Lezione 60: Dottrina e Alleanze 45

Dottrina e Alleanze 45:9–75, parte 2

Prepararsi per la Seconda Venuta

Gesù Cristo tornerà sulla terra “rivestito di potere e di grande gloria” per adempiere le promesse che Egli ha fatto (Dottrina e Alleanze 45:44; vedere anche il versetto 16). In Dottrina e Alleanze 45, il Salvatore insegna con amore come possiamo prepararci per la Sua seconda venuta. Lo scopo di questa lezione è aiutare gli studenti a prepararsi per la seconda venuta di Gesù Cristo.

Possibili attività di apprendimento

Prepararsi per eventi importanti

Potresti scrivere alla lavagna diversi eventi che richiedono una preparazione (o mostrarne delle immagini) a cui i tuoi studenti stanno partecipando o a cui parteciperanno. Alcuni esempi possono essere gli esami scolastici, il diploma, una missione a tempo pieno o un evento sportivo. Chiedi agli studenti che cosa hanno in comune questi eventi.

Pensate a eventi, compiti o responsabilità nella vostra vita che richiedono una preparazione. Pensate anche a un’esperienza in cui non eravate preparati e a una in cui eravate preparati.

• In che modo il vostro livello di preparazione ha influito su come vi siete sentiti all’avvicinarsi dell’attività? Come ha influito sul risultato?

La seconda venuta di Gesù Cristo sarà un evento diverso da tutti quelli a cui abbiamo mai partecipato. La nostra preparazione per quest’evento può determinare come ci sentiamo nell’attesa del Suo ritorno e determinerà l’esperienza che avremo al Suo ritorno.

Potresti invitare gli studenti a rispondere a queste due domande in coppia o in piccoli gruppi. (Potresti ricordare loro i segni che hanno studiato in “Dottrina e Alleanze 45:9–75, parte 2”).

• Che cosa sapete degli eventi che precederanno la seconda venuta del Salvatore?

• Da ciò che sapete sulla Sua seconda venuta, perché vorreste essere preparati?

Mentre tu o un volontario leggete il versetto e la dichiarazione che seguono, chiedi agli studenti di chiudere gli occhi e di immaginare come sarà il ritorno del Salvatore.

Leggete Dottrina e Alleanze 45:44 e poi la dichiarazione dell’anziano Neil L. Andersen del Quorum dei Dodici Apostoli, prestando attenzione a come sarà la seconda venuta del Salvatore.

Niente accresce il mio desiderio di parlare di Cristo più dell’immaginare il Suo ritorno. Anche se non sappiamo quando tornerà, gli eventi legati al Suo ritorno saranno sbalorditivi! Egli verrà nelle nuvole del cielo in maestà e gloria con tutti i Suoi santi angeli. Non ce ne sarà solo qualcuno, ci saranno tutti i Suoi santi angeli. (Neil L. Andersen, “Parliamo di Cristo”, Liahona, novembre 2020, 90–91)

• Perché comprendere come sarà la seconda venuta del Salvatore può motivarvi a prepararvi?

Invita gli studenti a collegare Dottrina e Alleanze 45:44 a Dottrina e Alleanze 29:10–11, che è un passo della Padronanza dottrinale.

Potresti disegnare alla lavagna questa scala e invitare gli studenti a scrivere nel diario di studio i pensieri o i sentimenti che nascono in loro mentre meditano in silenzio sulla valutazione che darebbero a se stessi.

Per variare, puoi sostituire i numeri con delle emoji o con altre immagini che rappresentano le emozioni.

Usando questa scala, quanto vi sentite sicuri riguardo a queste dichiarazioni?

• So come prepararmi per la seconda venuta del Salvatore.

• Mi sento ben preparato per la seconda venuta del Salvatore.

Prepararsi per la seconda venuta di Gesù Cristo

Potrebbe essere utile far notare agli studenti che Dottrina e Alleanze 38:30 insegna: “Se siete preparati, voi non temerete”. La lezione di oggi può aiutarci a superare le nostre paure concentrandoci su due modi in cui possiamo prepararci per la Seconda Venuta. Scrivi alla lavagna: “Possiamo prepararci per la seconda venuta di Gesù Cristo”. Mentre studiano i prossimi versetti, invita gli studenti a scrivere alla lavagna delle frasi che completino la dichiarazione.

Leggete Dottrina e Alleanze 45:9, 32, 39, 57, 71 prestando attenzione ai modi in cui il Salvatore ci invita a prepararci per la Sua seconda venuta.

