Pelajaran 52: Ajaran dan Perjanjian 37–40

Ajaran dan Perjanjian 38:15–27, 34–42

Jadilah Satu

Tuhan memberikan petunjuk kepada para Orang Suci-Nya sewaktu mereka bersiap untuk membuat pengurbanan besar untuk berkumpul ke Ohio. Dalam wahyu-Nya kepada para Orang Suci, Juruselamat mengungkapkan karakter-Nya dan mengundang umat-Nya untuk hidup seperti Dia. Pelajaran ini dapat membantu siswa menjadi lebih seperti Juruselamat dengan menghargai orang lain dan mengupayakan kesatuan.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Tuhan ingin kita menjadi seperti Dia

Anda dapat memulai pelajaran dengan mengajak setiap siswa untuk menuliskan lima minat mereka. Kemudian bagilah anggota kelas menjadi kelompok-kelompok kecil. Ajaklah mereka untuk saling berbagi minat mereka dan membuat daftar kesamaan apa pun yang mereka miliki. Setelah itu, mintalah mereka untuk membahas mengapa orang-orang dengan minat berbeda terkadang sulit bersatu dan mengapa persatuan penting bagi para murid Kristus.

Ajaklah siswa untuk memikirkan seseorang yang dapat mereka perlakukan dengan lebih baik atau dengan siapa mereka dapat membina hubungan yang lebih baik. Imbaulah siswa untuk mencari ilham melalui Roh Kudus untuk membantu mereka memperlakukan orang ini dengan lebih baik atau memperbaiki hubungan mereka dengannya. Ajaklah mereka untuk memikirkan bagaimana menangani hubungan dengan cara ini dapat membangun kesatuan.

Pada bulan Desember 1830, Joseph Smith sedang mengerjakan revisi terilhami dari Alkitab dan telah menerima apa yang sekarang adalah Musa 6–7 dalam Mutiara yang Sangat Berharga. Bagian-bagian ini memberikan laporan tentang seorang nabi bernama Henokh dan umatnya. Karena kesalehan dan kesatuan mereka, Tuhan menyebut orang-orang ini Sion.

Dalam Ajaran dan Perjanjian 38, Juruselamat memberi petunjuk kepada Orang-Orang Suci mengenai berkumpul ke Ohio. Dia mengajari mereka mengenai karakter-Nya dan menekankan asas-asas membangun Sion. Kepatuhan terhadap asas-asas ini akan membantu para Orang Suci mempersiapkan diri untuk menerima hukum Juruselamat dan diberkahi dengan kuasa-Nya (lihat Ajaran dan Perjanjian 38:32).

Bacalah Ajaran dan Perjanjian 38:24–27, mencari atribut-atribut yang Yesus Kristus ingin agar kita kembangkan.

Sewaktu siswa membaca Ajaran dan Perjanjian 38:24–27, Anda dapat menunjukkan frasa yang diulang dalam ayat 24–25. Anda juga dapat mengajak beberapa siswa untuk memperagakan perumpamaan dalam ayat 26–27.

• Menurut Anda, apa artinya memandang sesama manusia seperti diri sendiri? (Lihat Matius 22:36–39; Yohanes 13:34–35; Yakub 2:17–19.)

• Apa yang dapat kita pelajari mengenai Juruselamat dari perumpamaan dalam ayat 26–27?

• Apa yang ayat 24–27 ajarkan kepada kita mengenai bagaimana kita dapat menjadi seperti Yesus Kristus?

  Bantulah siswa mengidentifikasi asas yang serupa dengan ini: Kita dapat menjadi seperti Yesus Kristus sewaktu kita menghargai orang lain dan mengupayakan kesatuan sebagai para murid-Nya.

  Gunakan beberapa pertanyaan berikut atau yang lainnya yang terpikirkan oleh Anda untuk membantu siswa memahami asas ini. Anda dapat mengajak siswa untuk memikirkan selama pembahasan itu tentang orang-orang yang dengannya mereka menginginkan hubungan yang lebih baik.

• Bagaimana Yesus Kristus menjadi teladan dalam menghargai orang lain? Dalam mendorong kesatuan?

• Mengapa terkadang sulit untuk bersatu dengan anggota Gereja lainnya?

• Jika Anda lebih memperlihatkan kasih kepada orang lain dan lebih bersatu dengan Gereja, perbedaan apa yang dapat terjadi dalam kehidupan Anda ?

Pertimbangkan untuk menayangkan video “Satu di Dalam Kristus” (04:48), yang tersedia di ChurchofJesusChrist.org, untuk membantu siswa memahami bagaimana Juruselamat membantu kita bersatu.

