Урок 56: Учение и завети 41–44

Учение и завети 42

Господните закони

В Учение и завети 42 Господ изпълнява обещанието Си към светиите, че ще им даде Своя закон, след като се преместят в Охайо. Той излага общи закони за поведението на членовете на Църквата. Този урок ще помогне на учениците да изразяват любовта си към Господ, като се подчиняват на Неговите заповеди.

Предложения за дейности за изучаване

Две различни перспективи

Започнете часа, като поканите учениците да размишляват и след това да споделят своите мисли по следния въпрос:

• От това, което виждате в света днес, защо смятате, че се нуждаем от Божиите заповеди?

Напишете подчинявам се и не се подчинявам в горната част на две различни колони на дъската. След това учениците могат да изброят под съответните колони причините, поради които хората може да се подчиняват или да не се подчиняват на заповедите.

Поканете учениците да отделят минута, за да размишляват върху собствените си причини да спазват или да не спазват Божиите заповеди.

Докато изучавате днес, търсете напътствието на Светия Дух, което да ви помогне да разберете по-добре защо Господ дава заповеди и как можете да продължите или дори да подобрите своето послушание.

Господният закон

Господ обещава на светиите, че ще им даде Своя закон, когато се съберат в Охайо (вж. Учение и завети 38:32). Скоро след като пристигат в Охайо, пророкът Джозеф Смит и 12 старейшини обединяват вярата си в искрена молитва (Учение и завети 41:3) и молят Господ да разкрие Своя закон.

Прочетете Учение и завети 42:1–3, за да видите отговора на Господ.

• Какво ви прави впечатление в тези стихове?

След това Господ учи на няколко заповеди, според които Той желае Неговият народ да живее.

За дадената по-долу дейност учениците може да изберат сами кои стихове да прочетат или вие може да им възложите стихове. Бихте могли да поканите учениците да напишат на дъската намерените заповеди и в кои стихове са ги намерили.

Прочетете поне две от дадените групи стихове, като потърсите Господните заповеди:

• Учение и завети 42:4–7

• Учение и завети 42:18–21

• Учение и завети 42:22–26

• Учение и завети 42:27–30

• Учение и завети 42:40–42

Според стих 29, защо трябва да спазваме Господните заповеди?

Този стих учи, че като спазваме заповедите на Господ, ние изразяваме любовта си към Него. Учениците биха могли да отбележат тази истина в стих 29 и да направят препратка или да я свържат с Йоан 14:15. Учениците също може да прочетат Учение и завети 41:5 и да потърсят какво друго означава за Господ нашето послушание.

Бихте могли да разпределите учениците в групи, за да прочетат и отговорят на следното.

За укрепването на младежите: напътствия за правене на избори учи:

Бог дава заповеди, за да ви помага да правите добри избори. Той прави това, защото ви обича. А най-добрата причина да се подчинявате на Божиите заповеди е, защото Го обичате. Любовта е в основата на Божиите заповеди. (За укрепването на младежите: напътствия за правене на избори, 2022 г., с. 11)

• Как Божиите заповеди са проявление на Неговата любов?

• Как нашето подчинение на Божиите заповеди Му показва, че Го обичаме?

Неговите заповеди

Някои от учениците ви може да искат да направят следната дейност, като използват заповед, която не е посочена в Учение и завети 42. Бихте могли да разширите набора от заповеди, за да отговарят на нуждите и желанията на вашите ученици.

Изберете една заповед от раздел 42, за която бихте искали да научите повече или върху която да размишлявате.

Докато изучавате, се пригответе да споделите следното за заповедта, която сте избрали. Бихте могли да запишете мислите си във вашия дневник за изучаване на Писанията.

1. Други стихове от Писанията, изказвания от обща конференция или откъси от книжката За укрепването на младежите, които задълбочават разбирането ви за тази заповед

2. Причини, поради които смятате, че един любящ и всезнаещ Небесен Отец би ни дал тази заповед

3. Как смятате, че спазването на тази заповед ни помага да следваме Спасителя, да показваме любовта си към Него и да ставаме по-подобни на Него

4. Преживявания, които сте имали, спазвайки тази заповед (по желание; споделете само ако те не са твърде свещени или лични)

Дайте на учениците възможност да споделят наученото. Може да ги поканите да споделят мислите си в малки групи.

Ако преди това учениците са написали заповеди на дъската, бихте могли да ги поканите да оградят заповедите, които току-що са изучавали. След това поканете учениците да изберат една-две заповеди, които според тях биха били най-полезни за обсъждане в клас. Поканете ги да си представят, че някой се затруднява с разбирането и спазването на тази заповед. Поканете класа да работят заедно, за да помогнат на този човек. Можете да започнете, като поканите учениците, които са изучавали тези заповеди, да споделят няколко прозрения от наученото. Поканете и други ученици да споделят мисли, които биха могли да помогнат. Може да зададете допълнителни въпроси като следните: „Какви пречки би могъл да срещне този човек?“, „Как можем да му помагаме да преодолява тези пречки?“, „Как можем да му помагаме да разбира и чувства любовта на Господ чрез тази заповед?“.

Моето подчинение на Божиите заповеди

Имайки предвид какво сте научили и почувствали в този урок, изберете заповед, върху която според вас Господ иска да се съсредоточите. Отговорете на следните въпроси във вашия дневник за изучаване на Писанията:

• Как подчинението на тази заповед може да благославя живота ми?

