Leçon 44 : Doctrine et Alliances 29

Doctrine et Alliances 29:1-8

Écoutez votre Rédempteur

Notre Père céleste éprouve un grand amour pour tous ses enfants. Son Fils et lui veulent que nous soyons heureux dans cette vie et que nous nous joignions à eux pour ramener tout le monde en leur présence. Cette leçon fera comprendre aux apprenants ce que désirent notre Père céleste et Jésus-Christ à leur égard.

Activités pédagogiques suggérées

En qui avez-vous confiance ?

Réfléchissez à des façons de montrer aux apprenants que pour faire confiance à quelqu’un, il faut d’abord comprendre ses motivations. Pour cela, inspirez-vous de ce qui suit.

À qui confieriez-vous ce qui suit et pourquoi ?

1. Les clés de votre maison.

2. Votre mot de passe pour un appareil ou un compte personnel.

3. Votre rêve ou votre but le plus secret.

• Que savez-vous au sujet de ces personnes qui vous pousse à leur faire confiance ?

Dans votre journal d’étude, notez une ou deux phrases décrivant ce que vous savez des motivations et des désirs de notre Père céleste et de Jésus-Christ. Si vous en avez une idée, réfléchissez à la façon dont cela vous permet de leur faire confiance. Si vous ne connaissez pas bien leurs motivations ou leurs désirs, demandez-vous pourquoi il est important de les connaître pour être disposé à leur faire confiance.

Les désirs de notre Père céleste et Jésus-Christ

En septembre 1830, avant une conférence de l’Église, le Sauveur a évoqué, dans Doctrine et Alliances 29, l’amour et les désirs que notre Père céleste et lui-même ont à l’égard de tout le monde.

Les apprenants étudieront Doctrine et Alliances 29:1-8 au moyen de l’activité suivante. Il faudra peut-être l’adapter pour répondre au nombre de participants ou à leurs besoins.

Écrivez les chiffres un à huit au tableau. Donnez ensuite aux apprenants les instructions ci-dessous. Invitez-les à suivre chaque consigne avant de leur donner la suivante.

1. Lisez Doctrine et Alliances 29:1-8 et soulignez ce que vous apprenez sur les désirs de notre Père céleste et Jésus-Christ dans chaque verset.

2. Écrivez votre nom au tableau à côté du numéro du verset qui a une signification particulière pour vous.

   Attendez que tous les apprenants écrivent leur nom au tableau à côté d’un numéro de verset avant de passer aux étapes suivantes.

3. Si possible, formez un groupe avec deux ou trois apprenants qui ont écrit leur nom à côté du même verset que vous.

   Si un seul apprenant écrit son nom à côté d’un numéro de verset, permettez-lui de travailler seul ou de se joindre à un autre groupe.

4. Discutez avec votre groupe des mots ou expressions que vous avez soulignés dans votre verset et de ce qu’ils vous enseignent sur les désirs de notre Père céleste et Jésus-Christ.

5. Parlez de ce qui vous aide à mieux comprendre ce que veulent notre Père céleste et Jésus-Christ.

Affichez ou distribuez à chaque groupe une liste de questions. Ils en choisiront quelques-unes pour en discuter. Demandez aux apprenants de choisir une question dans la liste ou d’en formuler une autre. Quelques exemples sont donnés ci-dessous.

• Comment la connaissance de cette vérité change-t-elle la perception que vous avez de vous-même et d’autrui ?

• À quelle occasion avez-vous vu notre Père céleste et Jésus-Christ manifester ces désirs dans votre vie ou celle d’autres personnes ?

• Quelles autres Écritures enseignent une vérité similaire ? (Consultez les Écritures de la maîtrise de la doctrine, les notes de bas de page ou d’autres documents pour en trouver.)

• Qu’ont enseigné les prophètes, les apôtres ou d’autres dirigeants de l’Église pour étayer cette vérité ? (Cherchez des citations dans la Médiathèque de l’Évangile.)

• Comment ce verset accroît-il notre capacité à avoir une perspective éternelle ?

• Quelles questions vous posez-vous à propos de ce verset ? Quelles questions pouvons-nous poser pour mieux comprendre ce verset ? (Travaillez en groupe pour trouver des réponses.)

• Comment le fait de vivre les principes enseignés dans ce verset ou d’y croire influence-t-il notre relation avec notre Père céleste et Jésus-Christ ?

