Семінарія
Урок 52. Учення і Завіти 38:15–27, 34–42: будьте єдині

“Учення і Завіти 38:15–27, 34–42: будьте єдині”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії (2025)

“Учення і Завіти 38:15–27, 34–42”, Учення і Завіти. Посібник для вчителя семінарії

Урок 52. Учення і Завіти 37–40

Учення і Завіти 38:15–27, 34–42

Будьте єдині

служіння Спасителя

Коли святі готувалися принести великі жертви, щоб зібратись в Огайо, Господь дав їм настанови. У Своєму одкровенні святим Спаситель відкрив Свій характер та закликав Свій народ жити так, як Він. Цей урок може допомогти студентам ставати подібними до Спасителя, цінуючи інших і прагнучи єдності.

Можливі навчальні завдання

Господь хоче, щоб ми стали такими, як Він

Урок можна розпочати, попросивши студентів записати п’ять своїх захоплень. Після цього поділіть клас на невеликі групи. Попросіть студентів поділитися своїми захопленнями і скласти список тих, які є спільними. Після цього попросіть студентів обговорити, чому людям, що мають різні захоплення та інтереси, часом буває складно об’єднатися, і чому єдність є важливою для учнів Христа.

Попросіть студентів подумати про людину, до якої вони можуть краще ставитися або з якою вони можуть мати кращі взаємини. Спонукайте студентів шукати натхнення через Святого Духа, яке допоможе ставитися до цієї людини краще або поліпшить взаємини з цією особою. Попросіть студентів подумати, як такий підхід до стосунків із людьми може допомогти розбудові єдності.

У грудні 1830 року Джозеф Сміт працював над натхненним перекладом Біблії та отримав те, що нині є розділами Мойсей 6–7 у Дорогоцінній Перлині. У цих розділах міститься розповідь про пророка на ім’я Енох і про його народ. Завдяки їхній праведності і єдності Господь назвав цей народ Сіоном.

В Ученні і Завітах 38 Спаситель дав святим вказівку збиратися в штаті Огайо. Він навчав їх про Свій характер і наголосив на принципах побудови Сіону. Дотримання цих принципів допоможе святим підготуватися до прийняття закону Спасителя та обдарування Його силою (див. Учення і Завіти 38:32).

Прочитайте Учення і Завіти 38:24–27, шукаючи риси характеру, які Ісус Христос хоче, аби ми розвивали.

Коли студенти читатимуть Учення і Завіти 38:24–27, їм можна вказати на повторювану фразу у віршах 24–25. Також можна попросити кількох студентів розіграти в ролях притчу, подану у віршах 26–27.

  • Що, на вашу думку, означає шанувати брата свого, як самого себе? (Див. Матвій 22:36–39; Іван, 13:34–35; Яків 2:17–19.)

  • Що ми можемо дізнатися про Спасителя із притчі, поданої у віршах 26–27?

  • Чого вірші 24–27 навчають нас про те, як ми можемо стати подібними до Ісуса Христа?

    Допоможіть студентам визначити принцип, подібний до такого: ми можемо ставати схожими на Ісуса Христа, коли цінуємо інших та прагнемо єдності як Його учні.

    Щоб допомогти студентам зрозуміти цей принцип, скористайтеся такими запитаннями, або іншими, які придумаєте самостійно. Під час обговорення попросіть студентів подумати про людей, з якими вони хочуть мати кращі стосунки.

  • Який приклад подає Ісус Христос щодо цінування інших людей? Заохочення єдності?

  • Чому іноді буває тяжко єднатися з іншими членами Церкви?

  • Що змінилося б у вашому житті, якби ви виявляли більше любові до інших та мали міцнішу єдність із Церквою?

Можна продемонструвати відео “One in Christ (Єдині у Христі)” (4:48), доступне на сайті ChurchofJesusChrist.org, яке допоможе студентам зрозуміти, як Спаситель допомагає нам бути єдиними.