Bacalah Ajaran dan Perjanjian 38:34–36, 39–42, mencari bagaimana Orang-Orang Suci yang bersiap untuk berkumpul di Ohio diajak untuk menjadi bersatu.

• Apa yang Anda temukan yang akan membantu mereka yang pindah ke Ohio untuk menghargai satu sama lain dan menjadi bersatu?

Upaya kita untuk menghargai orang lain dan mengupayakan kesatuan

Gunakan perkataan para nabi untuk menekankan doktrin dan asas: Untuk berlatih dengan ini, lihat pelatihan berjudul, “Mengajar dari tulisan suci dan kata-kata nabi zaman akhir” dalam Keterampilan Pengembangan Guru. Pertimbangkan untuk berlatih keterampilan tersebut, “persiapkan ajakan yang membantu siswa menghubungkan kebenaran-kebenaran yang terdapat dalam tulisan suci dengan apa yang dikatakan para nabi yang hidup” sebagaimana diilustrasikan dalam pernyataan dari Penatua Renlund berikut.

Penatua Dale G. Renlund dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan cara-cara kita dapat bersatu sebagai murid Kristus. Bacalah pernyataan atau saksikan video “Kedamaian Kristus Menghapuskan Perseteruan” (12:39; saksikan dari kode waktu 04:49 sampai 06:32) di ChurchofJesusChrist.org.

Persatuan membutuhkan usaha. Itu berkembang ketika kita memupuk kasih Allah di hati kita dan kita fokus pada takdir kekal kita. Kita dipersatukan oleh identitas utama kita bersama sebagai anak-anak Allah dan komitmen kita pada kebenaran Injil yang dipulihkan. Pada gilirannya, kasih kita kepada Allah dan kemuridan kita kepada Yesus Kristus menghasilkan kepedulian yang tulus terhadap orang lain. Kita menghargai kaleidoskop dari karakteristik, perspektif, dan bakat orang lain. Jika kita tidak dapat menempatkan kemuridan kita kepada Yesus Kristus di atas kepentingan dan sudut pandang pribadi, kita hendaknya memeriksa kembali prioritas kita dan berubah.

Kita mungkin cenderung mengatakan, “Tentu saja kita bisa bersatu—kalau saja Anda setuju dengan saya!” Pendekatan yang lebih baik adalah dengan bertanya, “Apa yang dapat saya lakukan untuk memupuk persatuan? Bagaimana saya dapat menanggapi untuk membantu orang ini mendekat kepada Kristus? Apa yang dapat saya lakukan untuk mengurangi perselisihan dan untuk membangun komunitas Gereja yang berbelas kasih dan peduli?”

Ketika kasih Kristus menyelimuti hidup kita, kita menghadapi perbedaan pendapat dengan kelemah-lembutan, kesabaran, dan kebaikan hati. Kita tidak terlalu khawatir tentang kepekaan kita sendiri dan lebih khawatir tentang kepekaan sesama kita. Kita “berupaya untuk menengahi dan mempersatukan” [Dallin H. Oaks, “Membela Konstitusi Kita yang Terilhami Secara Ilahi,” Liahona, Mei 2021, 107]. Kita tidak terlibat dalam “mempercakapkan pendapatnya”, menghakimi mereka yang tidak setuju dengan kita, atau mencoba membuat mereka tersandung [lihat Roma 14:1–3, 13, 21]. Alih-alih, kita berasumsi bahwa mereka yang tidak sepakat dengan kita melakukan yang terbaik yang mereka bisa dengan pengalaman hidup yang mereka miliki. (Dale G. Renlund, “Kedamaian Kristus Menghapuskan Perseteruan,” Liahona, November 2021, 84)

Mintalah siswa untuk berbagi bagaimana mereka telah diberkati dengan berusaha untuk menghargai orang lain dan bersatu sebagai murid Kristus.

Ajaklah siswa untuk dengan doa yang sungguh-sungguh melakukan asesmen seberapa baik mereka dalam menghargai orang lain dan memperkuat hubungan mereka.

Siswa mungkin ingin menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut dalam jurnal penelaahan mereka.

Dengan doa yang sungguh-sungguh, pilihlah sebuah hubungan yang ingin Anda perkuat dengan seseorang atau dalam sebuah kelompok. Jawablah satu atau beberapa pertanyaan berikut:

• Apa yang dapat Anda lakukan untuk menghargai orang ini atau orang lain dan memperlihatkan kasih kepada mereka?