• Как тази заповед ми помага да изразявам обичта си към Небесния Отец и Исус Христос и да Ги следвам?

• Какво конкретно нещо бих искал(а) да правя, за да изразявам любовта си към Господ и да спазвам тази заповед?

Насърчете учениците да съставят план за по-добро спазване на заповедта, която са избрали.

Допълнителни източници

Защо Бог ни дава заповеди?

Старейшина Дейл Г. Ренлънд от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

Божият план включва насоки за нас, които в Писанията се наричат заповеди. Тези заповеди не са нито просто прищявки, нито списък от произволни правила, наложени ни, само за да ни научат да се подчиняваме. Те са ни дадени, за да развиваме божествени качества, да се завърнем при нашия Небесен Отец и да получим трайна радост. (Дейл Г. Ренлънд, „Изберете днес“, Лиахона, ноем. 2018 г., с. 105)

Може също така да покажете видеоклипа „Why Does God Give Us Commandments?“ (Защо Бог ни дава заповеди?) (0:39), за да помогнете на учениците да си представят защо Бог ни дава заповеди.

Учение и завети 42:22–23. Защо похотта е такъв сериозен грях?

Старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли учи:

В допълнение към напълно разрушаващото духа влияние, което има похотта над душите ни, аз мисля, че тя е грях, защото осквернява най-висшето и свято взаимоотношение, което Бог ни дава през земния ни живот – любовта, която мъж и жена изпитват един към друг и желанието, което има тази двойка да създаде деца в семейство, което (е предвидено да бъде вечно). Някой бе казал някога, че истинската любов трябва да включва идеята за неизменност. Истинската любов устоява. Но похотта се променя толкова бързо, колкото е нужно да се отвори порнографска страница или да се хвърли поглед на друг потенциален обект за задоволяване, минаващ наоколо, мъж или жена. (…) Любовта инстинктивно ни кара да протягаме ръка към Бог и другите хора. Похотта, от друга страна, е всичко друго, но не и божествена, и възхвалява егоизма. Любовта идва с отворени обятия и сърце; похотта идва единствено с голям апетит. (Джефри Р. Холанд, „Няма място за врага в душата ми“, Лиахона, май 2010 г., с. 44–45)

Учение и завети 42:24–26. Какво е прелюбодейството и защо трябва да го избягваме?

Прелюбодейството се отнася за „незаконните сексуални връзки на мъже и жени“ (Ръководство към Писанията, „Прелюбодеяние“, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

Старейшина Дейвид А. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли поучава защо всички трябва да живеем според Господния закон за целомъдрието, независимо дали сме женени или не:

Силата за създаване на потомство е духовно важна. Злоупотребата с тази сила осуетява целите на плана на Отца и на смъртното ни съществуване. Нашият Небесен Отец и Възлюбеният Му Син са създатели и са поверили на всеки един от нас част от Тяхната сила за сътворяване. Конкретните насоки за правилното използване на способността за създаване на живот са съществени елементи от плана на Отца. Начинът, по който мислим за и използваме тази върховна сила, определя до голяма степен щастието ни в смъртността и съдбата ни във вечността. (…)

Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни има един неотклонен стандарт за сексуална моралност: според Божия план интимните взаимоотношения са уместни само между мъж и жена в брачна връзка. Такива взаимоотношения не са просто любопитство, което да бъде задоволено, апетит, който да бъде утолен, или вид развлекателна или забавна дейност, която да се следва егоистично. Те не са завоевание, което да се постигне или просто действие, което да се извърши. Напротив, в смъртността те са едно от върховните изражения на нашата божествена същност и потенциал и начин за укрепване на емоционалните и духовни връзки между съпруга и съпругата. (Дейвид А. Беднар, „Вярваме в това да бъдем непорочни“, Лиахона, май 2013 г., с. 42–43).

Допълнителни дейности за изучаване

Съвет към мисионери

Поканете учениците да помислят какъв съвет биха дали на нов мисионер, който се притеснява как да служи ползотворно. Учениците биха могли да прочетат Учение и завети 42:6–7, 12–17; 50:13–14, 17–20 и да потърсят Господния съвет към старейшините, които Той изпраща от Охайо, за да преподават Евангелието. Учениците биха могли да използват наученото от стиховете, за да разиграят ситуация със съветите, които биха дали на мисионера. Поканете учениците да размишляват кой съвет се отнася за тях в момента.

Учение и завети 42:43–52. Господ дава напътствия относно смъртта и изцелението

Поканете учениците да обмислят своите отговори на следния въпрос:

• Какъв съвет бихте дали на някого, който се е молил за изцеление от болест, но не е бил изцелен?

Обяснете, че в Учение и завети 42:43–52 Господ дава напътствия относно смъртта и изцелението. Поканете учениците да се разделят на групи от по двама или трима. Помолете ги да прочетат Учение и завети 42:43–52 в своите групи, като потърсят какво учи Господ относно изцелението. Поканете ги да напишат принцип, който представя Господния закон за изцеление на болните. Биха могли да напишат нещо като: „Ако имаме вяра в Исус Христос, можем да бъдем изцелени според Неговата воля“.

Обсъдете отговорите на учениците на следния въпрос:

• Защо е важно да помним, че изцелението зависи от вярата и Господната воля?

Също така бихте могли да насочите учениците към разказа за Джон и Хедър в „Accepting the Lord’s Will and Timing“ (Дейвид А. Беднар, Ensign, авг. 2016 г., с. 31–35).