42. lecke: Tan és szövetségek 27–28

Tan és szövetségek 27:15–18

„Öltsétek magatokra teljes fegyverzetemet”

Azon üzenetnek a részeként, amelyet Isten angyalától kapott, Joseph arról részesült tanításban, hogy a szentek miként hívhatnak meg az életükbe nagyobb védelmet Jézus Krisztustól. Ennek a leckének az a célja, hogy segítsen a tanulóknak megérteni, miként védhet meg minket a Szabadító Sátánnak a megkísértésünkre és eltántorításunkra tett próbálkozásaitól.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Az ellenség támadásai

Adj minden tanulónak egy-egy cetlit! Kérd meg a tanulókat, hogy írják le a papírra az egyik módját annak, ahogyan az ellenség megkísérti vagy megpróbálja eltántorítani a fiatalokat. Ezután kérd meg őket, hogy gyűrjék össze a papírt egy golyóvá. Kérj meg egy tanulót, hogy jöjjön ki az osztály elé, és amint a többi tanuló megdobálja a galacsinokkal, próbáljon meg kitérni a dobások elől vagy eltéríteni azokat.

Kérd meg a tanulókat, hogy jöjjenek ki az osztály elé, hajtogassák ki a papírokat, és osszák meg, mi áll rajtuk. Kérd meg az osztályt, hogy nevezzék meg, milyen módokon látják ma megvalósulni ezeket a kísértéseket vagy támadásokat.

• Mit tehetnél azért, hogy megvédd magadat ezektől a támadásoktól?

Törekedj a Szentlélek útmutatására, amint elgondolkozol a kísértéseiden és az eltántorításodra tett kísérleteken. Gondold át, milyen módokon segít neked az Úr legyőzni ezeket. Milyen módokon küszködsz és van szükséged még mindig a Szabadító segítségére? A Tan és szövetségek 27 tanulmányozása közben keress olyan igazságokat és sugalmazást, amelyek segíthetnek neked.

Isten teljes fegyverzete

Miután szólt Joseph Smithhez az úrvacsoráról (lásd Tan és szövetségek 27:1–4), a Szabadító megígérte, hogy visszatér majd a földre, és a követőivel együtt vesz az úrvacsorából (lásd Tan és szövetségek 27:5–14). A Szabadító ezután arról tanított, hogyan részesülhetnek lelki védelemben a szentek Sátán hatalmával szemben, „amíg el nem jövök és felragadtattok, hogy ahol én vagyok, ti is ott legyetek” (Tan és szövetségek 27:18).

Olvasd el a Tan és szövetségek 27:15–18-at, és keresd meg, miként részesülhetsz a Szabadító védelmében az ellenséggel szemben.

Kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, mit találtak. Amennyiben szükséges, segíts nekik felismerni, hogy ha magunkra vesszük a Szabadító teljes fegyverzetét, akkor megerősödünk, hogy ellen tudjunk állni a gonosznak. Segíts a tanulóknak kielemezni ezt az igazságot: Ezt megteheted azáltal, hogy felteszed a tanulóknak a következő kérdések némelyikét:

• Szerinted miért hasonlítja a Szabadító az Ő segítségét és védelmét a fegyverzethez?

• Szerinted mit jelent megállni (lásd 15–16. vers)?

• Szerinted miért hangsúlyozza az Úr az Ő „teljes” fegyverzetét?

  Megkérheted a tanulókat, hogy jelöljék meg a „teljes fegyverzetemet” kifejezést a 15. versben. A tanulók elképzelhetik, hogy háborúban kell harcolniuk, de nincsen fegyverzetük. Valaki, aki már sok háborúban harcolt és győzedelmeskedett, páncélt ad nekik, hogy az megvédje őket, és hajlandó velük együtt harcolni.

• Mit éreznél ez iránt az ember iránt?

• Miben hasonlít ez a helyzet ahhoz, amit a Szabadító tesz értünk?

A Szabadító védelme és segítsége

Pál apostol ezt írta: „öltözzétek fel az Úr Jézus Krisztust” (Rómabeliek 13:14). A Tan és szövetségek 27-ben említett fegyverzet különböző részei (lásd még Efézusbeliek 6:11–18) jelképezhetik, hogy a Szabadító miként védhet meg a minket körülvevő megtévesztéstől, gonoszságtól, zűrzavartól és kételkedéstől. Ő felkínálja nekünk ezt a védelmet, amikor Őhozzá jövünk.

Oszd ki a tanulóknak a leckéhez tartozó kiosztmányt. Egyénileg vagy kis csoportokban is elvégezhetik azt. A csoport mindegyik tagja kiválaszthatja a fegyverzet néhány darabját, amelyre összpontosítani szeretne. Ha szeretnék, lerajzolhatnak valamit, ami fegyverzetet vagy védelmet jelképez, például egy sisakot, mellvértet vagy pajzsot, és felcímkézhetik a „Jézus Krisztus védelme és segítsége” felirattal. Ezután leírhatják köré a válaszaikat.

