Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

Sisukord
Tiitelleht
Sissejuhatus käsiraamatusse „Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat”
Õpetuse ja Lepingute raamatu õppetunnid
- Taastamise läkitus
- Õpetus ja Lepingud 1
- Joseph Smith – ajalugu 1:1–26
- Õpetus ja Lepingud 2; Joseph Smith – ajalugu 1:27–65
- Õpetus ja Lepingud 3–5
- Õpetus ja Lepingud 6–9
- Õpetus ja Lepingud 10–11
- Õpetus ja Lepingud 12–17; Joseph Smith – ajalugu 1:66–75
- Õpetus ja Lepingud 18
- Õpetus ja Lepingud 19
- Õpetus ja Lepingud 20–22
- Õpetus ja Lepingud 23–26
- Õpetus ja Lepingud 27–28
- Õpetus ja Lepingud 29
- Õpetus ja Lepingud 30–36
- Õpetus ja Lepingud 37–40
- Õpetus ja Lepingud 41–44
- Õpetus ja Lepingud 45
- Õpetus ja Lepingud 46–48
- Õpetus ja Lepingud 49–50
- Õpetus ja Lepingud 51–57
- Õpetus ja Lepingud 58–59
- Õpetus ja Lepingud 60–63
- Õpetus ja Lepingud 64–66
- Õpetus ja Lepingud 67–70
- Õpetus ja Lepingud 71–75
- Õpetus ja Lepingud 76
- Õpetus ja Lepingud 77–80
- Õpetus ja Lepingud 81–83
- Õpetus ja Lepingud 84
- Õpetus ja Lepingud 85–87
- Õpetus ja Lepingud 88
- Õpetus ja Lepingud 89–92
- Õpetus ja Lepingud 93
- Õpetus ja Lepingud 94–97
- Õpetus ja Lepingud 98–101
- Õpetus ja Lepingud 102–105
- Õpetus ja Lepingud 106–108
- Õpetus ja Lepingud 109–110
- Õpetus ja Lepingud 111–114
- Õpetus ja Lepingud 115–120
- Õpetus ja Lepingud 121–123
- Õpetus ja Lepingud 124
- Õpetus ja Lepingud 125–128
- Õpetus ja Lepingud 129–132
- Õpetus ja Lepingud 133–134
- Õpetus ja Lepingud 135–136
- Õpetus ja Lepingud 137–138
- Usuartiklid ning ametlikud teadaanded nr 1 ja nr 2
- Perekond: läkitus maailmale
- Elav Kristus
Eluks ettevalmistumise õppetunnid
- Kuldõpetus: küsimustele vastuste leidmine
- Pühakirjauurimise oskused
- Sulle, noor: valikute tegemine
- Enesega toimetuleku tugevdamine
- Füüsiline ja emotsionaalne tervis
- Tulevaseks hariduse omandamiseks ja tööks valmistumine
- Edu koolitöös
- Misjonäride ettevalmistus
- Templiks valmistumine
- Kiriku juhtide õpetused
Lisa

57. õppetund. Õpetus ja Lepingud 42:29–39: Issandale pühitsetud

„57. õppetund. Õpetus ja Lepingud 42:29–39: Issandale pühitsetud”, Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat (2025)

„Õpetus ja Lepingud 42:29–39,” Õpetus ja Lepingud: seminariõpetaja käsiraamat

57. õppetund. Õpetus ja Lepingud 41–44

Õpetus ja Lepingud 42:29–39

Issandale pühitsetud

Isaac ja Lucy Morley talus elavatel Kiriku liikmetel oli suur soov elada Jeesuse Kristuse evangeeliumi järgi ja üksteise eest hoolitseda. Issand ilmutas prohvet Joseph Smithi kaudu pühitsemise seaduse, et aidata pühadel vaeste eest hoolitseda. See õppetund võib aidata õpilastel suurendada soovi elada pühitsemise seaduse järgi.