Potrebbe essere utile sottolineare l’importanza di tener fede alle nostre alleanze con il Salvatore nel prepararci per il Suo ritorno (vedere il versetto 9).

Sebbene la sezione 45 includa molti modi in cui il Salvatore ci invita a prepararci per la Sua venuta, il resto di questa lezione si concentrerà sulla verità che possiamo prepararci per la seconda venuta di Gesù Cristo stando in luoghi santi e prendendo lo Spirito Santo come guida. Sentiti libero di concentrarti su altri modi per prepararsi, secondo gli interessi e le necessità degli studenti.

Stare in luoghi santi e prendere lo Spirito Santo come nostra guida

Potresti dividere gli studenti in gruppi e fornire a ognuno questa scheda. I gruppi possono studiare una o entrambe le sezioni della scheda. Mentre lavorano, potresti chiedere ad alcuni gruppi di prepararsi a presentare alla classe le loro scoperte quando tutti avranno finito.

Prepararsi per la Seconda Venuta

Stare in luoghi santi

Leggete i riferimenti scritturali e la dichiarazione che seguono, individuando alcuni modi in cui possiamo scegliere di stare in luoghi santi.

Salmi 24:3–4; Isaia 58:13; Helaman 5:12; 3 Nefi 18:24; Dottrina e Alleanze 27:15; 115:5–6

La sorella Ann M. Dibb della presidenza generale delle Giovani Donne ha spiegato:

Il presidente Ezra Taft Benson disse: “I luoghi santi comprendono i nostri templi, le nostre case di riunione, la nostra casa e i pali di Sion, i quali [sono] ‘una difesa e un rifugio’ [Dottrina e Alleanze 115:6]” [“Prepare Yourself for the Great Day of the Lord”, New Era, maggio 1982, 50]. Oltre a questi luoghi, credo che ognuno di noi possa trovare molti altri luoghi santi. Inizialmente possiamo associare la parola luogo a un ambiente fisico o a una località geografica. Ma un luogo può essere “una condizione distinta, una posizione o uno stato della mente” [Merriam-Webster Online, “place”, merriam-webster.com/dictionary/place]. Questo significa che i luoghi santi possono comprendere anche dei momenti nel tempo: i momenti in cui lo Spirito Santo ci rende testimonianza, i momenti in cui sentiamo l’amore del Padre Celeste o i momenti in cui riceviamo una risposta alle nostre preghiere. Oltre a questo, sono convinta che ogni volta che avete il coraggio di difendere ciò che è giusto, specialmente in quelle situazioni in cui nessun altro è disposto a farlo, voi stiate creando un luogo santo. (Ann M. Dibb, “I vostri luoghi santi”, Liahona, maggio 2013, 115)

Prendere lo Spirito Santo come nostra guida

Leggete i riferimenti scritturali e la dichiarazione che seguono, individuando alcuni modi in cui possiamo avere lo Spirito Santo come nostra guida.

Proverbi 3:5–6; Salmi 118:8–9; 1 Nefi 4:6; 2 Nefi 32:5; Moroni 10:5; Dottrina e Alleanze 11:12–14

Il presidente Dallin H. Oaks della Prima Presidenza ha insegnato:

Come possiamo prendere “lo Spirito Santo come [nostra] guida”? Dobbiamo pentirci ogni settimana dei nostri peccati, rinnovare le nostre alleanze prendendo il sacramento con mani pulite e cuore puro, come ci è comandato di fare (vedere Dottrina e Alleanze 59:8–9, 12). Solo in questo modo possiamo avere la divina promessa di “avere sempre con [noi] il suo Spirito” (Dottrina e Alleanze 20:77). […]

Dobbiamo sempre fare le cose necessarie per mantenere lo Spirito. Dobbiamo osservare i comandamenti, pregare per avere guida e frequentare la Chiesa e prendere il sacramento ogni domenica. Non dobbiamo mai fare nulla che allontani lo Spirito. In particolare, dobbiamo evitare la pornografia, l’uso di alcol, tabacco e droga ed evitare sempre di violare la legge della castità. (Dallin H. Oaks, “Non v’ingannate”, Liahona, novembre 2004, 46).

• Quali pensieri o impressioni avete avuto durante lo studio?

• Perché fare queste cose ci prepara per la seconda venuta di Gesù Cristo?

Scegliete una delle due sezioni della scheda. Sul retro del foglio, scrivete due o tre modi specifici in cui i giovani possono mettere in pratica nella loro vita gli insegnamenti contenuti in quella sezione.