„Öltsétek magatokra teljes fegyverzetemet” (Tan és szövetségek 27:15)

Olvasd el a szentírásrészeket a fegyverzet egyes darabjaira vonatkozóan, és figyeld meg, milyen tekintetben hasonlít a Szabadító a fegyverzethez. Ezután válaszold meg az alábbi kérdéseket:

• Milyen meglátásokra teszel szert a Szabadítóval kapcsolatban ezen összehasonlítás által?

• Miért indíthat ez arra, hogy Őhozzá akarj jönni védelemért az életedben most?

„[D]erekatokat igazsággal övezvén körül” (Tan és szövetségek 27:16)

János 14:6

Tan és szövetségek 88:6

Mózes 1:6

Az igazlelkűség mellvértje (lásd Tan és szövetségek 27:16)

Ésaiás 59:16–17 (a közbenjáró olyasvalakire utal, aki azt teszi, amit mások nem tudnak megtenni magukért)

2 Nefi 4:33

Filippibeliek 3:9

„[L]ábatokat… beborítván a békesség evangéliumának előkészületével” (Tan és szövetségek 27:16)

Ésaiás 9:6

Móziás 15:18

A hit pajzsa (lásd Tan és szövetségek 27:17)

Moróni 7:33

Zsoltárok 28:7

A szabadítás sisakja (lásd Tan és szövetségek 27:18)

Móziás 3:17

Zsidók 5:9

A Lélek kardja, amely Isten szava (lásd Tan és szövetségek 27:18)

1 Nefi 15:24

Hélamán 3:29–30.

© Intellectual Reserve, Inc., 2023. All rights reserved.

Amikor a tanulók elvégezték a tevékenységet, osszák meg a gondolataikat és élményeiket arról, hogy a Szabadító miként segítheti és védheti meg őket. Te is megoszthatod a saját gondolataidat és bizonyságodat.

Az Ő teljes fegyverzetének a felöltése

Emlékeztetheted a tanulókat, hogy ez a kinyilatkoztatás egy mennyei hírnökkel kezdődött, aki a Szabadítónak az úrvacsoráról szóló tanításait, valamint azon ígéretét fejtette ki, hogy visszatér a földre és vesz az úrvacsorából a követőivel (lásd Tan és szövetségek 27:1–14). Ez azt sugallja, hogy a Szabadítóra való emlékezés és a vele kötött szövetségek az úrvacsora által erőteljes módjai lehetnek annak, hogy az Úr felkészítsen bennünket az Ő teljes fegyverzetének a magunkra öltésére, valamint arra, hogy „legyünk hűségesek, amíg Ő el nem jön” (vö. Tan és szövetségek 27:18).

• Miként lehet az úrvacsora erőteljes módja annak, hogy meghívjuk az életünkbe a Szabadító segítségét és oltalmát (az Ő teljes fegyverzetét)?

Térj vissza az óra elején összegyűrt és eldobott lapokhoz. Olvass fel néhányat közülük, és kérd meg a tanulókat, hogy a ma tanultak alapján mondják el, miként segíthet a Szabadító valakinek, aki a cetlin szereplő kísértéssel vagy csüggedéssel néz szembe. Azt is elmondhatják, miként fordulhat valaki az Úrhoz, hogy segítséget kérjen Tőle az életében.

További források

Milyen módokon ölthetjük magunkra a Szabadító fegyverzetét?

J. Devn Cornish elder a Hetvenektől megfogalmazta, hogyan segíthet nekünk az ima magunkra ölteni Isten fegyverzetét:

„Így imáinkban elkezdhetjük Isten teljes fegyverzetének magunkra öltését (lásd Efézusbeliek 6:11; T&Sz 27:15) azzal, hogy várakozással tekintünk az előttünk álló napra, és segítséget kérünk azokhoz az időnként riasztó kihívásokhoz, amelyekkel szembe kell néznünk. Barátaim, kérlek, ne felejtsétek el arra kérni az Urat, hogy védjen meg titeket és legyen veletek!” (J. Devn Cornish: Az ima kiváltsága. Liahóna, 2011. nov. 102.)

L. Whitney Clayton elder a Hetvenektől a következő meglátásokat osztotta meg:

„Az Úr Jézus Krisztusba vetett hit kifejlesztése lépésről lépésre, sorról sorra és előírásról előírásra haladó folyamat. A hit megerősítésének a folyamatát akkor segítjük elő, amikor helyesen cselekszünk – ez következésképpen mindig megnövekedett hitet eredményez majd. Ha a hitünket naponta gyakoroljuk imával, tanulmányozással és engedelmességgel, akkor a Szabadító segít a hitetlenségünkön, a hitünk pedig pajzzsá válik, hogy »a gonosz minden tüzes nyilát ki tudjátok majd oltani« [Tan és szövetségek 27:17]. Alma azt tanította, hogy az emberek »az Úr Jézus Krisztusba vetett hitükkel álljanak ellen az ördög minden kísértésének« [Alma 37:33]. Azonban nem várhatunk gazdag termést, ha figyelmen kívül hagyjuk vagy elutasítjuk a hit alapvető összetevőit.” (Vö. L. Whitney Clayton: „Légy segítségül az én hitetlenségemnek”. Liahóna, 2002. jan. 32.)

