43. nodarbība: Mācības un Derību 27.–28. nodaļa

Mācības un Derību 28. nodaļa

Atklāsme Baznīcā

1830. gadā Hairems Peidžs paziņoja, ka ir saņēmis atklāsmi Baznīcai ar īpaša akmens palīdzību. Daži Baznīcas locekļi, tostarp Olivers Kauderijs, viņam ticēja. Atbildot uz šo situāciju, Tas Kungs atklāja patiesās mācības par atklāsmes kārtību Baznīcā. Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem saprast kārtību un organizāciju, ko Glābējs izmanto, lai atklātu Savu gribu Savā Baznīcā.

Idejas mācību uzdevumiem

Sātana pakaļdarinājumi

Jūs varētu uz tāfeles uzrakstīt vārdus pakaļdarinājums un īsts. Parādiet audzēkņiem dažādus priekšmetus un aiciniet viņus noteikt, vai tie ir īsti vai pakaļdarinājumi. Daži piemēri varētu būt īsts vai spēļu tālrunis, īsta vai spēļu nauda,​īsti vai plastmasas augļi un īsts e-pasta ziņojums no bankas vai viltus e-pasts no kāda, kas uzdodas par banku.

• Kā atšķirt pakaļdarinājumu no īstas lietas?

• Kāpēc pakaļdarinājumu sajaukt ar īstu lietu varētu būt kaitīgi?

• Kā tas varētu attiekties uz kādu cilvēku, kurš savā dzīvē cenšas sekot Glābējam?

Izlasi Mācības un Derību 28. nodaļas ievadu un atrodi situāciju, kurā jaunizveidotās Baznīcas locekļi centās uzzināt, kas ir īsts un kas ir pakaļdarinājums.

Var būt noderīgi zināt, ka Hairems Peidžs bija cilvēks, kurš pieņēma evaņģēliju un tika kristīts tajā pašā mēnesī, kad tika organizēta Baznīca. Viņš arī tika izvēlēts par vienu no astoņiem Mormona Grāmatas lieciniekiem un vienmēr bija uzticīgs savai liecībai par to.

• Kāpēc, tavuprāt, pat tādus labus cilvēkus kā Hairems Peidžs un Olivers Kauderijs var apmānīt ar Sātana pakaļdarinājumiem?

Velti brīdi tālāk sniegtā apdomāšanai:

• Kā Sātans varētu mēģināt maldināt tevi un citus tev pazīstamus cilvēkus?

• Kādu vadību un palīdzību Tas Kungs mums sniedz, lai mēs spētu izvairīties no maldināšanas?

Turpinot studēt šo nodarbību, meklē atbildes uz šiem jautājumiem.

Tā Kunga atbilde

Bažījoties par to, kā rīkoties šajā situācijā, Džozefs Smits pavadīja nakti, lūdzot un saņemot atbildi no Tā Kunga. Viņa saņemtā atklāsme ir pierakstīta kā Mācības un Derību 28. nodaļa un tika paredzēta Oliveram Kauderijam.

Izlasi Mācības un Derību 28:1–8, 11–13 un sameklē, ko Tas Kungs mācīja Oliveram par atklāsmi. (Ņem vērā, ka atklāsmes 8. pantā attiecās uz Olivera aicinājumu sludināt lamaniešiem; lai iegūtu plašāku informāciju, skat. „A Mission to the Lamanites” (Misija pie lamaniešiem), kas atrodama Revelations in Context, Evaņģēlija bibliotēkas sadaļā „Baznīcas vēsture”.)

Mudiniet audzēkņus dalīties dažādās patiesajās mācībās par atklāsmi. Jūs varētu uzrakstīt uz tāfeles viņu minēto.

Jūs varētu uzrakstīt uz tāfeles tālāk sniegtās patiesās mācības un aicināt audzēkņus izlasīt un saskaņot šīs patiesās mācības ar pantiem, kas tās māca, ja uzskatāt, ka audzēkņiem tas būtu noderīgāk vai saistošāk.

Tas Kungs sniegs atklāsmi visai Baznīcai tikai caur Baznīcas prezidentu (skat. 2. pantu).

Tas Kungs nedod cilvēkiem atklāsmi vadīt kādu, kurš pār viņu prezidē (skat. 6.–7. pantu).

Tas Kungs var dot mums atklāsmes mūsu pašu labā un lai palīdzētu mums mūsu aicinājumos un uzdevumos (skat. 8. pantu).

