Lekce 43: Nauka a smlouvy 27–28

Nauka a smlouvy 28

Zjevení v Církvi

V roce 1830 Hiram Page tvrdil, že přijímá zjevení pro Církev pomocí zvláštního kamene. Někteří členové Církve, včetně Olivera Cowderyho, mu uvěřili. V reakci na tuto situaci Pán zjevil pravdy ohledně řádu zjevení v Církvi. Tato lekce může studentům pomoci porozumět řádu a organizaci, které Spasitel používá, aby zjevoval svou vůli ve své Církvi.

Možné výukové činnosti

Satanovy napodobeniny

Zvažte možnost napsat na tabuli slova napodobenina a pravý originál. Ukažte žákům několik předmětů a vyzvěte je, aby posoudili, zda to jsou pravé originály nebo zda se jedná o napodobeniny. Příkladem může být skutečný telefon nebo hračka v podobě telefonu, skutečné peníze nebo peníze z nějaké hry, skutečné nebo plastové ovoce a skutečný e-mail od banky nebo imitace e-mailu od banky vytvořená někým, kdo se za banku vydává.

• Jak rozeznáte to, co je pravé, od toho, co je napodobenina?

• Proč by mohlo být nebezpečné považovat napodobeninu za pravý originál?

• Jak toto můžeme vztáhnout na někoho, kdo se ve svém životě snaží následovat Spasitele?

Přečtěte si úvod k oddílu Nauka a smlouvy 28 a zjistěte, při jaké příležitosti měli členové nově zorganizované Církve problém poznat, co je pravé a co je napodobenina.

Mohlo by být užitečné vědět, že Hiram Page přijal evangelium a byl pokřtěn ve stejném měsíci, kdy byla zorganizována Církev. Byl také vybrán jako jeden z osmi svědků Knihy Mormonovy a své svědectví o této knize nikdy nepopřel.

• Proč podle vás i dobří lidé jako Hiram Page a Oliver Cowdery mohou být oklamáni Satanovými napodobeninami?

Zamyslete se na okamžik nad těmito otázkami:

• Jak se Satan může snažit oklamat vás a ostatní, které znáte?

• Jaké vedení a pomoc nám nabízí Pán, abychom se mohli vyvarovat toho, že budeme oklamáni?

Odpovědi na tyto otázky hledejte při dalším studiu této lekce.

Pánova odpověď

Joseph Smith si dělal starosti ohledně toho, jak by měl v této situaci postupovat, a tak strávil noc modlitbami k Pánu a přijímáním odpovědi od Pána. Zjevení, které obdržel, bylo zaznamenáno jako Nauka a smlouvy 28 a bylo určeno Oliveru Cowderymu.

Přečtěte si Nauku a smlouvy 28:1–8, 11–13 a vyhledejte pravdy, kterým Pán Olivera učil o zjevení. (Všimněte si, že zjevení v 8. verši se týkala Oliverova povolání kázat Lamanitům; více informací naleznete v části „Misie k Lamanitům“ v kapitole Zjevení v souvislostech v rubrice „Církevní historie“ v Knihovně evangelia.)

Vyzvěte studenty, aby zmínili různé pravdy ohledně zjevení. Zvažte možnost psát pravdy, které zmíní, na tabuli.

Pokud si myslíte, že by to pro studenty bylo užitečnější nebo poutavější, zvažte možnost napsat na tabuli následující pravdy a požádat studenty, aby je přečetli a přiřadili je k veršům, které těmto pravdám učí.

Pán bude udílet zjevení pro celou Církev pouze prostřednictvím presidenta Církve (viz verš 2).

Pán nedává členům zjevení, ve kterém by je nabádal, aby předali nějaký pokyn tomu, kdo tomuto členovi předsedá (viz verše 6–7).

Pán nám může dát zjevení k našemu vlastnímu prospěchu a k tomu, aby nám pomohl v našich povoláních a s našimi úkoly (viz verš 8).

Satan se nás může pokusit oklamat prostřednictvím falešného zjevení (viz verš 11).

Pán vyzývá své vedoucí, aby nám pomohli napravit se, když jsme byli oklamáni (viz verš 11).

Zvažte možnost požádat studenty, aby pohovořili o tom, co se z tohoto oddílu dozvěděli o Pánu. Mohli by uvést nějakou další zásadu, jako například: Pán vede svou Církev a svůj lid organizovaným způsobem.

• Proč podle vás Pán vždy uděluje zjevení podle těchto zásad?

• Jak nám znalost těchto pravd může pomoci vyvarovat se toho, abychom byli oklamáni?