Võimalikud õpitegevused

„Teie olete minu käed”

President Dieter F. Uchtdorf Esimesest Presidentkonnast on õpetanud:

„Räägitakse lugu, kuidas Teise maailmasõja ajal sai ühe linna pommitamise ajal tõsiselt kannatada Jeesuse Kristuse kuju. Leidnud rusudest kuju, kurvastasid linnaelanikud väga, sest nad olid armastatud seda oma usu sümbolit, mis oli meenutanud Jumalat nende elus.

Oma ala asjatundjad suutsid kuju peaaegu täies ulatuses restaureerida, aga kuju käed olid nii katki, et neid polnud võimalik taastada. Mõned pakkusid välja palgata skulptor, kes valmistaks kujule uued käed. Teised soovisid jätta kuju niisuguseks, nagu see oli, alatise meenutusena sõja tragöödiast. Lõpuks jäigi kuju ilma käteta. Siiski lisasid linnaelanikud Jeesuse Kristuse kuju jalamile sildi sõnadega: „Teie olete minu käed.” (Dieter F. Uchtdorf. Teie olete minu käed. – 2010. a kevadine üldkonverents)

Mis teile selles loos silma jäi?
Kuidas me saame olla Jeesuse Kristuse käteks?

Paluge õpilastel kirjutada päevikusse „Tema käed” või joonistada ühe oma käe piirjoon. Paluge neil mõtiskleda oma soovi üle olla Issanda käed. Tunni lõpus on neil võimalus oma mõtted ja tunded kirja panna.

Pühitsemise seadus

1831. aasta alguses rändasid New Yorgi osariigis elavad Kiriku liikmed Ohiosse. Paljud neist pühadest olid vaesed ja jätsid maha hulga oma vara. Ohios elas Isaac ja Lucy Morley talus suur rühm uusi liikmeid. Nad olid moodustanud kogukondliku rühma, mida nad nimetasid „perekonnaks”. Üks uskumus, mida nad jagasid, oli see, et kõik isiklikud asjad kuulusid kõigile rühmaliikmetele. Issand käsitles nende tavasid, kui Ta ilmutas Joseph Smithile oma seaduse. Teiste seaduste hulgas avaldas Issand pühitsemise seaduse põhimõtted. Nende põhimõtete õppimine ja nende järgi elamine oli üks viis, kuidas pühad said olla Issanda käteks.

Paluge õpilastel rääkida, mida nad on pühitsemise seaduse kohta kuulnud, või jagada, milliseid küsimusi neil selle kohta on. Õpilased võiksid otsida pühitsemise definitsiooni või vaadata järgnevat definitsiooni Kaheteistkümne Apostli Kvoorumi liikmelt vanem D. Todd Christoffersonilt.

„Pühitsemine on millegi kõrvalepanemine või millegi püha loovutamine pühaks otstarbeks.” (D. Todd Christofferson. Pilguheit pühale elule. – 2016. a sügisene üldkonverents)

Issand palus Ohio pühadel pühitseda nende omand Talle, andes selle Tema Kirikule.

Lugege salme Õpetus ja Lepingud 42:29–38 ja leidke põhjused, miks Issand neil seda teha käskis.

Õpilased võivad välja tuua järgmised põhjused: näidata Issandale oma armastust Tema vastu (29. salm), hoolitseda vaeste eest (salmid 30–31, 34), osta maad, kuhu pühad saaksid koguneda, kui Päästja naaseb (salmid 35–36), ning ehitada kogudusehooneid ja templeid (35. salm). Võib olla kasulik selgitada, et 35. salmis mainitud Uus Jeruusalemm on „koht, kuhu pühad kogunevad ja kus Kristus valitseb isiklikult koos nendega millenniumi ajal” (märksõna „Uus Jeruusalemm” – Pühakirjajuht, scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

Miks kutsus Issand teie arvates pühasid vaeseid meeles pidama ja nende eest hoolitsema?
Mis tõed selguvad nendest salmidest?