Sātans var mēģināt mūs pievilt ar viltus atklāsmi (skat. 11. pantu).

Tas Kungs aicina Savus vadītājus palīdzēt mums atgriezties uz pareizā ceļa, kad esam pievilti (skat. 11. pantu).

Jūs varētu lūgt audzēkņiem dalīties tajā, ko viņi uzzināja par To Kungu no šīs nodaļas. Viņi varētu dalīties ar papildu principu, piemēram: Tas Kungs organizētā veidā vada Savu Baznīcu un Savu tautu.

• Kāpēc, tavuprāt, Tas Kungs vienmēr sniedz atklāsmi saskaņā ar šiem principiem?

• Kā šo patieso mācību zināšana varētu palīdzēt mums izvairīties no maldināšanas?

Savā runā „Noteikumi personīgās atklāsmes saņemšanai” elders Deils G. Renlands no Divpadsmit apustuļu kvoruma dalījās vairākos ieskatos par atklāsmes saņemšanas procesu:

1. „Mēs varam saņemt personīgo atklāsmi tikai savas kompetences [vai ietekmes diapazona] ietvaros, nevis citu [tiesību vai privilēģiju ietvaros]. …

2. Mācību, pavēļu un atklāsmju saņemšana Baznīcai ir mūsdienu pravieša privilēģija, un viņš tās saņem no Tā Kunga Jēzus Kristus [skat. Mācības un Derību 21:4–5]. …

3. Personīgā atklāsme tiks dota saskaņā ar Dieva baušļiem un derībām, ko esam ar Viņu noslēguši. …

4. Kad mēs gribam saņemt atklāsmi par kaut ko tādu, kam Dievs jau ir sniedzis skaidrus norādījumus, mēs paveram iespēju savu izjūtu pārprašanai un tam, ka sadzirdēsim tikai to, ko vēlamies dzirdēt” (Liahona, 2022. g. nov., 16.–17. lpp.).

Piemēri

Lai palīdzētu audzēkņiem analizēt to, ko viņi ir apguvuši, izklāstiet tālāk sniegtās situācijas un aiciniet audzēkņus veikt tālāk sniegtās darbības visai klasei kopā vai mazās grupiņās. Jūs varat brīvi dzēst vai pielāgot jebkuru no situācijām, lai padarītu šo uzdevumu atbilstošāku saviem audzēkņiem.

Izlasi tālāk sniegtās situācijas un atrodi pantu vai frāzi no Tā Kunga vārdiem, ko tu studēji Mācības un Derību 28. nodaļā un kas māca to, vai tās varētu būt patiesas atklāsmes.

• Pravietis mudina visus Baznīcas locekļus apmeklēt templi.

• Norūpējusies Baznīcas locekļu grupa drosmīgi māca, ka Dievs vēlas, lai Baznīca veiktu izmaiņas mācībā vai mainītu politiku sarežģītā jautājumā.

• Kāds Baznīcas loceklis uzskata, ka Tas Kungs viņam ir atklājis, kas bīskapam būtu jādara viņu bīskapijā.

• Kādas jaunietes māte viņai saka, ka viņa neatbalsta noteiktu jaunietes izvēli.

• Satiekoties ar meitenēm studiju laikā koledžā, kāds jaunietis apgalvo, ka ir saņēmis atklāsmi, ka konkrētai jaunietei vajadzētu ar viņu precēties.

  Varētu būt vērtīgi paskaidrot, ka ir pareizi ar mīlestību dalīties bažās vai idejās ar tiem cilvēkiem, kas pār mums prezidē, vai ar kādu citu, kas nav mūsu vadītājs, taču mums ar cieņu jāatzīst viņu tiesības uz savu atklāsmi šajā jautājumā. Piemēram, jaunietis var justies iedvesmots, ka Tas Kungs apstiprina viņa ieceri lūgt jauno sievieti precēties ar viņu, bet viņai ir tiesības uz savu atklāsmi par to, kas viņai der vislabāk.

  Lai redzētu reālu piemēru par kādu, kurš domāja, ka ir saņēmis atklāsmi ārpus šiem principiem, noskaties videomateriālu „Noteikumi personīgās atklāsmes saņemšanai” laika intervālā no 4:14 līdz 5:07, kas pieejams vietnē ChurchofJesusChrist.org.