Potresti chiedere ai gruppi di mettere le loro schede in giro per la classe con il retro dei fogli rivolto verso l’alto. Invita gli studenti a camminare per la classe leggendo le diverse idee. In alternativa i gruppi possono scambiarsi le schede.

Scegliete un’azione che ritenete utile applicare alla vostra vita.

• Che cosa potete fare per metterla in pratica?

• In che modo farlo vi aiuterà a prepararvi per la seconda venuta del Salvatore?

Incoraggia gli studenti a descrivere cosa hanno imparato e provato durante la lezione. Esortali ad agire in base a ciò che hanno pensato e sentito. Per concludere, potresti mostrare di nuovo la scala di valutazione illustrata all’inizio della lezione. Invita gli studenti a rivalutare il loro livello di sicurezza nel prepararsi per la seconda venuta del Salvatore.

Ulteriori risorse

Come posso seguire meglio lo Spirito nella mia vita?

Cerca cose in grado di edificare, ispirare e invitare lo Spirito. Quando scegli cosa guardare, leggere, ascoltare o a cosa partecipare, pensa a come ti fa sentire. Invita i buoni pensieri? Stai lontano da qualsiasi cosa che si faccia beffe delle cose sacre o che sia immorale. Non prendere parte a nulla che offuschi il tuo giudizio o la tua capacità di sentire lo Spirito, come la violenza, l’alcol e le droghe. Abbi il coraggio di spegnere un video o un gioco, di allontanarti da un film o da una festa, di cambiare la musica o di rifiutare qualsiasi cosa che non sia in sintonia con lo Spirito. (Per la forza della gioventù – Una guida per le tue scelte [2022], 18)

Come posso guardare al futuro con speranza?

Il presidente Russell M. Nelson ha insegnato:

Non sto dicendo che i giorni venturi saranno facili, ma vi prometto che il futuro sarà glorioso per coloro che sono preparati e che continuano a prepararsi per essere strumenti nelle mani del Signore. (Russell M. Nelson, “Abbracciate il futuro con fede”, Liahona, novembre 2020, 76)

Attività di apprendimento supplementari

Come essere guidati dallo Spirito

Per illustrare ulteriormente il principio di prendere lo Spirito come guida, potreste leggere l’esperienza vissuta dal guardiamarina Blair nel prendere lo Spirito Santo come sua guida durante la Guerra di Corea.

Prima di leggere la storia, potresti mostrare le tre importanti linee guida date dall’anziano Wilson, già membro dei Settanta, su come ricevere più spesso la guida dello Spirito. Invita gli studenti a cercare le prove di queste linee guida nella storia del guardiamarina Blair.

“Primo, per quanto riguarda la rivelazione, dobbiamo sintonizzare il nostro ricevitore sulle frequenze celesti. […] Secondo, il guardiamarina Blair non si è limitato a chiedere al Signore di risolvere il suo problema. Ha chiesto che cosa avrebbe dovuto fare per essere parte della soluzione. […] [Terzo,] avrebbe potuto pregare con tale pacatezza se non avesse ricevuto la guida dello Spirito in precedenti occasioni? L’arrivo di un tifone non è il momento di rispolverare il dono dello Spirito Santo e di capire come si usa”. (“Prendete lo Spirito Santo come vostra guida”, maggio 2018, 76)

Per la forza della gioventù

Fai notare che Dottrina e Alleanze 45:57 viene menzionato nell’opuscolo Per la forza della gioventù alla sezione “Fai scelte ispirate” (vedere le pagine 4–5). Potresti dividere le sezioni di Per la forza della gioventù e assegnarle agli studenti o a gruppi di studenti. Incoraggiali a leggere la loro sezione e a cercarne gli inviti. Invitali a parlare di come l’obbedienza a questi inviti permetterà loro di prendere lo Spirito Santo come guida e di stare in luoghi santi.

Inizio alternativo: la parabola delle dieci vergini

Leggete Dottrina e Alleanze 45:56–57 e individuate alcune cose che l’olio nella lampada potrebbe rappresentare. Invita gli studenti a dire come si sarebbero sentiti se fossero stati tra le cinque vergini avvedute e di come questi sentimenti potrebbero essere in contrasto con quelli delle cinque vergini stolte. Parlate di come la preparazione, o la mancanza di preparazione, di ogni vergine ha influenzato l’esperienza fatta all’arrivo dello sposo.