näiteks võib kiiver esindada meie mõtete kaitsmist. Seejärel võivad õpilased valida ühe või kaks osa sõjavarustusest ja kasutada pühakirjakohti, et leida viise, kuidas just see osa Päästja sõjavarustusest selga panna.

Päästekiiver: meie mõtted – Filiplastele 4:8; 2. Nefi 9:39; Moosia 4:30; Õpetus ja Lepingud 6:36
Õigemeelsuse rinnakilp: meie süda – Matteuse 22:37–39; 2. Nefi 31:13; Alma 5:14
Kingadeks jalas: meie eesmärgid või suund elus – Aabrahami 3:25; 2. Nefi 31:20; 3. Nefi 27:27; Moroni 7:47–48; Õpetus ja Lepingud 11:20
Niuded vöötatud tõega: voorus – 1. korintlastele 6:18–20; Alma 39:9; Õpetus ja Lepingud 63:16; Usuartiklid 1:13
Usukilp – 2. Nefi 9:23; Eter 12:6; Moroni 7:26
Vaimumõõk: Jumala sõna – 2. Nefi 31:20; 32:3; Alma 32:28–29; Õpetus ja Lepingud 84:44–45

Pärast uurimist võiksid õpilased rääkida, kuidas nende leitud tegevused on aidanud või võiks aidata neil püsida Päästjale lähedal ja Tema sõjavarustus selga panna.

Rakendustegevus

Et aidata õpilastel mõista, kuidas rakendada tõdesid, mille nad Jumala sõjavarustuse kohta leidsid, paluge neil mõelda järgnevatele näidetele (või muudele näidetele, kus noortel võib kiusatus tekkida). Paluge õpilastel arutleda konkreetsete viiside üle, kuidas igaüks mainitud noortest saaks kogu Päästja sõjavarustuse selga panna. Kuidas saab see aidata neil saada Jeesuse Kristuse tuge?

Samantha eakaaslased survestavad teda sageli narkootikume ja alkoholi tarvitama.

Franklinit mõnitatakse ja narritakse sageli, sest ta järgib kõlbelise puhtuse seadust. Mõnikord mõtiskleb ta, kas ustavaks jäämine tasub ennast ära.

Natalia koolitööde tegemine nõuab, et ta veedaks palju aega arvutis. Ta leiab sageli, et raiskab tunde sotsiaalmeedias, mängib mänge ja vaatab oma seadmest pornograafiat.