• Pourquoi certaines personnes ont-elles du mal à croire ou à vivre les enseignements contenus dans ce verset ? Qu’est-ce qui les aiderait à surmonter cette difficulté ?

Pour que les groupes approfondissent leur compréhension, demandez à un autre apprenant de choisir une question différente et d’en discuter avec son groupe. Lorsque les apprenants cessent de discuter du sujet ou commencent à être distraits, il est temps de faire évoluer l’activité. Ils peuvent refaire l’activité en choisissant un nouveau verset, en formant de nouveaux groupes, puis en discutant du verset qu’ils ont choisi selon les étapes indiquées ci-dessus.

Une fois l’exercice de groupe terminé, demandez à quelques volontaires de dire à la classe ce qu’ils ont appris sur les désirs de notre Père céleste et de Jésus-Christ.

La volonté de Dieu

Parmi les nombreuses vérités que les apprenants ont découvertes, nous apprenons dans ces versets que notre Père céleste et Jésus-Christ désirent nous donner leur royaume. Suggérez aux apprenants de souligner cette vérité au verset 5. Lisez la citation suivante et invitez-les à répondre aux questions correspondantes.

Dale G. Renlund, du Collège des douze apôtres, a dit :

Notre Père céleste veut que vous deveniez ses héritiers et receviez tout ce qu’il a. Il ne peut pas vous offrir plus. Il ne peut pas vous promettre davantage. Il vous aime plus que vous ne le croyez, et désire que vous soyez heureu[x] dans cette vie et dans la vie à venir. (Dale G. Renlund, « Votre nature divine et votre destinée éternelle », Le Liahona, mai 2022, p. 76)

• Comment le fait de comprendre les désirs de notre Père céleste et Jésus-Christ influence-t-il vos sentiments à leur égard ?

• Comment la compréhension de leurs désirs influence-t-il ce que vous ressentez à l’égard des conseils qu’ils nous donnent ?

Concluez en demandant aux apprenants de relire ce qu’ils ont écrit dans leur journal au début du cours. Invitez-les à méditer sur les vérités qu’ils ont apprises concernant les désirs de notre Père céleste et Jésus-Christ qu’ils pourraient y ajouter.

Documentation complémentaire

Doctrine et Alliances 29:6. Pourquoi devons-nous être unis dans la prière ?

Si vous décidez d’étudier ce sujet avec votre classe, regardez la vidéo ou lisez le résumé et la déclaration qui suivent.

En visite en Nouvelle-Zélande, Spencer W. Kimball, ancien président de l’Église, et sa femme, Camilla, avaient prévu d’assister à une célébration culturelle préparée par de nombreux jeunes. Ce soir-là, le couple Kimball est tombé malade, ils n’ont pas pu y assister. Cependant, à peu près à l’heure du début de l’événement, ils se sont sentis miraculeusement mieux et s’y sont rendus en hâte. Au début de la réunion, on a demandé à un jeune de faire la prière d’ouverture.

Russell M. Nelson a raconté ce qui s’est passé ensuite :

Il a dit en substance : « Nous sommes trois mille jeunes Néo-zélandais qui sommes assemblés ici. Nous nous sommes préparés depuis six mois pour chanter et danser pour votre prophète. Veuille, s’il te plaît, le guérir et l’amener ici ! » Après qu’il a dit « Amen », la voiture transportant le président et sœur Kimball est entrée dans le stade. Ils ont été immédiatement reconnus et, instantanément, tout le monde a crié de joie ! (Russell M. Nelson, « Jésus Christ – le Maître-guérisseur », Le Liahona, novembre 2005, p. 86)

Doctrine et Alliances 29:8. Où est le « seul endroit » où le Seigneur veut que nous soyons rassemblés ?

Le Seigneur désire que ses saints soient rassemblés en Sion. Dans les premiers temps de l’Église, les saints ont cherché à établir Sion dans des endroits bénéficiant d’une situation centrale où tous les membres pourraient se rassembler. Avec l’augmentation de la population de l’Église dans le monde entier, il est maintenant demandé aux membres de se rassembler dans leurs assemblées locales.