Nézd meg a Tizenkét Apostol Kvórumából Ulisses Soares elder Igen, győzhetünk, és győzni is fogunk! című beszédének a 6:56 és 7:52 közötti részét, hogy megértds, miként lehet a bizonyság a Szabadító fegyverzete felöltésének az egyik módja.

Kiegészítő tanulási tevékenységek

A lecke megkezdésének egy másik lehetséges módja

Mutass képeket egy vízi csatáról, ökölvívásról és háborúról. Kérd meg a tanulókat, hogy mondják el, milyen különböző módokon készülnének fel az egyes harcokra, és miért. Milyen kihívásokkal szembesülhetnek mindegyikben? Milyen aggodalmaik lennének?

Ezután kérd meg őket, hogy gondolják át a háborúval fennálló lelki párhuzamokat.

Mely háborúban veszünk részt mindannyian? Milyen kihívásokkal néznek szembe a tanulók? Milyen aggodalmaik vannak? Mondd el nekik, hogy ebben a leckében a Szabadító szavai arról tanítanak majd, hogy miként álljunk helyt a gonosz elleni csatákban. Keress olyan igazságokat és tanácsokat, amelyek segíthetnek neked a Sátán elleni lelki csatáidban.

Hogyan ölthetjük magunkra a teljes fegyverzetet?

Hogy megértsék, miként ölthetik fel a Szabadító teljes fegyverzetét, a tanulók elolvashatják a Tan és szövetségek 27:15–18-at, és lerajzolhatják és felcímkézhetik a fegyverzet egyes darabjait. A tanulók elgondolkodhatnak azon, hogy mit jelképeznek az egyes darabok. A sisak jelképezheti például a gondolataink megvédését. A tanulók ezt követően kiválaszthatnak egyet vagy kettőt a fegyverzet darabjai közül, és a megadott szentírásokat használva módot találhatnak arra, hogy felöltsék a Szabadító fegyverzetének azon darabját.

• A szabadítás sisakja: a gondolataink – Filippibeliek 4:8; 2 Nefi 9:39; Móziás 4:30; Tan és szövetségek 6:36.

• Az igazlelkűség mellvértje: a szívünk – Máté 22:37–39; 2 Nefi 31:13; Alma 5:14.

• A lábfejek beborítása: a céljaink vagy iránymutatás az életünkre nézve – Ábrahám 3:25; 2 Nefi 31:20; 3 Nefi 27:27; Moróni 7:47–48; Tan és szövetségek 11:20.

• A derék felövezve az igazsággal: az erény – 1 Korinthusbeliek 6:18–20; Alma 39:9; Tan és szövetségek 63:16; Hittételek 1:13.

• A hit pajzsa – 2 Nefi 9:23; Ether 12:6; Moróni 7:26.

• A Lélek kardja: Isten szava – 2 Nefi 31:20; 32:3; Alma 32:28–29; Tan és szövetségek 84:44–45.

A tanulmányozásuk után a tanulók elmondhatják, miként segítettek vagy segíthetnek nekik a felfedezett cselekedetek közel maradni a Szabadítóhoz és magukra ölteni a fegyverzetét.

Alkalmazási tevékenység

Hogy segíts a tanulóknak megérteni, miként alkalmazzák az Isten fegyverzetére vonatkozó igazságokat, kérd meg őket, hogy gondolják át a következő helyzeteket (vagy más helyzeteket, amelyekben a fiatalok kísértésekkel kerülhetnek szembe). Kérd meg a tanulókat, hogy beszéljék meg, milyen konkrét módokon ölthetik fel ezek a fiatalok a Szabadító teljes fegyverzetét. Miként segíthet ez nekik abban, hogy Jézus Krisztus megerősítse őket?

Szabinára gyakran gyakorolnak nyomást a társai azért, hogy kábítószert és alkoholt fogyasszon.

Flóriánt gyakran gúnyolják és piszkálják, amiért engedelmeskedik a nemi erkölcsösség törvényének. Néha eltűnődik azon, hogy megéri-e továbbra is hithűnek maradni.

Nóra iskolai feladatai sok, számítógép előtt töltött időt követelnek meg. Gyakran azt tapasztalja, hogy órákat pazarol el a közösségi médián, játszik és pornográf tartalmakat tekint meg az eszközén.