• Bagaimana Anda dapat berpaling kepada Juruselamat untuk mengatasi rintangan yang Anda hadapi?

• Bagaimana melakukan ini akan membantu Anda menjadi lebih seperti Juruselamat?

Sumber Daya Tambahan

Bagaimana kita dapat mengupayakan kesatuan yang lebih besar?

Penatua D. Todd Christofferson dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan:

Kita akan menjadi sehati dan sepikiran ketika kita secara individu menempatkan Juruselamat pada pusat kehidupan kita dan mengikuti mereka yang telah Dia tugasi untuk memimpin kita. (D. Todd Christofferson, “Datanglah ke Sion,” Liahona, November 2008, 38)

Kita tidak dapat memperkenankan rasisme, prasangka kesukuan, atau pemecahbelahan lainnya hadir dalam Gereja Kristus zaman akhir. Tuhan memerintahkan kita, “Jadilah satu; dan jika kamu bukan satu kamu bukanlah milik-Ku” (Ajaran dan Perjanjian 38:27). Kita hendaknya tekun dalam mencabut sampai ke akarnya segala prasangka dan diskriminasi dari Gereja, dari rumah kita, dan, terutama, dari hati kita. Sewaktu populasi Gereja kita tumbuh semakin beragam, sambutan terbuka kita harus tumbuh semakin spontan dan hangat. Kita saling membutuhkan. (D. Todd Christofferson, “Doktrin tentang Menjadi Bagian,” Liahona, November 2022, 53)

Penatua Quentin L. Cook dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan:

Bahkan dengan keragaman bahasa dan tradisi budaya yang indah dan meneguhkan, kita harus terikat bersama dalam kesatuan dan kasih. Tuhan telah menyatakan dengan empati: “Biarlah setiap orang menjunjung tinggi saudaranya seperti dirinya. … Jadilah satu; dan jika kamu bukan satu kamu bukanlah milik-Ku” [Ajaran dan Perjanjian 38:25, 27]. Sementara kita menghargai keragaman budaya yang patut, tujuan kita adalah untuk disatukan dalam budaya, kebiasaan, dan tradisi dari Injil Yesus Kristus dalam segala hal. (Quentin L. Cook, “Tuhan Adalah Terangku,” Liahona, Mei 2015, 65)

Bagaimana kita dapat merespek dan menghargai orang lain?

Presiden Russell M. Nelson mengajarkan:

Di setiap benua dan sepanjang pulau-pulau di lautan, yang setia sedang dikumpulkan ke dalam Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir. Perbedaan dalam budaya, bahasa, gender, ras, dan kebangsaan pudar menjadi tidak penting, ketika orang-orang yang setia memasuki jalan perjanjian dan datang kepada Penebus terkasih kita.

Pada akhirnya, kita menyadari bahwa hanya pemahaman tentang Kebapaan Allah yang sejati yang dapat mendatangkan apresiasi penuh akan persaudaraan sejati antara para brother dan sister. Pengertian itu mengilhami kita dengan hasrat yang bergairah untuk membangun jembatan kerja sama alih-alih dinding pemisahan. (Russell M. Nelson, “Ceramah di Perayaan Imamat Sedunia” [ceramah yang diberikan pada perayaan “Be One,” 1 Juni 2018], newsroom.ChurchofJesusChrist.org)

Penatua Jeffrey R. Holland dari Kuorum Dua Belas Rasul berbagi:

Sering kali kita dapat, biasanya tanpa disadari, tidak cukup peka terhadap keadaan dan kesulitan orang-orang di sekitar kita. Kita semua memiliki masalah, dan pada akhirnya setiap orang harus bertanggung jawab atas kebahagiaannya sendiri. Tidak seorang pun dari kita sedemikian bebas dari kesulitan atau sedemikian diberkatinya dengan waktu dan uang sehingga kita tidak dapat melakukan apa pun kecuali mengurus “yang terluka dan yang lelah” (“Lord, I Would Follow Thee,” Hymns, no. 220). Meski demikian, dalam memandang pada kehidupan Juruselamat sebagai contoh, saya rasa kita bisa mencari cara untuk berbuat lebih daripada yang kita lakukan. …

… Saya berharap saya dapat kembali ke masa muda dan ada kesempatan lain untuk menjangkau mereka yang, pada saat itu, tidak terlalu dekat dengan lingkup radar saya. Remaja ingin merasa disertakan dan dianggap penting, merasa bahwa mereka berarti bagi orang lain. … Adalah kebersamaan yang tidak saya miliki, teman-teman yang tidak saya hubungi, yang menyebabkan bagi saya rasa sakit saat ini bertahun-tahun. (Jeffrey R. Holland, “Come unto Me,” Ensign, April 1998, 21)