Lisaks tõdedele, mida õpilased leiavad, aidake neil näha, et vaeseid teenides teenime Päästjat ja et Issand palub meil pühitseda meie omandi vaeste eest hoolitsemiseks ja Tema kuningriigi ehitamiseks.

Et aidata õpilastel loetust aru saada, võite paluda neil teha rollimängu sellest, mida Issanda taastatud Kiriku algusaegade liikmetel paluti teha. Jagage õpilased erineva suurusega rühmadesse nagu peredesse. Jaotage rühmadele väikesed esemed, nagu kommid või mündid, kuid ärge jagage esemeid võrdselt. Andke mõnele rühmale rohkem kui teistele rühmadele. Võite jagada esemeid isegi nii, et mõned rühmad ei saa midagi. Paluge õpilastel näidata, mis peaks juhtuma, tuginedes Issanda juhistele salmides Õpetus ja Lepingud 42:29–35. Aidake õpilastel ette kujutada „perede” vajadusi ja seda, kuidas neid vajadusi rahuldada. Soovi korral andke neile mõned võimalikud olukorrad, mida nende pere kogeb, ja kuidas need võiks määrata nende vajadused. Kui see on abiks, võiksite kasutada kaussi Issanda varaaidana. Samuti võisid üks või kaks õpilast täita salmides 31 ja 34 kirjeldatud nõukogu rolli, kelle Issand kutsus tagama, et kõik saaksid seda, mida nad vajavad.

Kui õpilased jagavad oma vastuseid järgnevatele küsimustele, otsige viise, kuidas aidata neil mõista, et pühitsemise põhimõtted on samad kõigi Jumala lepingulaste jaoks kõigil evangeeliumi ajajärkudel. Kuid konkreetsed viisid, kuidas Jumal käsib oma rahval pühitsemise seadust järgida, võivad erineda.
Kuidas palub Issand meil praegusel ajal pühitseda seda, mis meil on?
Millised on mõned näited oma aja, annete ja Jumala õnnistuste kasutamisest teiste abistamiseks?
Millised on mõned viisid, kuidas saame vaeste vajaduste eest hoolitseda?

Et tuua kaasaegseid näiteid Kiriku liikmetest, kes pühendavad oma aega, andeid ja raha, võite näidata ühte või mitut järgmistest videotest: „Fast Offerings: A Simple Commandment with a Marvelous Promise” (3:01); „Syrian Refugee – The Moment I Was Shot I Knew I Would Never Walk Again” (2:39); „A Thousand Days” (4:32).

3:1
Fast Offerings: A Simple Commandment with a Marvelous Promise

2:3
Syrian Refugee - “The moment I was shot I knew I would never walk again”

4:32
A Thousand Days
Mida teate Jeesusest Kristusest, mis võiks motiveerida pühendama Talle oma aega, andeid ja vahendeid?
Miks soovib Päästja teie arvates, et me teeniksime Teda, teenides abivajajaid? (Täiendavate kaemuste saamiseks võite vaadata ühte või mitut pühakirjakohta: Jaakob 2:17–19, Moosia 4:21–25, Õpetus ja Lepingud 38:24–27, 104:14–17.)
Kuidas teie arvates aitab abivajajate aitamine meil saada rohkem Kristuse sarnaseks?

Võib olla kasulik teavitada õpilasi, et templianni talituse käigus sõlmivad liikmed lepingu järgida pühitsemise seadust, pühendades „oma aja, anded ja kõik, millega Issand on neid õnnistanud, Jeesuse Kristuse Kiriku ülesehitamiseks maa peal” (General Handbook: Serving in The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, osa 27.2, ChurchofJesusChrist.org).

Kui õpilased joonistasid pühakirjapäevikusse oma käe kontuuri, võite paluda neil see järgneva tegevuse käigus täita.

Võtke hetk, et hinnata oma soovi olla Issanda käteks. Mõtisklemine ja päevikusse kirjutamine on üks viis, kuidas püüda kuulda Päästja häält ja seda, mida Ta teid tegema kutsub. Võite mõtiskleda ühe või mitme järgneva soovituse üle ja sellest kirjutada.

