»Vježba ovladavanja naukom 3: Učiti napamet; Stjecanje duhovnog znanja«, Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka (2025.)
»Vježba ovladavanja naukom 3«, Nauk i savezi – priručnik za učitelje Vjeronauka
Lekcija 50: Nauk i savezi 30–36
Vježba ovladavanja naukom 3
Učiti napamet; Stjecanje duhovnog znanja
Ovladavanje naukom može pomoći polaznicima izgraditi temelj za svoj život na Isusu Kristu i njegovu evanđelju. Ova će lekcija dati polaznicima prilike da vježbaju ovladavanje odlomcima za ovladavanje naukom i naukom koji podučavaju. Također će im pomoći učiti i primijeniti božanska načela za stjecanje duhovnog znanja.
Moguće aktivnosti učenja
Pregled ovladavanja naukom: Učiti napamet
Ako je polaznicima ove godine bilo predstavljeno nekoliko svetopisamskih referenci za ovladavanje naukom i ključnih svetopisamskih izraza, bilo bi dobro pozvati ih da vježbaju učiti reference i ključne svetopisamske izraze napamet. Polaznici mogu povećati svoje pouzdanje da dovoljno dobro poznaju Sveta pisma kako bi im mogli pristupiti u vrijeme potrebe.
Dajte polaznicima oko 10 minuta u razredu i potaknite ih da rade na učenju napamet i izvan nastave. Prikažite tablicu koja navodi svetopisamske reference za ovladavanje naukom s popratnim ključnim svetopisamskim izrazima, koja se nalazi u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom (2023.).
Odaberite odlomak za ovladavanje naukom koji danas želite naučiti napamet. Smislite kreativni način koji će vam pomoći zapamtiti svetopisamsku referencu i ključni svetopisamski izraz.
Polaznici mogu raditi sami ili pronaći druge u razredu koji žele napamet naučiti isti odlomak. Nakon što su polaznici proveli nekoliko minuta u učenju napamet, potaknite ih da drugima iznesu bilo kakve savjete ili metode koje su koristili za učenje napamet.
Prije nego što prijeđete na sljedeći dio lekcije, te u budućoj nastavi, možete pročitati razredu nekoliko ključnih svetopisamskih izraza i zatražiti od polaznika da napamet izgovore popratne svetopisamske reference. Korištenje odlomaka za ovladavanje naukom često može pomoći polaznicima da ih dugoročno zapamte i prisjete ih se kada je potrebno.
Dodatne ideje o tome kako polaznicima pomoći učiti napamet mogu se pronaći u dodatku ovog priručnika pod naslovom »Aktivnosti pregleda ovladavanja naukom«.
Učiti i primijeniti načela stjecanja duhovnog znanja
Razmotrite pozvati polaznike da pregledaju načela stjecanja duhovnog znanja. Predložene aktivnosti pregleda uključene su u dodatak »Aktivnosti pregleda ovladavanja naukom«. Opisi načela nalaze se u odlomcima 5 – 12 u odjeljku »Stjecanje duhovnog znanja« u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom (2023.).
Iskoristite sljedeći scenarij kako biste pomogli polaznicima vježbati primjenjivanje ovih načela na realne situacije.
Prije početka Nedjeljne škole, vaša prijateljica Noelle sjedne pored vas. Pogleda ploču i čini se uzrujano zbog onoga što čita. Današnja je lekcija usmjerena na slijeđenje proroka. Noelle vam kaže da je nedavno čitala o ljudima koji su nezadovoljni prorokom. Pita se zašto prorok nije svjesniji potreba ljudi ili zašto se čini da ne odgovara na prijedloge koje ljudi iznose.
-
Kako biste mogli iskoristiti načela stjecanja duhovnog znanja da pomognete u ovom scenariju?
-
Što se podučava u odlomcima za ovladavanje naukom što bi moglo pomoći?
Jedan način na koji polaznici mogu vježbati korištenje načela stjecanja znanja jest da promisle o tome kako bi razmišljanja i postupci osobe u scenariju mogli biti drugačiji kada ona razumije ova načela.
Kako biste im pomogli to učiniti, možete rasporediti polaznike u male skupine i omogućiti im da odaberu jedno načelo stjecanja znanja. Pozovite ih da pogledaju povezane odlomke u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom kako bi bolje razumjeli ovo načelo. Pomozite polaznicima potražiti bilo koje svetopisamske stihove o prorocima koje su možda proučavali na vjeronauku (poput Nauka i saveza 1:37–38; 21:4–6; 28:2). Možete također izložiti sljedeće upute i pozvati polaznike da ih dovrše zajedno sa svojom skupinom.
Djelovati u vjeri
Dosjetite se barem dvije radnje koje bi Noelle mogla poduzeti kako bi djelovala u vjeri kao odgovor na svoju zabrinutost.
Objasnite zašto biste predložili te radnje ili iznesite koja ste iskustva imali.
Navedite neke istine koje bi Noelle mogla znati o prorocima koje bi joj mogle pomoći imati više pouzdanja u Gospodina i njegove sluge dok nastoji više naučiti.
-
Što mislite zašto bi za Noelle bilo važno da ostane odana onome što već zna i vjeruje dok radi na pitanjima koja trenutno ima?
Preispitati pojmove i pitanja s vječnog gledišta
Zapišite ulogu koju proroci igraju u naumu spasenja Nebeskog Oca.
Napravite paralelnu usporedbu Gospodinove svrhe za proroke i onoga što Noelle i neki drugi misle da je njihova uloga.
Tražiti daljnje razumijevanje kroz božanski postavljene izvore
Navedite neke negativne učinke koje nepouzdani izvori mogu imati na nekoga.
Pronađite jedan ili više svetopisamskih odlomaka u Nauku i savezima (ili drugim božanski postavljenim izvorima) koji bi Noelle mogli biti korisni.
Zapišite barem dva blagoslova koja bi Noelle mogla primiti ako bi shvatila zašto Bog poziva proroke.
Dajte polaznicima priliku da iznesu nešto od onoga što su učinili i naučili. Jedan način kako to možete učiniti jest pozvati ih da zamisle da je Noelle odabrala primijeniti načela stjecanja duhovnog znanja ne bi li si tako pomogla u rješavanju onoga što je muči. Polaznici bi mogli napisati što se moglo dogoditi Noelle dok je primjenjivala jedno ili više načela stjecanja duhovnog znanja.
Polaznici bi tada mogli iznijeti što su napisali i objasniti neke od razloga zašto su napisali scenarij na način na koji jesu. Nakon što polaznici iznesu što žele, možete ih pozvati da razmotre što su danas naučili ili osjetili, a što im može pomoći u njihovu životu.