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Video

Video-video berikut, tersedia di ChurchofJesusChrist.org, dapat membantu siswa merasakan pentingnya kesatuan dalam Gereja Yesus Kristus. Pertimbangkan untuk menayangkan salah satu video tersebut sebelum siswa berbagi pengalaman dan asesmen diri di akhir pelajaran ini. Ajaklah mereka untuk mencari apa yang dapat mereka pelajari mengenai kesatuan.

“Be One”

“We Don’t Need to Be the Same to Be One”

Ajaran dan Perjanjian 38:15–22. Atribut-atribut dan hasrat Juruselamat bagi umat-Nya

Pertimbangkan untuk menuliskan dua judul ini di papan tulis: “Gelar atau atribut Juruselamat” dan “Hasrat Juruselamat bagi umat-Nya.” Anda dapat membagi kelas menjadi dua bagian dan menugaskan sebuah judul untuk masing-masing bagian. Ajaklah siswa untuk membaca dan menuliskan apa yang mereka temukan di bawah judul yang ditugaskan kepada mereka.

Bahaslah apa yang siswa temukan dan bagaimana pengetahuan ini dapat membantu Orang-Orang Suci masa awal sewaktu mereka bersiap untuk berkumpul di Ohio. Anda juga dapat membahas bagaimana kita dapat menanggapi ketika Juruselamat meminta kita untuk melakukan sesuatu yang sulit.

Ajaran dan Perjanjian 38:35. Mengurus yang miskin dan membutuhkan.

Untuk membantu siswa menemukan dan memahami penekanan Gereja pada merawat yang miskin dan yang membutuhkan, Anda dapat menggunakan Buku Pegangan Umum: Melayani dalam Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir (ChurchofJesusChrist.org). Siswa dapat menyelidiki bagian 1.2 ,1.2.2, dan 22.0–22.3, mencari cara-cara kita dapat mengurus mereka yang membutuhkan.

Siswa dapat menemukan contoh-contohnya dalam pesan Presiden Dallin H. Oaks “Membantu yang Miskin dan Tertekan,” Liahona, November 2022, 6–8.

Siswa dapat menemukan kesempatan untuk melayani orang lain di JustServe.org jika tersedia.

Anda juga dapat menayangkan video “Orang Samaria yang Baik Hati” (05:44), tersedia di ChurchofJesusChrist.org, dan membahas apa yang siswa pelajari atau rasakan mengenai membantu mereka yang membutuhkan.

Ajaran dan Perjanjian 38:24–25. “Biarlah setiap orang menjunjung tinggi saudaranya seperti dirinya”

Evaluasi diri berikut dapat membantu siswa melihat bagaimana mereka dapat menghargai orang lain seperti diri mereka sendiri. Ajaklah para siswa untuk dengan penuh doa merenungkan tanggapan mereka. Setelah itu, mereka dapat memilih satu pokok yang ingin difokuskan untuk membantu mereka memperbaiki sikap mereka terhadap orang lain.

Sikap Saya terhadap Orang Lain

Kunci Tanggapan: 1 = tidak pernah; 2 = kadang-kadang; 3 = sering; 4 = hampir selalu; 5 = selalu

___ Saya merasakan hasrat tulus untuk membantu kesejahteraan dan kebahagiaan kekal orang lain. (Mosia 28:3)

___ Saya berusaha untuk memahami perasaan orang lain dan melihat dari sudut pandang mereka. (Yudas 1:22)

___ Saya mengampuni orang lain yang telah menyinggung perasaan atau menyakiti saya. (Efesus 4:32).

____ Saya berusaha menolong orang lain ketika mereka bergumul atau putus asa. (Mosia 18:9)

___ Jika patut, saya memberi tahu orang lain bahwa saya mengasihi mereka dan peduli terhadap mereka. (Yohanes 13:34–35).

___ Saya mencari kesempatan untuk melayani orang lain. (Mosia 2:17).

____ Saya mengatakan hal-hal positif tentang orang lain. (Ajaran dan Perjanjian 42:27)

___ Saya baik hati dan sabar terhadap orang lain, bahkan ketika sulit untuk bergaul dengan mereka. (Moroni 7:45)

___ Saya bersukacita dalam pencapaian-pencapaian orang lain. (Alma 17:2–4)