43. lecke: Tan és szövetségek 27–28

Tan és szövetségek 28

Kinyilatkoztatás az egyházban

1830-ban Hiram Page azt állította, hogy egy különleges kő által kinyilatkoztatást kapott az egyház részére. Voltak egyháztagok – köztük Oliver Cowdery is – akik hittek neki. Erre a helyzetre válaszul az Úr igazságokat nyilatkoztatott ki a kinyilatkoztatás rendjéről az egyházban. Ez a lecke segíthet a tanulóknak megérteni, milyen rendet és szervezetet alkalmaz a Szabadító arra, hogy kinyilatkoztassa akaratát az Ő egyházában.

Lehetséges tanulási tevékenységek

Sátán utánzatai

A táblára felírhatod az utánzat és az igazi szavakat. Mutass a tanulóknak egy sor kiválasztott tárgyat, és kérd meg őket, hogy mondják el, igaziak vagy utánzatok-e. Ilyen lehet például egy igazi vagy játéktelefon, igazi vagy játékpénz, igazi vagy műgyümölcs, valamint egy banktól kapott valós ímél vagy egy magát banknak kiadó személy hamis ímélje.

• Hogyan tudod megkülönböztetni az utánzatot az igazitól?

• Miként árthat nekünk, ha tévesen igazinak vélünk valamit, ami csak utánzat?

• Miként vonatkozhat ez valakire, aki igyekszik követni a Szabadítót az életében?

Olvasd el a Tan és szövetségek 28 szakaszbevezetését, és keress egy olyan helyzetet, amikor az újonnan megszervezett egyház tagjai küszködtek azzal, hogy tudják, mi igazi és mi utánzat.

Hasznos lehet, ha tudod, hogy Hiram Page olyan ember volt, aki befogadta az evangéliumot, és még ugyanabban a hónapban megkeresztelkedett, amelyben megszervezték az egyházat. Őt is kiválasztották a Mormon könyve nyolc tanúja egyikévé, és mindig hű volt a könyvről való bizonyságához.

• Szerinted miért téveszthetik meg Sátán utánzatai még az olyan jó embereket is, mint Hiram Page és Oliver Cowdery?

Szánj egy percet az alábbiak átgondolására:

• Sátán miként próbálhat megtéveszteni téged és az ismerőseidet?

• Milyen útmutatást és segítséget ad nekünk az Úr, hogy elkerüljük a megtévesztést?

A tanulmányozás közben keress válaszokat ezekre a kérdésekre.

Az Úr válasza

Aggódva amiatt, hogy mit tegyenek ebben a helyzetben, Joseph Smith egy éjszakát azzal töltött, hogy imádkozott az Úrhoz és választ kapott Tőle. A kapott kinyilatkoztatás a Tan és szövetségek 28 formájában került feljegyzésre, és Oliver Cowderynek szólt.

Olvasd el a Tan és szövetségek 28:1–8, 11–13-at, és nézd meg, milyen igazságokat tanított az Úr Olivernek a kinyilatkoztatásról. (Figyeld meg, hogy a 8. versben található kinyilatkoztatások Oliver azon elhívására vonatkoznak, hogy prédikáljon a lámánitáknak; további tudnivalókért lásd az A Mission to the Lamanites [Misszió a lámániták között] részt az Evangéliumi könyvtár Egyháztörténet című részében, azon belül is a Revelations in Context [A kinyilatkoztatás háttere] szakaszban.)

Buzdítsd a tanulókat, hogy osszanak meg különböző igazságokat a kinyilatkoztatásról. Felírhatod a táblára az általuk megosztott igazságokat.

Ha úgy gondolod, hogy jobban lekötné a tanulókat vagy hasznosabb lenne számukra, akkor felírhatod a következő igazságokat a táblára, és megkérheted őket, hogy olvassák el és párosítsák össze az igazságokat az azokat tanító versekkel.

Az Úr csak az egyház elnöke által ad kinyilatkoztatást az egyház egészére vonatkozóan (lásd 2. vers).

Az Úr nem ad kinyilatkoztatást az egyéneknek arra, hogy irányítsanak valakit, aki felettük elnököl (lásd 6–7. vers).