Russell M. Nelson, président de l’Église, a expliqué :

La décision de venir au Christ n’est pas une question de lieu ; c’est une question d’engagement personnel. Les gens peuvent être « amenés à connaître le Seigneur » [3 Néphi 20:13] sans quitter leur pays natal. Il est vrai qu’au début de l’Église, la conversion impliquait souvent aussi l’émigration. Mais maintenant le rassemblement a lieu dans chaque pays. Le Seigneur a décrété que l’établissement de Sion [voir Doctrine et Alliances 6:6] se faisait dans tous les endroits où il a permis aux saints de naître et où il leur a donné leur nationalité. Les Écritures prédisent que les gens seront « rassemblés chez eux dans les pays de leur héritage et seront établis dans toutes leurs terres de promission » [2 Néphi 9:2]. « Chaque pays est le lieu de rassemblement de son propre peuple » [Bruce R. McConkie, dans Conference Report, conférence d’interrégion à Mexico (Mexique), 1972, p. 45]. Le lieu de rassemblement des saints brésiliens est le Brésil ; le lieu de rassemblement des saints nigériens est le Nigeria ; le lieu de rassemblement des saints coréens est la Corée, etc. Sion, c’est « ceux qui ont le cœur pur » [Doctrine et Alliances 97:21]. Sion est partout où sont les saints fidèles. Les publications, les moyens de communication et les assemblées sont maintenant tels que presque tous les membres ont accès à la doctrine, aux clés, aux ordonnances et aux bénédictions de l’Évangile, sans distinction de lieu.

Notre sécurité spirituelle dépendra toujours de la manière dont nous vivons, et non du lieu où nous vivons. Dans chaque pays, les saints ont le même droit aux bénédictions du Seigneur. (Russell M. Nelson, « Le rassemblement d’Israël dispersé », Le Liahona, novembre 2006, p. 81)

Activités pédagogiques supplémentaires

Thèmes des jeunes

Demandez aux apprenants de réciter ou de lire leurs thèmes respectifs de la Prêtrise d’Aaron et des Jeunes Filles. Demandez-leur de relever les vérités qu’ils contiennent au sujet de notre Père céleste, de Jésus-Christ et d’eux-mêmes. Dites-leur de lire Doctrine et Alliances 29:1-8 et de chercher les ressemblances entre les paroles du Sauveur et les thèmes des jeunes. Discutez de la façon dont ces versets les aident à croire davantage et à vivre les vérités contenues dans les thèmes des jeunes.

« Annoncer mon Évangile »

Pendant que les apprenants lisent Doctrine et Alliances 29:4, expliquez que le mot Évangile signifie « bonne nouvelle ». Demandez-leur de choisir une vérité de l’Évangile qui, selon eux, est une « bonne nouvelle ». Invitez-les à en faire part à la classe « d’une voix pleine d’allégresse » (verset 4).

Une aspiration à retourner au foyer

En début de leçon, regardez la vidéo « La migration, une aspiration à retourner au foyer » (4 min 15), disponible sur ChurchofJesusChrist.org. Après la vidéo, invitez les apprenants à souligner l’expression « son bon gré est de vous donner le royaume », dans Doctrine et Alliances 29:5.

Dieter F. Uchtdorf a expliqué dans la vidéo : « Je crois que chacun a ressenti l’appel des cieux à un moment de sa vie. Notre Père céleste bien-aimé nous a donné la lumière du Christ et, tout au fond de chacun de nous, une intuition céleste nous incite à nous tourner vers lui. »

• De quelles manières notre Père céleste nous appelle-t-il à des moments de notre vie ?

• Pourquoi tend-il la main à chaque homme, chaque femme et chaque enfant ?

Demandez ensuite aux apprenants de lire Doctrine et Alliances 29:1-8 et de chercher la réponse aux questions suivantes :

• Quelle aide Dieu nous a-t-il donnée pour le voyage qui nous ramènera à son royaume ?

• Quelles responsabilités avons-nous d’aider les autres dans leur voyage ?

« Le rassemblement de mes élus »

Pendant que les apprenants expriment les désirs de Dieu à l’égard de tous ses enfants, demandez : « Comment le fait de savoir cela au sujet de notre Père céleste vous aide-t-il à comprendre pourquoi il nous appelle à rassembler Israël ? » Demandez aux apprenants de lire Doctrine et Alliances 29:7. S’ils ne l’ont pas déjà fait, invitez-les à marquer de façon distinctive dans leurs Écritures le désir du Sauveur que chacun de nous participe au rassemblement. Cherchez des façons de s’acquitter de cette responsabilité en étudiant un discours récent de conférence sur le rassemblement d’Israël, l’œuvre missionnaire ou l’œuvre de l’histoire familiale.