  Noteikumi personīgās atklāsmes saņemšanai

  Elders Renlands māca, kā saņemt personīgo atklāsmi caur Svēto Garu un kā izvairīties no maldiem.

• Kā ticība Sātana pakaļdarinājumiem kādā no iepriekš minētajām nepareizajām situācijām varētu mūs attālināt no Glābēja?

  Lai palīdzētu audzēkņiem sajust to, cik svarīga ir atklāsme, ko Tas Kungs dāvā Savā veidā un saskaņā ar Savu kārtību, aiciniet viņus savā studiju dienasgrāmatā atbildēt uz vismaz diviem no tālāk sniegtajiem jautājumiem:

• Kā izpratne par kārtību, ko Tas Kungs izmanto Savās atklāsmēs, varētu sniegt tev svētību?

• Kad Tas Kungs ir svētījis tevi vai kādu cilvēku, kuru tu pazīsti, sniedzot atklāsmi pravietim, staba vai bīskapijas vadītājam vai kādam no vecākiem?

• Kad tu vai kāds cilvēks, kuru tu pazīsti, ir saņēmis atklāsmi no Tā Kunga, lai svētītu tos, kuriem tu biji aicināts palīdzēt vai kalpot?

• Kad tu esi ticis svētīts ar Tā Kunga atklāsmi tieši tev?

Jūs varētu lūgt audzēkņiem izvēlēties atbildi, ar kuru viņi jūtas ērti dalīties. Audzēkņi varētu dalīties ar visu klasi vai, lai nodrošinātu dažādību, audzēkņi varētu atrast kādu cilvēku, ar kuru viņi sen nav dalījušies, un dalīties ar viņu savā piemērā. Viņu izvēlētais cilvēks arī varētu dalīties savā piemērā. Ja laiks atļauj, jūs varētu dot audzēkņiem iespēju dalīties ar citiem audzēkņiem. Pēc tam aiciniet vairākus audzēkņus dalīties tajā, kas viņiem bija nozīmīgs citu stāstītajā. Kamēr viņi to dara, meklējiet veidus, kā izcelt Tā Kunga labestību un žēlastību, atklājot mums patiesās mācības. Jūs varētu arī izcelt Viņa vēlmi palīdzēt mums izprast Viņa izmantoto kārtību un organizāciju.

Olivers Kauderijs pieņēma atklāsmi, un pēc ilgas pārliecināšanas Hairems Peidžs un citi atteicās no nepareizajām atklāsmēm.

Nodarbības nobeigumā jūs varētu dalīties savā liecībā.

Papildu avoti

Par ko bija Hairema Peidža atklāsmes?

Pravietis Džozefs Smits (1805–1844) pierakstīja šādi:

Par lielu nožēlu … mums drīz vien atklājās, ka Sātans ir gaidījis iespēju piekrāpt un meklējis, kurus viņš varētu iznīcināt. Brāļa Hairema Peidža īpašumā bija kāds akmens, caur kuru viņš bija saņēmis noteiktas „atklāsmes” attiecībā par Ciānas uzcelšanu un Baznīcas kārtību u.c., kuras bija pilnīgi pretstatā Dieva nama kārtībai, kā tā ir izklāstīta Jaunajā Derībā un arī mūsu pēdējās atklāsmēs. (Baznīcas prezidentu mācības: Džozefs Smits [2010], 196. lpp.)

Ko mēs pašlaik zinām par Oliveru Kauderiju?

Olivers Kauderijs Baznīcas pirmsākumos bija ārkārtīgi ietekmīgs cilvēks. Viņš kalpoja par Džozefa Smita darba pierakstītāju, kad Džozefs tulkoja Mormona Grāmatu, bija klāt, kad Jānis Kristītājs atjaunoja Ārona priesterību, un piedalījās brīdī, kad Pēteris, Jēkabs un Jānis atjaunoja Melhisedeka priesterību. Viņš bija viens no trim Mormona Grāmatas lieciniekiem. Tas Kungs viņu sauca par Baznīcas „otro elderu” (Mācības un Derību 20:3) un Baznīcas pirmo sludinātāju (skat. Mācības un Derību 21:12). Iespējams, bija zināma neskaidrība par Olivera lomu Baznīcā, ko šī atklāsme izskaidroja. Viņam vajadzēja „runāt vai mācīt” Baznīcas locekļus, bet Džozefs saņemtu atklāsmi Baznīcai (Mācības un Derību 28:4; skat. arī 2. pantu). Olivers bija kā Ārons, savukārt Džozefs bija kā Mozus (skat. Mācības un Derību 28:2–3).