Az Úr kinyilatkoztatást adhat nekünk a saját javunkra, valamint segítségképpen az elhívásainkhoz és a megbízásainkhoz (lásd 8. vers).

Sátán hamis kinyilatkoztatás által megpróbálhat megtéveszteni minket (lásd 11. vers).

Az Úr arra kéri a vezetőit, hogy segítsenek helyreigazítani minket, amikor megtévesztettek minket (lásd 11. vers).

Megkérheted a tanulókat, hogy mondják el, mit tudtak meg az Úrról ebből a szakaszból. Megoszthatnak egy további tantételt is, például: Az Úr szervezett módon vezeti az egyházát és a népét.

• Szerinted miért ad az Úr mindig e tantételek szerint kinyilatkoztatást?

• Miként segíthet ezen igazságok ismerete abban, hogy elkerüljük a megtévesztést?

A Keretrendszer a személyes kinyilatkoztatáshoz című beszédében Dale G. Renlund elder a Tizenkét Apostol Kvórumából számos meglátást osztott meg a kinyilatkoztatás elnyerésének a folyamatáról:

1. „[C]sak a saját hatáskörünkön belül kapunk személyes kinyilatkoztatást, mások előjogait tekintve nem.

2. Az egyházra vonatkozó tan, parancsolatok és kinyilatkoztatás elnyerése az élő próféta előjoga, aki az Úr Jézus Krisztustól kapja azokat [lásd Tan és szövetségek 21:4–5].

3. [A] személyes kinyilatkoztatás összhangban fog állni Isten parancsolataival és a Vele megkötött szövetségeinkkel. […]

4. Amikor olyan dologról kérünk kinyilatkoztatást, amelyről Isten már világos útmutatást adott, akkor megnyitjuk az utat az előtt, hogy félreértelmezzük az érzéseinket, és azt halljuk, amit hallani akarunk” (Liahóna, 2022. nov. 16–17.).

Példák

Hogy segíts a tanulóknak elemezni a tanultakat, mutasd be a következő helyzeteket, és kérd meg a tanulókat, hogy az osztállyal közösen vagy kis csoportokban tegyék meg a következőket. Nyugodtan töröld ki vagy alakítsd át bármelyik helyzetet, hogy ez a tevékenység még inkább vonatkozzon a tanulóidra.

Olvasd el a következő helyzeteket, és keress egy olyan verset vagy kifejezést az Úr azon szavaiból, amelyeket a Tan és szövetségek 28-ban tanulmányoztál, és amely megtanítja, hogy ezek igaz kinyilatkoztatások lehetnek-e.

• A próféta az egész egyházat arra buzdítja, hogy járjanak el a templomba.

• Az egyháztagok egy aggódó csoportja merészen azt tanítja, hogy Isten azt akarja, hogy az egyház változtasson a tanon, vagy változtasson egy nehéz témával kapcsolatos eljárásrenden.

• Egy egyháztag hisz abban, hogy az Úr kinyilatkoztatta neki, mit tegyen a püspök az egyházközségében.

• Egy fiatal nő édesanyja azt mondja neki, hogy nem érzi jól magát egy bizonyos döntés kapcsán, amelyet a fiatal nő meghoz.

• Egy fiatal felnőtt férfi, aki éppen randevúzik egy fiatal nővel az egyetemen, az állítja, miszerint kinyilatkoztatást kapott arról, hogy ennek a fiatal nőnek feleségül kell mennie hozzá.

  Fontos lehet elmagyarázni, hogy helyénvaló szeretettel megosztani aggályokat vagy ötleteket azokkal, akik felettünk, vagy olyasvalaki felett elnökölnek, aki a mi sáfárságunkon kívül esik, de tiszteletteljesen fel kell ismernünk a kinyilatkoztatáshoz való jogukat az ügyben. Egy fiatal férfi például sugalmazást érezhet arról, hogy az Úr helyesli, hogy feleségül kérjen egy fiatal nőt, de a nő is jogosult saját kinyilatkoztatásra arról, hogy mi a legjobb az ő számára.

  Valós életből vett példáért olyasvalakiről, aki azt gondolta, hogy ezen tantételeken kívül kapott kinyilatkoztatást, nézd meg a Keretrendszer a személyes kinyilatkoztatáshoz című beszéd 4:14 és 5:07 közötti részét, amely elérhető a JezusKrisztusEgyhaza.org oldalon.