Soovi korral kuvage järgnevad juhised, et aidata õpilastel mõtiskleda ja kirjutada.

Sõnad, mis kirjeldavad teie tundeid pühitsemise seaduse järgi elamise kohta
Kuidas soovite jagada seda, mida Issand on teile andnud, et teisi aidata
Kõik mured, mis teil on seoses pühitsemise seaduse järgi elamisega ja sellega, kuidas saate pöörduda Issanda poole, et neist üle saada

Võite paluda õpilastel jagada oma mõtteid klassiga ja kodus oma perega. Samuti võite jagada oma mõtteid ja tunnistust.

Lisamaterjalid

Kuidas hoolitseb Issand vaeste ja abivajajate eest?

Vanem Dean M. Davies 1951–2021) Seitsmekümnest õpetas:

11:33

Paastuseadus – isiklik vastutus hoolitseda vaeste ja abivajajate eest

„Vaeste ja abivajajate eest hoolitsemine on Päästja teenimistöö lahutamatu osa. See on kõiges, mida Ta teeb. Ta sirutab meie poole käed ja tõstab meid üles. ‥ Ma kutsun teid kõiki saama rohkem Päästja sarnaseks, hoolitsedes vaeste ja abivajajate eest.” (Dean M. Davies. „Paastu seadus – isiklik vastutus hoolitseda vaeste ja abivajajate eest”. – 2014. a sügisene üldkonverents)

President Henry B. Eyring Esimesest Presidentkonnast selgitas:

20:14

Opportunities to Do Good

„Kuna Issand kuuleb nende hüüdeid ja tunneb, kuidas te neile kõigest südamest kaasa tunnete, on Ta aegade algusest andnud oma jüngritele võimaluse neid aidata. Ta on palunud oma lastel pühendada oma aeg, vahendid ja iseend koos Temaga teiste teenimisele.” (Henry B. Eyring. Võimalus teha head. – 2011. a kevadine üldkonverents)

Õde Sharon Eubank, kes teenis Abiühingu üldjuhatuses, loetles mõned näited selle kohta, kuidas Kirik püüab tänapäeval teenida vaeseid ja abivajajaid.

10:36

Mina palvetan, et Ta teeks seda meie abil

„Kirik täidab seda [teenimis]ülesannet väga erinevatel viisidel, näiteks järgmised:

Abiühingu, preesterluse kvoorumite ja klasside kaudu osutatud teenimine;

paastumine ja paastuannetuste kasutamine;

toimetulekuabi talud ja konservitehased;

immigrantide vastuvõtukeskused;

vangistatute tugiprogramm;

Kiriku humanitaarabialased jõupingutused;

rakendus JustServe, mis aitab vabatahtlikel leida teenimisvõimalusi.

Need on kõik preesterluse vahendusel organiseeritud abistamisvõimalused, mille puhul väikestel ühistel jõupingutustel on suur mõju, mis võimendab kõike, mida me Jeesuse Kristuse jüngritena iseseisvalt korda saadame.” (Sharon Eubank. Mina palvetan, et Ta teeks seda meie abil. – 2021. a sügisene üldkonverents)

Kui palju abi suudab Kirik abivajajaile anda?

President Dallin H. Oaks Esimesest Presidentkonnast on selgitanud:

„Meie 2021. aasta kulutused abivajajatele 188 riigis üle maailma olid 906 miljonit dollarit – peaaegu miljard dollarit. Lisaks sellele tegid meie liikmed samal eesmärgil üle 6 miljoni tunni vabatahtlikku tööd.

