Pelajaran 56: Ajaran dan Perjanjian 41–44

Ajaran dan Perjanjian 42

Hukum-Hukum Tuhan

Dalam Ajaran dan Perjanjian 42, Tuhan memenuhi janji-Nya kepada Orang-Orang Suci bahwa Dia akan memberi mereka hukum-Nya setelah mereka pindah ke Ohio. Tuhan menetapkan hukum umum tentang perilaku bagi para anggota Gereja. Pelajaran ini akan membantu siswa menunjukkan kasih mereka bagi Tuhan dengan mematuhi perintah-perintah-Nya.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Dua perspektif berbeda

Mulailah kelas dengan mengajak siswa merenungkan dan kemudian berbagi pemikiran mereka mengenai pertanyaan berikut:

• Dari yang Anda amati di dunia sekarang, menurut Anda, mengapa kita membutuhkan perintah-perintah dari Allah?

Tulislah patuh dan tidak patuh pada bagian atas dari dua kolom berbeda di papan tulis. Kemudian, siswa dapat menuliskan di bawah kolom yang sesuai alasan orang mematuhi atau tidak mematuhi perintah.

Ajaklah siswa meluangkan waktu sejenak untuk merenungkan alasan mereka sendiri untuk menaati atau tidak menaati perintah-perintah Allah.

Sewaktu Anda menelaah hari ini, upayakanlah bimbingan Roh Kudus untuk membantu Anda lebih memahami mengapa Tuhan memberikan perintah-perintah dan bagaimana Anda dapat terus, atau bahkan memperbaiki, kepatuhan Anda.

Hukum Tuhan

Tuhan berjanji kepada Orang-Orang Suci bahwa Dia akan memberi mereka hukum-Nya saat mereka berkumpul di Ohio (lihat Ajaran dan Perjanjian 38:32). Tidak lama setelah tiba di Ohio, Nabi Joseph Smith dan 12 penatua menyatukan iman mereka dalam doa yang sungguh-sungguh (Ajaran dan Perjanjian 41:3) dan meminta Tuhan untuk mengungkapkan hukum-Nya.

Baca Ajaran dan Perjanjian 42:1–3 untuk melihat jawaban Tuhan.

• Apa yang signifikan bagi Anda dalam ayat-ayat ini?

Tuhan kemudian mengajarkan beberapa perintah yang Dia inginkan umat-Nya amalkan.

Untuk kegiatan berikut, siswa dapat memilih ayat-ayat mana yang ingin mereka baca atau Anda dapat menugaskan ayatnya kepada mereka. Pertimbangkan untuk mengajak siswa menuliskan di papan tulis perintah-perintah yang mereka temukan beserta di ayat(-ayat) mana perintah tersebut mereka temukan.

Bacalah setidaknya dua dari rangkaian ayat berikut, mencari perintah-perintah Tuhan:

• Ajaran dan Perjanjian 42:4–7

• Ajaran dan Perjanjian 42:18–21

• Ajaran dan Perjanjian 42:22–26

• Ajaran dan Perjanjian 42:27–30

• Ajaran dan Perjanjian 42:40–42

Menurut ayat 29, mengapa kita hendaknya menaati perintah-perintah Tuhan?

Ayat ini mengajarkan bahwa sewaktu kita menaati perintah-perintah Tuhan, kita menunjukkan kasih kita bagi Dia. Siswa dapat menandai kebenaran ini di ayat 29 dan merujuk-silangkan atau menautkannya ke Yohanes 14:15. Siswa juga dapat membaca Ajaran dan Perjanjian 41:5, mencari tahu apa lagi arti kepatuhan kita bagi Tuhan.

Pertimbangkan untuk membagi siswa ke dalam beberapa kelompok untuk membaca dan menjawab yang berikut.

Untuk Kekuatan Remaja: Penuntun untuk Membuat Pilihan mengajarkan:

Untuk membantu Anda membuat pilihan-pilihan yang baik, Allah memberikan perintah-perintah. Dia melakukan ini karena Dia mengasihi Anda. Dan alasan terbaik untuk mematuhi perintah-perintah Allah adalah karena Anda mengasihi Dia. Kasih adalah inti dari perintah-perintah Allah. (Untuk Kekuatan Remaja: Penuntun untuk Membuat Pilihan [2022], 11)

• Bagaimana perintah-perintah Allah merupakan perwujudan dari kasih-Nya?

• Bagaimana kepatuhan kita terhadap perintah-perintah Allah memperlihatkan kepada-Nya kita mengasihi Dia?

Perintah-perintah-Nya

Anda mungkin memiliki beberapa siswa yang ingin menyelesaikan kegiatan berikut menggunakan perintah yang tidak terdapat dalam Ajaran dan Perjanjian 42. Pertimbangkan untuk memperluas jenis perintah-perintah ini agar sesuai dengan kebutuhan dan hasrat siswa Anda.