• Hogyan vonhat el minket a Szabadítótól az, ha a fenti helytelen helyzetek bármelyikében hiszünk Sátán utánzatainak?

  Hogy segíts a tanulóknak átérezni az Úr által az Ő módján és rendje szerint adott kinyilatkoztatás fontosságát, kérd meg őket, hogy válaszoljanak meg legalább kettőt a következő kérdések közül a tanulmányozási naplójukban:

• Milyen áldást jelenthet számodra annak a rendnek a megértése, amelyet az Úr a kinyilatkoztatásaihoz használ?

• Mikor áldott meg az Úr téged vagy egy ismerősödet egy prófétának, cöveki vagy egyházközségi vezetőnek, illetve szülőnek adott kinyilatkoztatás által?

• Előfordult már veled vagy egy ismerősöddel, hogy kinyilatkoztatást kapott az Úrtól azok megáldására, akiknek a szolgálatára elhívták?

• Előfordult-e már veled, hogy megáldattál az Úr által a kizárólag a számodra adott kinyilatkoztatás által? Mikor?

Megkérheted a tanulókat, hogy válasszanak egy olyan választ, amelyet szívesen megosztanának. A tanulók az egész osztály előtt is megoszthatják a gondolataikat, vagy a változatosság kedvéért kereshetnek valakit, akivel nem beszélgettek mostanában, és megoszthatják a példájukat vele. Az a személy is megoszthatja velük a válaszát, akit kiválasztottak. Ha az idő engedi, lehetőséget adhatsz a tanulóknak, hogy megosszák a válaszukat a többi tanulóval. Ezután kérj meg néhány tanulót, hogy osszák meg, mit hallottak másoktól, amit jelentőségteljesnek találtak. Miközben így tesznek, keress módokat arra, hogy kiemeld az Úr jóságát és irgalmát, amikor igazságokat nyilatkoztat ki nekünk. Azt is kiemelheted, hogy hajlandó volt segíteni nekünk megérteni az Őáltala használt rendet és szervezetet.

Oliver Cowdery elfogadta a kinyilatkoztatást, és sok győzködést követően Hiram Page és mások visszavonták a helytelen kinyilatkoztatásokat.

Zárásként megoszthatod a bizonyságodat.

További források

Miről szóltak Hiram Page kinyilatkoztatásai?

Joseph Smith próféta (1805–1844) a következőt jegyezte fel:

„Nagy szomorúságunkra… hamarosan azt láttuk, hogy sátán arra várt, hogy megtéveszthessen, és azt kereste, hogy kit pusztíthat el. Hiram Page fivérnek volt egy bizonyos kő a birtokában, amely által bizonyos »kinyilatkoztatásokat« kapott Sion felépítésére, az egyház rendjére stb. vonatkozólag, és mindez tökéletesen ellentétben állt Isten házának rendjével, ahogy azt az Újszövetségben és az eddig kapott kinyilatkoztatásainkban lefektették.” (vö. Az egyház elnökeinek tanításai: Joseph Smith (2008). 203.)

Mit tudunk Oliver Cowderyről ebből az időből?

Oliver Cowdery rendkívül befolyásos volt az egyház korai napjaiban. Írnokként szolgált Joseph Smith mellett, amikor Joseph lefordította a Mormon könyvét, jelen volt, amikor Keresztelő János visszaállította az ároni papságot, és ott volt, amikor Péter, Jakab és János visszaállították a melkisédeki papságot. Egyike volt a Mormon könyve három tanújának. Az Úr úgy utalt rá, mint az egyház „második eldere” (Tan és szövetségek 20:3) és „első prédikátora az egyház számára” (Tan és szövetségek 21:12). Talán némi zavarodottság támadt Olivernek az egyházban betöltött szerepében, amit ez a kinyilatkoztatás tisztázott. Az volt a feladata, hogy „beszéljen vagy tanítson” az egyház tagjainak, azonban az egyházra vonatkozó kinyilatkoztatást Joseph kapott (vö. Tan és szövetségek 28:4; lásd még 2. vers). Oliver olyan volt, mint Áron, míg Joseph olyan volt, mint Mózes (lásd Tan és szövetségek 28:2–3).