Ko vēl pravieši un apustuļi ir mācījuši par atklāsmes veidu un kārtību?

Skat. Dalins H. Oukss, „Two Lines of Communication” (Divi saziņas veidi; vispārējās konferences runa), Liahona, 2010. g. nov., 83.–86. lpp.

Papilduzdevumi

Apustuļa analoģijas izmantošana

Jūs varētu parādīt audzēkņiem lidmašīnas attēlu un pajautāt viņiem, kā piloti zina to, kad jāpaceļas un kā nokļūt galamērķī. Pēc tam dalieties tālāk sniegtajā eldera Deila G. Renlanda no Divpadsmit apustuļu kvoruma izteikumā:

Labi apmācīti lidmašīnu piloti vada lidmašīnu, balsoties uz tās tehniskajām iespējām, un pilda gaisa satiksmes dispečeru norādījumus attiecībā uz skrejceļa izmantošanu un lidojuma trajektoriju. Vienkārši izsakoties, piloti strādā konkrētu noteikumu ietvaros. Lai vai cik izcili vai talantīgi viņi būtu, tikai lidojot saskaņā ar šiem noteikumiem, piloti var veiksmīgi izmantot lidmašīnas milzīgo potenciālu, lai tā paveiktu tās brīnumaino darbu.

Līdzīgi ir arī ar mums — mēs saņemam personīgo atklāsmi konkrētu noteikumu ietvaros. …

… Kad mēs rīkojamies saskaņā ar šiem noteikumiem, Svētais Gars var sniegt pārsteidzošas atziņas, norādījumus un mierinājumu. Ja mēs nerīkojamies saskaņā ar tiem, tad, par spīti savai gudrībai vai talantam, mēs varam tikt maldināti, ciest neveiksmi un apdedzināties. (Deils G. Renlands, „Noteikumi personīgās atklāsmes saņemšanai” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2022. g. nov., 16. lpp.)

Aiciniet audzēkņus studēt Mācības un Derību 28. nodaļu, kā arī citas eldera Renlanda runas daļas, lai uzietu šos noteikumus. Audzēkņi varētu uzzīmēt lidmašīnu un ap to uzrakstīt galvenos punktus šajā atklāsmē. Viņi varētu dalīties ar piemēriem no eldera Renlanda runas vai izveidot savus piemērus, kuros ir atspoguļoti tie cilvēki, kuri saprot vai nesaprot dažādos noteikumu elementus.

Olivera Kauderija misija pie lamaniešiem

Ja uzskatāt, ka būtu lietderīgi mācīt par Olivera Kauderija misiju pie lamaniešiem, jūs varētu aicināt audzēkņus izlasīt Mācības un Derību 28:8–10 un uzzināt, kur Olivers tika aicināts kalpot. Audzēkņi varētu izlasīt tālāk sniegtos pantus, lai saprastu, kāpēc šis aicinājums bija nozīmīgs: 1. Nefija 13:34–41; Ēnosa 1:11–18; Helamana 15:12–13.

Šī misija atveda uz Baznīcu simtiem dvēseļu, no kurām lielākā daļa dzīvoja Kērtlandē, Ohaio štatā, kur Olivers un viņa pavadoņi apstājās ceļā uz savu misiju. Daži no šiem cilvēkiem bija Sidnijs Rigdons, Edvards Pārtridžs un Ņūels un Anna Vitniji. Audzēkņi varētu izvēlēties vienu no šiem cilvēkiem un izmantot studiju palīglīdzekļus vai Evaņģēlija bibliotēku, lai uzzinātu vairāk par viņiem un viņu pievēršanos.

Audzēkņi varētu arī izlasīt kādas „A Mission to the Lamanites” (Misija pie lamaniešiem) daļas no Revelations in Context, kas pieejama Evaņģēlija bibliotēkas sadaļā „Baznīcas vēsture”. Šī nodaļa var palīdzēt audzēkņiem uzzināt vairāk par Kērtlandes pievērstajiem, kā arī Amerikas indiāņiem, kuri pozitīvi uzņēma vēsti, un to, kāpēc darbs tur nevarēja turpināties. Audzēkņi varētu dalīties tajā, ko šī misija viņiem māca par To Kungu un Viņa darbu.