4:48

Прочитайте Учення і Завіти 38:34–36, 39–42 і знайдіть, як святі, що готувалися до зібрання в Огайо, отримали заклик стати єдиними.

  • Що, на вашу думку, допомагало тим, хто переселявся до Огайо, цінувати одне одного та бути єдиними?

Наші зусилля, спрямовані на цінування інших та зміцнення єдності

піктограма навчанняЗа допомогою слів пророків наголошуйте на доктринах і принципах: для розвитку цих практичних навичок див. тренінг “Навчайте за допомогою Писань і слів пророків останніх днів” у розділі Розвиток навичок учителя. Можна попрактикувати навичку: “підготувати запрошення, які допомагають студентам поєднати істини з Писань із тим, що кажуть сучасні пророки”, скориставшись наведеним далі висловлюванням старійшини Ренлунда.

Старійшина Дейл Г. Ренлунд, з Кворуму Дванадцятьох Апостолів, навчав того, як ми можемо бути єдиними як учні Христа. Прочитайте висловлювання або перегляньте відео “Мир Христа руйнує ворожнечу” (12:39; дивитися з часового коду 4:49 до 6:32) на сайті ChurchofJesusChrist.org.

12:51
Старійшина Дейл Г. Ренлунд

“Єдність вимагає зусиль. Вона розвивається, коли ми плекаємо Божу любов у наших серцях і зосереджуємося на нашій вічній долі. Нас єднає наша спільна первозданна сутність як дітей Бога і наша відданість істинам відновленої євангелії. Відповідно і наша любов до Бога, і наше учнівство в Ісуса Христа спонукають виявляти до людей щиру турботу. Ми цінуємо розмаїття якостей, поглядів і талантів інших людей. Якщо ми не в змозі поставити наше учнівство в Ісуса Христа вище особистих інтересів і поглядів, нам слід переглянути наші пріоритети і змінитися”

Ми можемо бути схильні сказати: “Звичайно ми можемо мати єдність — якщо тільки ви погодитеся зі мною!” Але краще буде запитати так: “Що я можу робити для зміцнення єдності? Яким чином я можу допомогти цій людині наблизитися до Христа? Що я можу зробити, аби зменшити суперечки та розбудовувати співчутливу і турботливу церковну спільноту?”

Коли наше життя сповнено любов’ю Христа, ми сприймаємо розбіжності з лагідністю, терпінням і добротою. Ми менше переймаємося власними почуттями і більше турбуємося про почуття ближнього. Ми “прагнемо поміркованості та єдності” [Даллін Х. Оукс, “На захист нашої Конституції, даної через натхнення від Бога”, Ліягона, трав. 2021, с. 107]. Ми не вдаємося у “суперечки про погляди”, не засуджуємо тих, з ким не погоджуємося, і не намагаємося давати їм привід для спотикання [див. Римлянам 14:1–3, 13, 21]. Натомість ми вважаємо, що ті, з ким ми незгодні, діють якомога краще, виходячи зі свого життєвого досвіду. (Дейл Г. Ренлунд, “Мир Христа руйнує ворожнечу”, Ліягона, лист. 2021, с. 84.)

Попросіть студентів розповісти, які благословення вони отримали, намагаючись цінувати інших і бути єдиними як учні Христа.

Попросіть студентів з молитвою оцінити, наскільки добре, на їхню думку, вони цінують інших та зміцнюють стосунки з людьми.

Студенти у своїх щоденниках для навчання можуть відповісти на наведені далі запитання.

Помолившись, виберіть які стосунки ви хочете зміцнити: з певною людиною чи у межах певної групи. Дайте відповідь на одне чи більше з наведених далі запитань.

  • Що ви можете робити, щоб цінувати цю людину чи групу людей та виявляти любов до них?

  • Як ви можете звернутися до Спасителя, щоб подолати перешкоди, які стають вам на заваді?

  • Як це допоможе вам ставати більш подібними до Спасителя?