Starší Dale G. Renlund z Kvora Dvanácti apoštolů se ve svém proslovu „Rámec pro osobní zjevení“ podělil o několik poznatků ohledně procesu přijímání zjevení:

1. „Osobní zjevení získáváme pouze pro svou oblast působnosti [nebo vlivu], a nikoli pro oblasti, kde mají výsadní právo druzí. …“

2. „Přijímání nauky, přikázání a zjevení pro Církev je výsadním právem žijícího proroka, který je získává od Pána Ježíše Krista [viz Nauka a smlouvy 21:4–5]. …“

3. „Třetím prvkem onoho rámce je to, že osobní zjevení bude vždy v souladu s Božími přikázáními a se smlouvami, které jsme s Bohem uzavřeli. …“

4. „Prosíme-li o zjevení týkající se něčeho, ohledně čeho již Bůh dal jasné pokyny, vystavujeme se možnosti, že si špatně vyložíme své pocity a uslyšíme to, co slyšet chceme.“ (Liahona, listopad 2022, 16–17.)

Příklady

Abyste studentům pomohli analyzovat, čemu se naučili, předložte jim následující situace a vyzvěte je, aby ve třídě nebo v malých skupinách provedli následující kroky. Kteroukoli ze situací můžete vypustit nebo upravit tak, aby byla pro vaše studenty relevantnější.

Přečtěte si následující situace a najděte verš nebo větu z Pánových slov, která jste studovali v Nauce a smlouvách 28, která učí, zda by v té které situaci mohlo jít o pravé zjevení.

• Prorok povzbuzuje všechny členy Církve, aby navštěvovali chrám.

• Znepokojená skupina členů odvážně učí, že Bůh chce, aby Církev provedla změny v učení nebo změnila zásady týkající se nějaké obtížné otázky.

• Člen věří, že mu Pán zjevil, co má biskup v jeho sboru udělat.

• Matka mladé ženy své dceři řekne, že nemá dobrý pocit z rozhodnutí, které mladá žena chce udělat.

• Mladý dospělý, který na vysoké škole chodí na rande s dívkami, tvrdí, že obdržel zjevení, že konkrétní mladá žena by si ho měla vzít.

  Mohlo by být užitečné vysvětlit, že mluvit v laskavém duchu o našich obavách nebo myšlenkách s těmi, kdo nám předsedají, nebo s někým mimo naše správcovství, není nevhodné, ale musíme vždy s úctou uznat jejich právo na zjevení v dané věci. Například mladý muž může pociťovat inspiraci, že Pán schvaluje, aby požádal mladou ženu o ruku, ale ona má právo na vlastní zjevení ohledně toho, co je pro ni nejlepší.

  Skutečný příklad člověka, který si myslel, že obdržel zjevení v rozporu s těmito zásadami, najdete ve videu „Rámec pro osobní zjevení“ od časového kódu 4:14 do 5:07, které je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org.

  Rámec pro osobní zjevení

• Pokud bychom v některé z výše zmíněných situacích uvěřili v Satanovu napodobeninu, jak by nás to mohlo odvádět od Spasitele?

  Abyste studentům pomohli pocítit důležitost zjevení, které Pán dává svým způsobem a podle svého řádu, vyzvěte je, aby si do svých studijních deníků odpověděli alespoň na dvě z následujících otázek:

• V jakém smyslu by pro vás mohlo být požehnáním, když porozumíte řádu, který Pán používá pro předávání svých zjevení?

• Kdy Pán požehnal vám nebo někomu, koho znáte, prostřednictvím zjevení, které předal prorokovi, vedoucímu kůlu či sboru nebo rodiči?

• Kdy jste vy nebo někdo, koho znáte, obdrželi od Pána zjevení, abyste požehnali těm, kterým jste byli povoláni sloužit?

• Kdy jste byli požehnáni zjevením od Pána, které bylo adresováno pouze vám?

Zvažte možnost požádat studenty, aby si k odpovědi vybrali ty otázky, o kterých nemají problém hovořit. Studenti se mohou o odpovědi podělit v rámci celé třídy nebo si pro zpestření mohou najít někoho, s kým si v poslední době nepovídali, a podělit se o svůj příklad s ním. Ten, koho si vyberou, také může uvést svůj příklad. Pokud to čas dovolí, mohli byste studentům umožnit, aby se podělili i s ostatními spolužáky. Poté několik studentů požádejte, aby se podělili o to, co slyšeli od ostatních a co pro ně mělo nějaký význam. Hledejte přitom způsoby, jak zdůraznit Pánovu dobrotivost a milosrdenství, které projevuje tím, že nám zjevuje pravdu. Mohli byste také zdůraznit Jeho ochotu pomoci nám porozumět řádu a organizaci, skrze které působí.

Oliver Cowdery zjevení přijal a po dlouhém přesvědčování se Hiram Page a další nesprávných zjevení zřekli.

Na závěr se podělte o své svědectví.

Další materiály a zdroje

O čem byla zjevení Hirama Page?