Need arvud on muidugi ebatäielik aruanne meiepoolsetest annetustest ja abist. Need ei sisalda isiklikku teenimist, mida meie liikmed individuaalselt osutavad, kuna nad teenivad üksteist Kiriku kutsetes ja abistavad üksteist vabatahtlikult. Ja meie 2021. aasta aruandes ei mainita seda, mida meie liikmed teevad individuaalselt lugematute heategevusorganisatsioonide kaudu, mis ei ole ametlikult meie Kirikuga seotud. (Dallin H. Oaks. Vaeste ja hädasolijate abistamine. – 2022. a sügisene üldkonverents)

President Russell M. Nelson kirjeldas oma kõnes „Suur teine käsk” (2019. a sügisene üldkonverents), mida Kirik teeb, et aidata abivajajaid üle maailma.

Järgmine video on veel üks kasulik vahend:

2:10

World Food Program Donation Newsroom

Mis on Issanda varaait?

Issanda aida kohta lisateabe saamiseks vaadake „Pühakirjajuhist” märksõna „Varaait” (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Samuti võite vaadata meediaraamatukogus videoid, mis näitavad, kuidas Issanda varaaita kasutatakse.

Kuidas saada lisainfot paastu ja paastuannetuste kohta?

Teavet leiate teemade ja küsimuste artiklist „Fasting and Fast Offerings” (topics.ChurchofJesusChrist.org).

Täiendavad õpitegevused

Pühitsemise seaduse näitlik õppetund

Kasutage enne tunni algust kleeplinti või markerit ja tehke joon kuuele joogiklaasile. Tehke igal klaasil joon erinevale kõrgusele. Võtke klaasid tundi kaasa. Võtke kaasa ka kann, kus on piisavalt vett, et täita kõik klaasid neile märgitud jooneni. (Võiksite lisada veele värvainet, et õpilastele oleks vesi paremini näha.) Näidake kannu. Selgitage, et vesi sümboliseerib kogukonna vara ja vahendeid.

Paluge kuuel õpilasel klassi ette tulla. Andke igaühele neist tühi klaas. Valage kannust vett klaasidesse. Valage ühte klaasi vett klaasile märgitud jooneni, kolme klaasi üle märgitud joone ja kahte klaasi märgitud joonest vähem. Selgitage, et klaasidele märgitud jooned sümboliseerivad eri perede vajadusi ja õigemeelseid soove. Klaasid, kus vesi ei ulatu jooneni, sümboliseerivad peresid, kellel pole oma vajaduste katteks piisavalt raha ega asju.

Aidake õpilastel mõista Issanda juhiseid salmis Õpetus ja Lepingud 42:32, paludes kuuel õpilasel valada oma klaasidest vesi kannu. See kujutab endast Kiriku liikmeid, kes pühitsevad oma vara Kirikule.

Aidake õpilastel mõista piiskopi rolli, lugedes salmi Õpetus ja Lepingud 51:3. Seejärel valage kannust kõikidesse klaasidesse vett, nii et see ulatuks klaasile märgitud jooneni.

Näidake õpilastele kannu jäänud vett. Aidake õpilastel mõista Issanda juhiseid selle kohta, mida teha pühitsetud varaga, mis üle jäi. Õpilased võiksid lugeda salme Õpetus ja Lepingud 42:33–36 ja tuua välja sõnad või fraasid, mis aitavad neil mõista, mida Issand lisavahenditega teeb.

Jumala ja teiste teenimise viisid

Õpilastel võib olla kasulik näha näiteid viisidest, kuidas nad saavad teenida Jumalat ja teisi. Õpilased võiksid valida, millist järgnevatest videotest nad vaadata tahavad. Nad võiksid koostada nimekirja teenimisviisidest ja otsida inspiratsiooni, kuidas oma elus teenimist alustada.

3:2

When Ye Are in the Service-YM

2:34

For Such a Time As This

Kuningas Benjamin õpetab oma rahvast teenima

Soovi korral nüidake videot „King Benjamin Teaches about Serving God” ajakoodist 1:30 kuni 3:09. Selles videos toob kuningas Benjamin suurepäraseid põhjusi, miks kogu meie elu jooksul tööd teha ja teisi teenida.

4:18

King Benjamin Teaches about Serving God | Mosiah 2