Mit tanítottak még a próféták és az apostolok a kinyilatkoztatás módjáról és rendjéről?

Lásd Dallin H. Oaks: A kommunikáció két csatornája. Liahóna, 2010. nov. 83–86.

Kiegészítő tanulási tevékenységek

Egy apostol hasonlatának a használata

Megmutathatsz a tanulóknak egy képet egy repülőgépről, és megkérdezheted tőlük, honnan tudják a pilóták, hogy mikor szálljanak fel és miként jutnak el az úti céljukhoz. Ezután oszd meg a következő kijelentést Dale G. Renlund eldertől, a Tizenkét Apostol Kvórumából.

„A jól képzett repülőgép-pilóták a gépük képességein belül repülnek, és követik a légiforgalmi irányítók utasításait a kifutópályák használatát, valamint a repülési útvonalat illetően. Egyszerűen fogalmazva: a pilóták egy keretrendszeren belül dolgoznak. Függetlenül attól, hogy mennyire zseniálisak vagy tehetségesek, a pilóták csak ezen a keretrendszeren belül repülve tudják biztonságban szabadjára engedni a repülőgépekben rejlő hatalmas lehetőségeket, mellyel véghez viszik azok csodálatos céljait.

Hasonlóképpen mi is egy keretrendszeren belül kapunk személyes kinyilatkoztatást. […]

Amikor a keretrendszeren belül munkálkodunk, a Szentlélek bámulatos meglátásokat, útmutatást és vigaszt szabadíthat fel számunkra. Azon az adott keretrendszeren kívül a zsenialitásunk vagy tehetségünk ellenére is megtéveszthetnek minket, és akár le is zuhanhatunk és kiéghetünk.” (Dale G. Renlund: Keretrendszer a személyes kinyilatkoztatáshoz. Liahóna, 2022. nov. 16.)

Kérd meg a tanulókat, hogy tanulmányozzák a Tan és szövetségek 28-at, valamint Renlund elder beszéde egyéb részeit, hogy beazonosítsák ezt a keretrendszert. A tanulók lerajzolhatnak egy repülőt, és felírhatják köré a kinyilatkoztatás e keretrendszerének a kulcsfontosságú pontjait. Megoszthatnak példákat Renlund elder beszédéből, vagy kitalálhatnak saját példákat, amelyek azokat szemléltetik, akik értik vagy nem értik a keretrendszer különböző elemeit.

Oliver Cowdery missziója a lámániták között

Ha úgy érzed, hasznos lenne Oliver Cowderynek a lámániták között teljesített missziójáról tanítani, megkérheted a tanulókat, hogy olvassák el a Tan és szövetségek 28:8–10-et, és nézzék meg, hová hívták el Olivert a szolgálatra. A tanulók elolvashatják a következő verseket, hogy megtudják, miért volt jelentőségteljes ez az elhívás: 1 Nefi 13:34–41; Énós 1:11–18; Hélamán 15:12–13.

Ez a misszió lelkek százait hozta el az egyházba, akik közül a legtöbben az Ohio állambeli Kirtland közelében éltek, ahol Oliver és társai megálltak útban a missziójuk felé. Ezen egyének közé tartozott Sidney Rigdon, Edward Partridge, valamint Newel és Ann Whitney. A tanulók kiválaszthatnak egyet ezen személyek közül, és használhatják a tanulmányozási segédleteket vagy az Evangéliumi könyvtárat, hogy többet tudjanak meg róluk és a megtérésükről.

A tanulók elolvashatják az A Mission to the Lamanites [Misszió a lámániták között] részt az Evangéliumi könyvtár Egyháztörténet című részében, azon belül is a Revelations in Context [A kinyilatkoztatás háttere] szakaszban. Ez a fejezet segíthet a tanulóknak többet megtudni a kirtlandi megtértekről, valamint azokról az indiánokról, akik fogékonyak voltak az üzenetre, és hogy miért nem tudták ott folytatni a munkát. A tanulók elmondhatják, mit tanít nekik ez a misszió az Úrról és az Ő munkájáról.