Prorok Joseph Smith (1805–1844) učil:

K našemu velikému zármutku… jsme záhy zjistili, že Satan čekal v záloze, aby klamal, a hledal, koho by mohl zničit. Bratr Hiram Page vlastnil jistý kámen, pomocí něhož obdržel jistá „zjevení“ týkající se budování Sionu, řádu Církve atd., která byla všechna zcela v rozporu s řádem Božího domu, jak je stanoven v Novém zákoně i také v našich nedávných zjeveních. (Učení presidentů Církve: Joseph Smith [2008], 194)

Co víme o Oliveru Cowderym v této době?

Oliver Cowdery měl v počátcích Církve mimořádný vliv. Sloužil jako písař Josepha Smitha, když Joseph překládal Knihu Mormonovu, byl přítomen, když Jan Křtitel znovuzřídil Aronovo kněžství, a byl u toho, když Petr, Jakub a Jan znovuzřídili Melchisedechovo kněžství. Později se stal jedním ze tří svědků Knihy Mormonovy. Pán ho označil za „druhého staršího“ Církve (Nauka a smlouvy 20:3) a „prvního kazatele“ Církve (Nauka a smlouvy 21:12). Je možné, že existovaly určité nejasnosti ohledně Oliverovy role v Církvi, které se tímto zjevením vyjasnily. Měl mluvit k členům Církve nebo je učit, ale zjevení pro Církev měl přijímat Joseph (Nauka a smlouvy 28:4; viz také verš 2). Oliver byl jako Aron, zatímco Joseph byl jako Mojžíš (viz Nauka a smlouvy 28:2–3).

Co ještě učili proroci a apoštolové o způsobu a řádu zjevení?

Viz Dallin H. Oaks, „Dvě linie pro komunikaci“, Liahona, listopad 2010, 83)

Doplňkové výukové činnosti

Použití analogie apoštola

Ukažte studentům obrázek letadla a zeptejte se jich, jak piloti vědí, kdy vzlétnout a jak se dostat do cíle. Pak se podělte o následující slova staršího Dalea G. Renlunda z Kvora Dvanácti apoštolů.

Zkušení piloti létají podle možností svého letadla a řídí se pokyny řídících letového provozu ohledně využití vzletových a přistávacích drah a dráhy letu. Jednoduše řečeno – piloti pracují v určitém rámci. Bez ohledu na to, jak znamenití nebo talentovaní jsou, mohou bezpečně využít ohromný potenciál letadla k naplnění jeho zázračného účelu jedině tehdy, když létají v tomto rámci.

Podobně i my získáváme osobní zjevení v určitém rámci. …

Když v tomto rámci působíme, Duch Svatý nám může poskytovat ohromující poznatky, vedení a útěchu. Mimo tento rámec můžeme být bez ohledu na svou znamenitost nebo talent oklamáni, a můžeme havarovat a začít hořet. (Starší Dale G. Renlund, „Rámec pro osobní zjevení“, Liahona, listopad 2022, 16)

Vyzvěte studenty, aby si prostudovali Nauku a smlouvy 28 a další části proslovu staršího Renlunda a zjistili, o jaký rámec jde. Studenti by mohli nakreslit letadlo a kolem něj napsat klíčové body tohoto rámce zjevení. Mohli by se podělit o příklady z proslovu staršího Renlunda nebo vytvořit své vlastní, které by názorně ukázaly lidi, kteří rozumí, nebo naopak nerozumí různým prvkům tohoto rámce.

Misie Olivera Cowderyho k Lamanitům

Pokud máte pocit, že by bylo užitečné učit o misii Olivera Cowderyho k Lamanitům, zvažte možnost studenty vyzvat, aby si přečetli Nauku a smlouvy 28:8–10 a zjistili, kam byl Oliver povolán sloužit. Studenti by si mohli přečíst následující verše, aby zjistili, proč bylo toto povolání významné: 1. Nefi 13:34–41; Enos 1:11–18; Helaman 15:12–13.

Tato misie přivedla do Církve stovky duší, z nichž většina žila v oblasti Kirtlandu ve státě Ohio, kde se Oliver a jeho společníci cestou na misii zastavili. Mezi ně patřili například Sidney Rigdon, Edward Partridge a Newel a Ann Whitneyovi. Studenti si mohou vybrat jednu z těchto osobností a pomocí studijních pomůcek nebo Knihovny evangelia se o nich a jejich obrácení dozvědět více.

Studenti by si také mohli přečíst části knihy „Misie k Lamanitům“ v knize Zjevení v souvislostech, která je k dispozici v rubrice „Církevní historie“ v Knihovně evangelia. Tato kapitola může studentům pomoci dozvědět se více o obrácených z Kirtlandu i o amerických indiánech, kteří byli vnímaví k poselství evangelia, a o tom, proč tam dílo nemohlo pokračovat. Studenti by se mohli podělit o to, co je tato misie učí o Pánu a Jeho díle.