Pilihlah satu perintah dari bagian 42 yang ingin Anda pelajari lebih lanjut atau renungkan.

Sewaktu Anda menelaah, bersiaplah untuk berbagi yang berikut mengenai perintah yang telah Anda pilih. Anda mungkin ingin menuliskan pemikiran Anda dalam jurnal penelaahan Anda.

1. Ayat-ayat tulisan suci lainnya, pernyataan konferensi umum, atau petikan (buklet) Untuk Kekuatan Remaja yang memperdalam pemahaman Anda tentang perintah ini

2. Alasan-alasan Bapa Surgawi yang pengasih dan mahatahu memberi kita perintah ini menurut Anda

3. Bagaimana menurut Anda menaati perintah ini membantu kita mengikuti Juruselamat, menunjukkan kasih kita kepada-Nya, dan menjadi lebih seperti Dia

4. Pengalaman yang Anda miliki dalam menaati perintah ini (opsional; bagikan hanya jika pengalaman tersebut tidak terlalu sakral atau pribadi)

Berilah siswa kesempatan untuk berbagi apa yang telah mereka pelajari. Anda dapat meminta mereka berbagi pemikiran mereka dalam kelompok-kelompok kecil.

Jika siswa sebelumnya telah menuliskan perintah-perintah di papan tulis, Anda dapat mengajak mereka untuk melingkari perintah-perintah yang baru saja mereka telaah. Kemudian ajaklah siswa untuk memilih satu atau dua perintah yang mereka rasa paling bermanfaat untuk dibahas bersama anggota kelas. Mintalah mereka untuk membayangkan bahwa seseorang mengalami kesulitan memahami dan menaati perintah ini. Ajaklah anggota kelas untuk bekerja sama membantu individu ini. Anda dapat mulai dengan mengajak siswa yang menelaah perintah-perintah ini untuk berbagi beberapa wawasan dari penelaahan mereka. Juga ajaklah siswa lainnya untuk berbagi pemikiran yang mungkin membantu. Anda dapat mengajukan pertanyaan tindak-lanjut seperti yang berikut: “Rintangan apa yang mungkin dihadapi individu ini?” “Bagaimana kita dapat membantu mereka mengatasi rintangan-rintangan ini?” “Bagaimana kita dapat membantu mereka memahami dan merasakan kasih Tuhan melalui perintah ini?”

Kepatuhan saya pada perintah Allah

Sambil mengingat apa yang telah Anda pelajari dan rasakan dalam pelajaran ini, pilihlah sebuah perintah yang Anda rasa Tuhan ingin Anda fokuskan. Tanggapi pertanyaan-pertanyaan berikut dalam jurnal penelaahan Anda:

• Bagaimana kepatuhan pada perintah ini dapat memberkati kehidupan saya?

• Bagaimana perintah ini membantu saya memperlihatkan kasih saya kepada Bapa Surgawi dan Yesus Kristus serta mengikuti Mereka?

• Apa satu hal spesifik yang ingin saya lakukan untuk memperlihatkan kasih saya kepada Tuhan dan menaati perintah ini?

Imbaulah siswa untuk membuat rencana untuk menaati perintah yang mereka pilih dengan lebih baik.

Sumber Daya Tambahan

Mengapa Allah memberi kita perintah-perintah?

Penatua Dale G. Renlund dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan:

Rencana Allah mencakup arahan bagi kita, yang dalam tulisan suci disebut sebagai perintah-perintah. Perintah-perintah ini bukanlah rangkaian yang ganjil atau koleksi tak logis dari peraturan yang dipaksakan yang hanya dimaksudkan untuk melatih kita menjadi patuh. Perintah-perintah itu berkaitan dengan dikembangkannya atribut keallahan oleh kita, kembalinya kita kepada Bapa Surgawi kita, dan penerimaan akan sukacita abadi. (Dale G. Renlund, “Pilihlah pada Hari Ini,” Liahona, November 2018, 105)

Anda juga dapat menayangkan video “Why Does God Give Us Commandments?” (00:39) untuk membantu siswa membayangkan mengapa Allah memberi kita perintah-perintah.

Ajaran dan Perjanjian 42:22–23. Mengapa nafsu adalah dosa yang sangat serius?

Penatua Jeffrey R. Holland dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan:

Selain dampaknya yang sepenuhnya merusak Roh terhadap jiwa kita, saya pikir itu merupakan dosa karena itu menodai hubungan tertinggi dan terkudus yang Allah berikan kepada kita dalam kefanaan—cinta kasih yang seorang pria dan wanita miliki bagi satu sama lain dan hasrat yang pasangan itu miliki untuk mendatangkan anak-anak ke dalam keluarga yang dimaksudkan untuk bertahan selamanya. Seseorang pernah mengatakan bahwa kasih sejati harus mencakup gagasan kelanggengan. Kasih [atau cinta] yang sejati sifatnya bertahan. Namun, nafsu sifatnya berubah secepat itu dalam membalik halaman-halaman pornografi atau menatap objek gratifikasi lainnya yang lewat di depan mata, pria maupun wanita. … Kasih membuat kita secara naluriah menjangkau Allah dan orang lain. Nafsu, di sisi yang lain, sama sekali tidak bersifat keallahan dan mengagungkan pemuasan diri. Cinta datang dengan tangan yang terbuka dan hati yang terbuka; nafsu datang hanya dengan hasrat untuk melahap. (Jeffrey R. Holland, “Jangan Memberi Tempat Lagi Bagi Musuh Jiwaku,” Liahona, Mei 2010, 44–45)

Ajaran dan Perjanjian 42:24–26. Apakah perzinaan itu, dan mengapa kita harus menghindarinya?

Perzinaan adalah “hubungan seksual tidak sah antara pria dan wanita” (Penuntun bagi Tulisan Suci, “Perzinaan,” scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

Penatua David A. Bednar dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan mengapa kita semua hendaknya mengamalkan hukum kesucian Tuhan baik kita menikah ataupun tidak:

Kuasa prokreasi adalah signifikan secara rohani. Penyalahgunaan dari kuasa ini mengusik tujuan dari rencana Bapa dan dari keberadaan fana kita. Bapa Surgawi kita dan Putra Terkasih-Nya adalah Pencipta dan telah memercayakan kita masing-masing dengan sebagian dari kuasa penciptaan Mereka. Pedoman spesifik untuk penggunaan yang pantas dari kemampuan untuk menciptakan kehidupan adalah elemen vital dalam rencana Bapa. Bagaimana perasaan kita mengenai dan bagaimana kita menggunakan kuasa ilahi itu akan menentukan secara umum kebahagiaan kita dalam kefanaan dan nasib kita dalam kekekalan. …

Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir memiliki sebuah standar tunggal yang tidak berubah mengenai standar moralitas: hubungan intim hanya pantas antara pria dan wanita dalam hubungan pernikahan sebagaimana diarahkan dalam rencana Allah. Hubungan semacam itu bukanlah sekadar suatu keingintahuan untuk dijajaki, suatu nafsu untuk dipuaskan, atau sejenis rekreasi atau hiburan untuk dikejar secara egois. Itu bukanlah sebuah penaklukan untuk dicapai atau sekadar tindakan untuk dilakukan. Namun, dalam kefanaan hubungan itu adalah salah satu ekspresi puncak dari kodrat dan potensi ilahi kita serta sebuah cara untuk memperkuat ikatan emosi dan rohani antara suami dan istri. (David A. Bednar, “Kami Percaya Harus Suci,” Liahona, Mei 2013, 42).

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Nasihat misionaris

Ajaklah siswa untuk memikirkan nasihat yang bisa mereka berikan kepada seorang misionaris baru yang khawatir mengenai cara melayani dengan efektif. Siswa dapat membaca Ajaran dan Perjanjian 42:6–7, 12–17; 50:13–14, 17–20, mencari nasihat Tuhan kepada para penatua yang akan Dia utus dari Ohio untuk mengajarkan Injil. Siswa dapat mengambil pelajaran dari ayat-ayat tersebut dan kemudian bermain peran mengenai nasihat apa yang akan mereka berikan kepada misionaris tersebut. Pertimbangkan untuk mengajak siswa merenungkan nasihat misionaris mana yang berlaku bagi mereka saat ini.

Ajaran dan Perjanjian 42:43–52. Tuhan memberikan petunjuk mengenai kematian dan penyembuhan

Mintalah siswa merenungkan jawaban mereka untuk pertanyaan berikut:

• Nasihat apa yang akan Anda berikan kepada seseorang yang telah berdoa memohon kesembuhan dari penyakitnya, tetapi belum juga disembuhkan?

Jelaskan bahwa dalam Ajaran dan Perjanjian 42:43–52, Tuhan memberikan petunjuk mengenai kematian dan penyembuhan. Ajaklah siswa untuk bekerja dalam kelompok yang terdiri dua atau tiga orang. Mintalah siswa untuk membaca Ajaran dan Perjanjian 42:43–52 dengan kelompoknya, mencari tahu apa yang Tuhan ajarkan mengenai penyembuhan. Ajaklah mereka untuk menuliskan pernyataan asas yang mewakili hukum Tuhan tentang menyembuhkan orang yang sakit. Mereka dapat menuliskan sesuatu seperti “Jika kita memiliki iman kepada Yesus Kristus, kita dapat disembuhkan sesuai dengan kehendak-Nya.”

Bahaslah tanggapan siswa terhadap pertanyaan berikut:

• Mengapa penting untuk mengingat bahwa penyembuhan bergantung pada iman dan kehendak Tuhan?

Anda juga dapat merujuk siswa ke kisah tentang John dan Heather dalam “Accepting the Lord’s Will and Timing” (David A. Bednar, Ensign, Agustus 2016, 31–35).